论文摘要
生物化学是生命科学、农林、医药等领域人才培养体系中一门重要的专业基础课。长期以来的应试教育,束缚了学生的创造力及自主学习的能力,且本课程内容较为抽象枯燥,因此需要教师在授课过程中采用多种教学手段及方法,与各学科联系,激发学生的学习兴趣和热情,提高学生分析问题和解决问题的能力,最终达到提高教学效果和学生综合素质的目的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱若嘉,孙会改,吴兰芳,刘钊
关键词: 生物化学,教学方法,学科联系
来源: 广东化工 2019年20期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 河北中医学院药学院
基金: 中央财政公共卫生专项2017年中药资源普查项目(Z135080000022)
分类号: Q5-4;G642
页码: 173+177
总页数: 2
文件大小: 161K
下载量: 71
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