导读:本文包含了矫治对策论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:心理,环境,监狱,对策,政策,美育,厌学。
矫治对策论文文献综述写法
范明[1]（2019）在《长刑犯性心理矫治有效性对策研究》一文中研究指出性心理,是指在性生理的基础上,与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理过程,包括与异性交往和婚恋等心理状态。世界卫生组织对性心理健康的定义是:通过丰富和完善人格、人际交往和爱情方式,达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。由此可见,性心理健康是人类健康不容忽视的重要组成部分,近年来越来越受(本文来源于《犯罪与改造研究》期刊2019年11期）
徐雷[2]（2019）在《社区戒毒人员心理矫治对策研究综述》一文中研究指出2008年6月1日施行的《中华人民共和国禁毒法》,为针对吸毒成瘾人员开展的心理矫治工作和心理康复工作,提供了明确且坚实的法律制度性支持依据。从宏观性视角分析,社区戒毒人员大多存在心理依赖顽固性,且在基本的心理认知结构和日常行为方式层面与一般人之间存在显着差异。本文在梳理社区戒毒人员的心理行为基本特征基础上,简要论述了社区戒毒人员的心理矫治对策与辅助手段,对支持和保障社区戒毒工作开展过程中顺利获取到良好效果具备重要意义。(本文来源于《法制博览》期刊2019年31期）
连春亮[3]（2019）在《新时代未成年犯的犯罪特点与矫治对策》一文中研究指出在新时代背景下,未成年犯在犯罪类型、文化知识结构、家庭结构状况、犯罪形式、犯罪形态等方面呈现出新的特点。在改造过程中心理和行为出现了价值取向多元化与外在认知偏颇化、经济上的家庭依赖与心理上的亲情缺失等方面的冲突,形成犯罪认知的异化、服刑改造中的人格缺陷等特征。因此,以规范行为为重点,制定精细化的矫正方案和矫正项目,构建社会支持体系等就成为矫正未成年犯的新举措。(本文来源于《河南警察学院学报》期刊2019年05期）
吴阳[4]（2019）在《党政领导干部政策规避行为及其矫治对策》一文中研究指出政策规避是政策执行中的常见现象,表现为扭曲式执行、照搬式执行、观望式执行、象征式执行,危害巨大。其原因既有内在的利益诱因、心理诱因、认知缺陷,也有外在的政策执行机制缺陷、政策质量不高。矫治政策规避行为,应做到提升政策执行定力与能力,建立利益整合机制,提高政策质量。(本文来源于《领导科学》期刊2019年18期）
卢少锋,沈正柳[5]（2019）在《社区矫正心理矫治存在的问题与对策建议》一文中研究指出社区矫正作为非监禁刑,弥补了监禁刑的不足,有利于服刑人员更好地重返社会。社区矫正工作要取得良好的效果,不仅需要依靠对服刑人员的外在教育,还必须通过心理矫治改善其心理状态,转变其错误观念,使其主动接受矫正。在研究和实践中,我国的社区矫正心理矫治逐渐形成了一定的理论基础和一些典型模式,但在人员配置、经费投入等方面还存在一些困难和问题。对此应当采取以下措施:实现心理矫治执行人员的专职化和执法身份的明晰化,实行心理矫治分类化,加大对心理矫治的资金投入力度,并优化资金使用方式,尽可能地使有限资金发挥最大效用。(本文来源于《许昌学院学报》期刊2019年04期）
林爽,秦素琼,周斌[6]（2019）在《男性服刑人员心理压力现状及矫治对策》一文中研究指出由于特殊环境及改造压力、环境压力等压力源的影响,服刑人员的心理压力普遍高于一般人群。~①当前,我国对服刑人员心理压力研究存在数量较少、深度不够、工具使用有误等问题。此外,服刑人员心理压力普遍较高,也对开展服刑人员心理压力研究为减少服刑人员心理问题发生、提高改造质量提供理论支持形成了实践需求。根据心理压力的反应取向观点,心理压力是个体对外界环境变化的反应。~②已有研究表明,心理压力的主要压力源包括(本文来源于《犯罪与改造研究》期刊2019年07期）
