西安思源学校陕西西安710038
摘要：电子信息工程作为信息化的产物，使通讯信息技术与电子技术相结合，在生产生活的多项领域中得到了运用。为了培养高素质电子信息工程人才，我国应尽快建立一套成熟的电子信息工程选拔机制，保障人才激励政策能够有序进行，同时组织模式应加强创新力度，从而培养出高素质复合型人才。
关键词：电子信息工程；现状；创新改革
引言
最近几年，电子信息技术产业有了飞速的发展，成为我国重点开发和建设的领域。随着社会信息化的不断深入，作为电子信息类的专业性人才就业前景广阔。电子信息类的专业将重心放在了知识的实用性和综合性上，侧重于创新能力和实践能力的提升，需要有雄厚的工程应用的背景作为支撑。国家在最新的教育改革、“十二五”规划以及发展的规划纲要中就明确提出了地方高校的奋斗目标，要对学科加以优化，打造出地方特色，更好地为地方服务。所以，要想培养出优秀的地方高校的人才，需要将重心放在地方经济发展过程中亟需的人才类型上，对专业和学科的方向加以调整，确定特色，摸索出适合自身以及地方特色的创新型人才培养道路。
1我国电子信息工程发展过程中存在的问题
1.1缺乏高素质人才
在电子信息工程产业里，显性的竞争形式为:技术竞争，但本质上是人才的竞争。缺乏高素质人才是最明显的不利因素。由于电子信息工程产业属于知识与科技技术的结合产物，技术人才的素养直接关系到电子信息工程领域的发展。不同于西方发达国家，我国在电子信息工程产业领域中，存在起步晚的特点，导致技术优势不明显，因此我国需要加大对电子信息工程的人才培养力度。
1.2市场氛围不浓厚
对于电子信息企业而言，良好的市场氛围具有重要意义。但是，当前环境下，我国电子信息产品质量存在参差不齐的问题，包括:盗版化、假冒、侵犯知识产权等，阻碍了我国电子信息工程产业的发展，不利于我国在国际市场上的竞争。因此，电子信息技术的发展与投资力度密切相关，因此，政府、大型企业应增强沟通交流，共同支持电子信息工程行业的发展。当电子信息工程具备足够的经济支持时，其融资途径能够更丰富，当工程基金形成后，电子信息产业将有机会实现可持续发展。因此，通过部署优惠政策，物流费用、商品检测费用能有效降低，使外企扩大在我国的生产规模，带动当地的新型企业发展。
1.3自主创新意识薄弱
电子信息工程已经成为我国高新技术的重要构成模块，但是当前电子信息工程在发展过程中，还存在很多问题需要解决，必须制定科学的解决对策才能推动其发展。当前我国电子信息工程创新力度小，很多企业采用的发展模式较为传统，当企业缺乏创新意识时，其市场竞争力将不断减弱，对于现阶段的企业环境而言，创新意识与自主产权密切联系，一旦企业创新优势不明显时，其核心技术需要借鉴西方发达国家，导致我国电子信息工程难以实现可持续发展。
2电子信息工程创新改革要点
2.1增强自身创新能力
在如今的发展背景下，科学技术就是国家实力的一种象征。我国的电子信息工程现代化的应用与发展，就需要给我们的专业的电子信息工程人员提出明确的技术目标，通过技术目标的确立，使我们的专业人员在工作中需要不断的创新才能够达到我们设定的目标。在这一过程中想实现发展目标的科学定位，就要从企业自身的实际出发，通过自己在电子信息工程中的不断创新，给企业不断降低成本，带来更多的经济效益。
2.2完善电子信息工程领域法律体系
在全面推进电子信息技术发展的过程中，为了确保相应技术企业能够实现自身的稳健发展，首要基础便是完善电子信息工程领域的法律保护体系，通过建立相关的法律体系，如果技术所有者的权益有法律的保护，就可以大大激发科研人员的积极性，就可以促进电子信息工程技术的创新，实现稳健发展。
2.3注重内涵的提升，对人才培养模式加以改革创新
学校之所以要加大创新的力度，主要是为了提升教学的效果，推进教学的发展，人才培养理念的转变是发展创新的重要动力。需要联系电子信息产业的发展现状对人才培养的方案加以修订，实践环节的比例分配要适当，尽可能增加设计性实验和实验教学过程中的综合性比例。在方案的修订中，也要适量增加课内和课外的实践教学在教学体系中的比例。要改变传统的人才培养机制，请一些在电子信息行业比较出门的专家成立专业的委员会，对电子信息工程和通信专业的人才培养方案进行详细划分，主要包括教学方法改革、校园和企业加强合作、设计课程体系、定位培养目标等提出可贵的意见，不断地提升专业定位和发展的前瞻性和科学性。
2.4重视大学生创新实践平台建设开放共享性的提高
在现代电子信息技术不断发展的影响下，电子信息类专业的教学不应该仅仅局限于课堂或者是课本，需要加强电子信息专业教学资源的扩大，重视电子信息课程实验室的建设，并将实验室的开放力度扩大，为大学生实践创新平台的构建提供条件。大学生实践创新平台的构建，需要加强实际教学内容的了解，并高效结合相关的科研知识，利用学校和企业之间的合作关系，为学生提供实践操作的机会。当老师的科研项目确定之后，可以留取部分学生参加自己的研究工作，和企业方面的合作，可以指派一些比较优秀的学生参加。在创新平台的作用下，有效提高学生的团队合作能力，还有助于学生通过团队的作用实现创新实验的完成，在这个过程中，可以将低年级和高年级的学生进行组合，实现互帮互助良好现象的建立，进而形成大学生独特的创新组织。此外，学生可以多参加科技竞赛合作的团队、老师的课题以及相关企业的项目等，还可以根据自身的喜好创建相关的学习小组。通过参与创新团队，有效增强学生的创新和合作能力，对大学生个人魅力的展示以及自信心的建立都具有极大的好处。同时，还能够吸引更多优秀的学生参与其中，使得更多学生的潜能被激发出来，从而加强学生的创新实践精神。
2.5促进新产业发展，提升服务水平并融合创新产品
在日益激烈的市场竞争中，电子信息工程要想获得最大的经济效益，必须积极制定产品创新战略，在技术产品研发过程中不断注入新的理念，积极提升产品服务创新能力。科学建立技术创新管理系统，重视技术产品的创新开发，从而推动企业可持续发展。
2.6提升整体的创新意识
优化创新作为电子信息产业发展主要推动力，需要国家通过制定相应知识产权的保护制度，才能使得相关的技术人才的创造新技术热情更加的激发出来，为企业在这激烈的市场竞争中提供了相应的保护基础。国家制定相应的知识产权保护制度，来更好的完善相关电子信息工程产业，极大的促进了企业的生存发展。
结束语
电子信息工程现代化技术发展水平与我国经济建设关系密切，以国家经济发展为前提，鼓励高校和企业一起进行电子信息工程技术的创新和发展，将研究成果应用与发展中给企业带来新的技术。国家通过完善相关法律，保护我国的电子信息工程现代化的有序发展，保护技术产权所有人的合法权益，为我国电子信息工程现代化发展创造更加有利的环境。
参考文献:
[1]刘剑．电子信息工程的现代技术研究[J].城市建设理论研究(电子版)，2015，15.
[2]李金宏．关于电子信息工程发展现状及保障措施的研究[J].黑龙江科技信息，2013，26.
[3]高海，沈田.拔尖创新人才培养模式特点研究[J].科教文汇，2012（1）：31-32.
[4]罗海军.电子信息类专业实践教学体系实施方案研究[J].教育教学论坛，2017（9）：150-151.