论文摘要
在新课程理念下,职业院校实施小组合作学习已经成为重要的教学方式。教师通过分组合作讨论问题,学生在小组合作学习过程中主动参与,提高合作精神以及人际交往能力,从而提升综合素质。职业院校数控车床课程也应积极实施小组合作学习模式,从而提高教学成果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王宇雷
关键词: 职业院校,数控车床,小组合作
来源: 科技经济导刊 2019年34期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 华山职业技术学校
分类号: TG519.1-4;G712.4
页码: 153
总页数: 1
文件大小: 1802K
下载量: 9
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