禹宏魁,宗伟,赵传锡[7]（2019）在《限制减刑罪犯心理矫治对策探析》一文中研究指出限制减刑罪犯罪行重、刑期长,自身认知偏执、情绪不稳定、意志力薄弱、行为偏激,更容易出现焦虑、抑郁、迷茫等不良心理健康问题,成为发生脱逃、行凶、自杀等危险行为的高危人群,影响狱内的安全稳定。对限制减刑罪犯的心理矫治要有明确的心理矫治理念、科学的心理测试评估、尽早的心理健康教育措施、及时的心理矫治干预,同时运用心理矫治关键技术,多举措促进限制减刑罪犯心理健康,确保监狱安全稳定。(本文来源于《中国监狱学刊》期刊2019年03期）
陆娴,陆涓[8]（2019）在《从专业到通识:矫治艺术教育误区对策》一文中研究指出实现促进大学生全面发展的培养目标,艺术教育无疑是不可或缺的重要环节。而艺术教育的专业化,不仅使艺术专业类学生的培养目标发生偏离,而且导致非艺术专业类学生望而却步。因此,全面加强和改进学校美育,发挥艺术教育在人才培养中的重要作用,必须矫治这一误区,推进艺术教育从专业走向通识。(本文来源于《高等农业教育》期刊2019年02期）
李正华[9]（2019）在《乡镇初中学生不良品德的矫治对策研究》一文中研究指出采用文献资料的方法,探讨矫治乡镇初中学生不良品德的方法,研究认为家长应该保持家庭的温度、保证家庭不发生人为的不愉快,学校提供形式多样的学习环境、丰富可用的学习资源,引领学生养成积极的心态、健康的行为,指导学生树立正确的"叁观",遵守法律法规,不违法乱纪。帮助品德不良学生健康成长,迫在眉睫,刻不容缓。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2019年03期）
赵楷存,赵楷平[10]（2019）在《中小学生厌学原因分析及矫治对策》一文中研究指出当前中小学生中部分学生存在厌学的问题,这也是中小学生中最常见的心理问题之一。它的形成牵涉面较广,需要学校、社会、家庭等多方面的共同努力。作为教育者,应该弄清学生厌学的原因,找准问题的症结所在,采取具体的应对措施,"厌学"现象才能够得到有效地扼止。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年04期）
矫治对策论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2008年6月1日施行的《中华人民共和国禁毒法》,为针对吸毒成瘾人员开展的心理矫治工作和心理康复工作,提供了明确且坚实的法律制度性支持依据。从宏观性视角分析,社区戒毒人员大多存在心理依赖顽固性,且在基本的心理认知结构和日常行为方式层面与一般人之间存在显着差异。本文在梳理社区戒毒人员的心理行为基本特征基础上,简要论述了社区戒毒人员的心理矫治对策与辅助手段,对支持和保障社区戒毒工作开展过程中顺利获取到良好效果具备重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
矫治对策论文参考文献
[1].范明.长刑犯性心理矫治有效性对策研究[J].犯罪与改造研究.2019
[2].徐雷.社区戒毒人员心理矫治对策研究综述[J].法制博览.2019
[3].连春亮.新时代未成年犯的犯罪特点与矫治对策[J].河南警察学院学报.2019
[4].吴阳.党政领导干部政策规避行为及其矫治对策[J].领导科学.2019
[5].卢少锋,沈正柳.社区矫正心理矫治存在的问题与对策建议[J].许昌学院学报.2019
[6].林爽,秦素琼,周斌.男性服刑人员心理压力现状及矫治对策[J].犯罪与改造研究.2019
[7].禹宏魁,宗伟,赵传锡.限制减刑罪犯心理矫治对策探析[J].中国监狱学刊.2019
[8].陆娴,陆涓.从专业到通识:矫治艺术教育误区对策[J].高等农业教育.2019
[9].李正华.乡镇初中学生不良品德的矫治对策研究[J].散文百家(新语文活页).2019
[10].赵楷存,赵楷平.中小学生厌学原因分析及矫治对策[J].考试周刊.2019