论文摘要
在材料现代测试技术课程绪论课的教学过程中,采用启发引导教学方式,首先明确课程的性质、特点及教学目的,介绍什么是材料性能测试和结构表征,然后重点讲解材料成分和微观结构分析的三个层次及实验方法,最后通过实例说明本课程学习过程中的两条主线,使学生对本课程的内容有了清晰的认识,同时激发了学生学习本课程的信心和兴趣,取得了满意的教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李涛,高利敏
关键词: 材料现代测试技术,绪论课,教学设计
来源: 广州化工 2019年15期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 南阳师范学院化学与制药工程学院,南阳师范学院校医院
基金: 河南省科技厅科技攻关项目(162102210306),南阳师范学院专项项目(ZX2016014)
分类号: TB30-4;G642
页码: 183-185
总页数: 3
文件大小: 105K
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