教育费论文开题报告文献综述

教育费论文开题报告文献综述

导读:本文包含了教育费论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:收费标准,教育费附加,幼儿园,幼儿,收费管理,南宁市,教育经费。

教育费论文文献综述写法

吴奇[1](2019)在《合肥幼儿园收费“新标准”咋样》一文中研究指出本报讯12月8日,记者从市发改委获悉,价格主管部门已经面向社会发布公告,公开征求“调整合肥市幼儿园保育教育费标准”意见。根据最新的调整方案,财政全额供给公办幼儿园保教费标准省一类园每生每学期2700元,市一类园每生每学期2450元,普通园每生每学(本文来源于《合肥晚报》期刊2019-12-09)

陈璠,张雯婧[2](2019)在《公办幼儿园收费最高1060元》一文中研究指出本报讯(记者 陈璠 张雯婧)为进一步加强公办幼儿园收费管理,促进公办学前教育健康发展,更好地实现幼有所育,日前,市发展改革委、市财政局、市教委联合印发关于理顺我市公办幼儿园收费标准的通知。我市公办幼儿园收费项目统一规范为保育教育费和代办服务性收费,不得再(本文来源于《天津日报》期刊2019-11-20)

季俊杰[3](2019)在《新时代教育费改税及教育税制设计》一文中研究指出教育费改税的争论由来已久,质疑教育费改税的典型观点可概括为"替代论""逆流论""环境论""无效论"四种。从新时代社会历史条件出发,分析这四种不可行论后发现它们不再成立,其原因在于:以预算内投入增长替代教育费附加缺乏财力支持;教育费改税与结构性减税精神并不矛盾,也不会引起公共事业税种泛滥;教育费改税在税费衔接、转移支付、基金化管理和舆论支持等方面的条件已趋于成熟;科学设计教育税制,如将教育税设置为正税,以流转额为税基,中央地方共享收入,可解决教育费制度的痼疾,满足教育经费筹资长效机制建设和增加教育财政收入的迫切需要。基于此,应尽快将教育费改税提上议事日程。(本文来源于《江西社会科学》期刊2019年11期)

吴奇[4](2019)在《合肥公布幼儿园收费标准》一文中研究指出近日合肥市发改委公布了四个城区、叁个开发区各类幼儿园保育教育收费、伙食费等情况。记者了解到,公办园、普惠性幼儿园学费价格多数集中在2000~3000元/人/学期,个别民办园的保育教育费高达30000元/人/学期。从合肥市各区收费情况公示表来看,公(本文来源于《合肥晚报》期刊2019-09-09)

黄沁[5](2019)在《我国教育费附加问题研究》一文中研究指出随着经济社会发展新态势,教育在我国高质量发展新征程中发挥着越来越重要的作用,在实现机会公平和将人口负担转化为人才优势过程之中,不断激发和释放我国经济社会增长的活力、动力和潜力。教育经费是我国政府高效发挥公共教育功能的物质基础,是持续推动我国教育事业全面均衡发展的重要保障。然而,不容忽视的是,一方面我国的财政教育支出占GDP的比例远远低于西方发达国家,并且也基本低于具有可比发展水平的发展中国家,另一方面在当前财政教育投入问题日益严峻的情况下,教育经费管理也暴露出一系列制度性缺陷。教育费附加以及地方教育附加,是除公共财政预算教育经费之外的第二大国家财政性教育经费来源,长期以来在地方教育事业发展中起到了基础性、战略性作用,但因其制度层面和执行层面存在一定的缺陷,在当前我国急剧变化的经济社会形势下尚未发挥出应有的政策效应。从开征到现在,我国教育费附加制度在制度设计和征收管理层面都存在很多问题,在税费性质、资金使用、配套措施等基本状态上都可以看出很多弊端与漏洞。教育收费强制性较弱、稳定性不足,制度结构及征管模式不合理、不规范,既影响了地方教育资金的有效筹集,也影响了资金的有效使用。在不断深化财税改革的背景下,教育费附加如何进一步改革和完善已是一个不可回避的问题。短期来看,深入推进教育费附加征管法治化势在必行。长期而言,取消现行的教育费附加制度,清费立税,将教育收费“升级”为教育征税,不失为我国教育经费管理的良好计策。通过法定程序和制度设计,综合利用税收手段进行教育资源调控,建立起科学高效的教育经费管理制度体系,加强教育与财税部门之间的协调合作,从而达到教育治理现代化的最终目的。本文立足教育费附加问题研究,以教育经费制度和法治思想理念为切入点,全面分析、评估了教育费附加的基本性质、发展历程、政策沿革、征管状态和收支管理,为之后教育费附加改革提供基础理论依据。本文研究发现,配合我国当前税费改革的稳步推进,推动教育费附加征管法治化建设具有必要性,而把"教育费附加"改成"教育税"也有一定的合理性和可行性。长远来看,"教育费改税"一方面能够有利于实现"税收法定",将"收费"的权力关进法律的笼子,另一方面要想实现这一改革目标必然要求对教育收费制度进行充分调研、深入论证、广泛征求民意,这为解决教育体制、财税体制中各种难题、破除制度性障碍、释放发展活力提供了有效的途径和方法,对我国全面深化改革和加快提升教育综合治理水平而言具有积极意义。本文最后初步提出了"教育费改税"的构想方案,笔者认为,为实现平稳过渡,现阶段的“教育费改税”总体上以税费平移为主,即以现有的制度体系为基础进行税制设计,将教育费附加制度、地方教育附加纳入我国税收体系之中。(本文来源于《中国财政科学研究院》期刊2019-06-24)

