英语图画书在幼儿英语启蒙的中应用研究

论文摘要

该文针对英语图画书教学发展的客观趋势,从英语图画书的特点出发,通过采用大量参考文献的分析法、对比法,首先,介绍了英语图画书的特点,接着从符合儿童认知、提高课堂参与度,贴近现实生活、提升课堂效率,培养创造力、实现全人教育3个方面入手,分析了英语图画书教学的意义;其次,从教师积极创设文本情境、教师指导学生阅读以培养文本意识、教师设计丰富的读后活动3个方面入手,研究了英语图画书在幼儿英语启蒙的中的应用策略;最后,又通过结束语的形式总结了英语图画书应用策略对幼儿的英语启蒙带来的积极影响,希望通过该研究,为教师的教学工作提供有效的参考。

论文目录

• 1 英语图画书的特点
• 2 英语图画书教学的意义
•   2.1 符合儿童认知，提高课堂参与度
•   2.2 贴近现实生活，提升课堂效率
•   2.3 培养创造力，实现全人教育
• 3 英语图画书在幼儿英语启蒙的中的应用策略
•   3.1 教师积极创设文本情境
•   3.2 教师指导学生阅读，培养文本意识
•   3.3 教师设计丰富的读后活动
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 鹿华颖

关键词: 英语,图画书,幼儿英语启蒙

来源: 科技资讯 2019年33期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 学前教育

单位: 徐州幼儿师范高等专科学校

分类号: G613.2

DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.33.151

页码: 151-152

总页数: 2

文件大小: 1721K

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