基于电大学员情况对微分教学的改进

基于电大学员情况对微分教学的改进

论文摘要

随着社会的发展、高等教育的普及,电大招生越来越困难。招入的学员知识素养不高,学习信心不足,求知欲不强,导致电大教学工作异常艰难,尤其是理工科的数学教学更是难上加难。所以,想办法改进教学,使得学员学有所益、学有所得,教学革新理念迫在眉睫。本文通过对微积分概念的分析、改进微分概念教学的设计、改进微分计算的设计、教学效果等几个方面,阐述基于电大学员基础对微分教学的改进以及改进后的效果,从而提高学生对微分的理解以及在生活中对微分的应用。

论文目录

  • 一、微分概念的分析
  • 二、微分的概念
  • 三、微分计算
  •   1. 利用导数计算微分
  •   2. 一阶常微分方程
  • 四、改进教学的效果
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 荆荣丽

    关键词: 微分教学,微分概念,增量,变化率

    来源: 数学大世界(下旬) 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,成人教育与特殊教育

    单位: 陕西省安康职业技术学院

    分类号: G728;O172.1-4

    页码: 7-8

    总页数: 2

    文件大小: 1001K

    下载量: 1

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