钟税官[6](2019)在《一般纳税人月销售额不足10万元可否免征两个教育费附加?》一文中研究指出Q钟税官:我公司是一般纳税人,2019年3月的销售额不足10万元,是否可以享受免征教育费附加、地方教育附加、水利建设基金的优惠政策?小李A小李同志:《财政部国家税务总局关于扩大有关政府性基金免征范围的通知》(财税[2016]12号)第(本文来源于《中国税务》期刊2019年06期)

韦静,覃世良[7](2019)在《《南宁市辖区公办幼儿园保育教育费收费标准调整方案》公开征求意见》一文中研究指出记者昨日从市发展改革委获悉,我市结合实际情况,研究提出了《南宁市辖区公办幼儿园保育教育费收费标准调整方案》并于近期向社会公开征求意见,提出南宁市拟分两个时间段调整辖区公办幼儿园保教费收费标准,市民可于5月12日前提出修改意见或建议。为何调整现行(本文来源于《南宁日报》期刊2019-05-06)

[8](2019)在《近7成受访日本家长感觉教育费负担重》一文中研究指出中新网2019年3月26日电2019年1月中旬,一家网络公司以日本全国有孩子(从学龄前儿童到大学生)的20岁以上男女为对象,通过网络进行关于子女教育费用的相关调查,共获得1000个有效回答。该调查显示,2019年,日本家庭在运动、艺术、补习班、家庭学习等孩子校外教育费用上的月均支出额同比增加了6%。在2016(本文来源于《少年儿童研究》期刊2019年04期)

刘作华[9](2019)在《凡事没有绝对》一文中研究指出生产制造企业在实际涉税业务中,会涉及到城建税及教育费用附加等附加税。他们都是以本期实际缴税的增值税及消费税作为计税基数,具体表述如下。城市维护建设税的计算公式为:(本期实际缴纳的增值税+本期实际缴纳的消费税)×适用税率(市区的税率为7%,县城、(本文来源于《中国会计报》期刊2019-03-29)

[10](2018)在《关于增值税期末留抵退税有关城市维护建设税教育费附加和地方教育附加政策的通知》一文中研究指出财税[2018]80号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),国家税务总局各省、自治区、直辖市、计划单列市税务局,新疆生产建设兵团财政局:为保证增值税期末留抵退税政策有效落实,现就留抵退税涉及的城市维护建设税、教育费附加和地方教育附加问题通知如下:(本文来源于《交通财会》期刊2018年09期)

教育费论文开题报告范文

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本报讯(记者 陈璠 张雯婧)为进一步加强公办幼儿园收费管理,促进公办学前教育健康发展,更好地实现幼有所育,日前,市发展改革委、市财政局、市教委联合印发关于理顺我市公办幼儿园收费标准的通知。我市公办幼儿园收费项目统一规范为保育教育费和代办服务性收费,不得再

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

教育费论文参考文献

[1].吴奇.合肥幼儿园收费“新标准”咋样[N].合肥晚报.2019

[2].陈璠,张雯婧.公办幼儿园收费最高1060元[N].天津日报.2019

[3].季俊杰.新时代教育费改税及教育税制设计[J].江西社会科学.2019

[4].吴奇.合肥公布幼儿园收费标准[N].合肥晚报.2019

[5].黄沁.我国教育费附加问题研究[D].中国财政科学研究院.2019

[6].钟税官.一般纳税人月销售额不足10万元可否免征两个教育费附加?[J].中国税务.2019

[7].韦静,覃世良.《南宁市辖区公办幼儿园保育教育费收费标准调整方案》公开征求意见[N].南宁日报.2019

[8]..近7成受访日本家长感觉教育费负担重[J].少年儿童研究.2019

[9].刘作华.凡事没有绝对[N].中国会计报.2019

[10]..关于增值税期末留抵退税有关城市维护建设税教育费附加和地方教育附加政策的通知[J].交通财会.2018

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