问：是谁提出大学生要写毕业论文的！？是加纳治五郎吗？
- 答：1、要知道大学为什么要有毕业论文的写作，那要从大学的历史中去找答案。现代意义的大学起源于欧洲的基督教会学校和神学院。最早成立的大学是巴或卜粗黎大学（公元9世纪）和博洛尼亚大学（公元11世纪）。其实大学的制度，从一开始到现在并没有多么本质的变化。只是大学的教学内容和教学目的的变化比较明显而已。 2、 其实，想想也就会发现大学毕业要写毕业论文是合情合理的。毕竟大学不衫镇只是“接受学习”的地方，它更是“研究学习”的地方。而对研究学习的检验，必然是要让大学生按照自己对知识的弊正理解，应用知识或扩展知识，从而写出比较新的内容。 3、嘉纳治五郎的贡献在于柔道教育而已。大学教育制度的起源比他要早多了。
求采纳
问：急!我要写毕业论文,关于沈从文[边城]的,专家,高手帮我指点下写作方向,是文学方面,非语言方面,
- 答：建议看下这部作品的电影，肯定会文如泉涌的
- 答：诲人不倦的老师
自从我跨进学校大门成为一名小学生，六年级的学习生活中，尊敬的老师就是我成长道路上的知心朋友，师爱伴随着我们成长。
老师，您还记得吗？刚入学的我，调皮而又不懂事，上课做小动作、经常忘记做作业、与同学打架……简直像个“野小子”， 如今的我，爱学习、懂礼貌、好钻研……，这天壤之别的变化，离不开您的辛劳啊！
老师，您还记得吗？一年级的暑假，我学着记录假期发生在身边的小事，您知道后，专门安排时间让我在班里诵读这些幼稚的“日记”，当时，我别梁悔做提多高兴了啦！我读得带劲儿，同学们听得更起劲儿，当时的感觉，我现在还记忆犹前宴新，有了您的鼓励，使我有了信心。
老师，您还记得吗？二年级时，您推荐我和同学去参加奥林匹克数学班学习，把我引上了探索数学奥秘的道路，在您的启发下，我对数学产生了浓厚的兴趣……
尊敬的老师，您为我们付出的远远不止这些，我们每一点进步都离橡衡不开您的辛劳和汗水，千言万语汇成一句话：老师，我们感谢您！ - 答：看看大家的意见，我觉得已经很不错了啊。
- 答：我想你最好还是自己下点力气的好啊！建议可以从网握行上搜段简哗一点素材，多读上几遍文章，呵呵，费力是费力点，咐拆实在啊！呵呵
- 答：沈改滑从文的《边城》我有点熟悉，我在陵隐新华书店看到过沈从文的《边城》耶。新华书店里有的卖，可以贡你参考。不晓得能不能帮上你的忙？核汪腊
- 答：回答者： 黎彦 - 总监 九级 3-30 09:35
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他老是这一套，好多回答里都是这些，虽然清姿不拆派错，但是很少合适的。毕竟论文的雷同率很小。只能参考一下了，可别抄。嘎旅正贺嘎
问：些论文的高手 高高手 哥哥姐姐 赶紧进来下 毕业论文的事
- 答：摘要形象思维是一种求新的思维, 它是人类思维的一种高级形式, 这种思维不同于已有的秩序的见解, 而是寻求多角度、多方位开拓新的领域、新的思路, 以便找到新理论、新方法、新技术等等。本文就其在视觉传达中的应用及其影响展开论述。
关键词:形象思维 视觉传达
一、形象思维是视觉传达的基础坦陪链
1.“形象思维”概念的起源
我们要了解形象思维法, 首先要了解形象关于“形象思维”概念的源头, 人们一般追溯到别林斯基1841 年发表的《艺术的观念》, 该文曾指出艺术是“寓于形象的思维”, 这里的“思维”其原意是指黑格尔意义上的“理念”, 不是指意识的某种活动方式。在别林斯基看来, 艺术和其他一切“现存的东西”一样, 都是“思维的形式和事实”, 别林斯基提到这句话, 是为了区别艺术的显现和概念( 哲学) 的显现。近乎同一时期, 移情美学的代表人物老费肖尔表达了同样的观点:“有两种思维方式: 用文字和概念或是用形状, 有两种翻译宇宙的方式: 用字母或是用形象”①
2.“形象思维”的含义
这里我们所说的形象思维主要就是用直观形象和表象解决问题的思维。其特点是具体形象性、完整性和跳跃性。形象思维的基本单位是表象。它是用表象来进行分析、综合、抽让孙象、概括的过程。简单地说,“形象思维是依靠形象材料的意识领会得到理解的思维。”
3.形象思维在视觉传达中的基础性地位
形象思维牢牢扣住事物的形与象, 通过画面、场景、图表、言语和符号等一切可以感知的表象, 通过对这些形象信息材料的领会和理解, 达到认识乱仔事物本质的目的。形象思维所反映的对象是事物的形象, 思维形式是意象、直感.................... - 答：展示基纯设计中灶态视隐锋源觉传达的重要性