导读:本文包含了建构性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:社会,道德,解释学,客观,有效性,马克思,收入。
建构性论文文献综述
钟地长,邓记华[1]（2019）在《无机化学课程建构性教学改革研究》一文中研究指出建构主义理论是当代教育主流教学理论,是大学无机化学教学改革的重要视角。本文从建构主义的基本观点出发,提出了以学生为中心、设置优良学习环境、重视化学实验教学作用、落实化学思想方法教育,加强归纳总结等大学无机化学教学策略。(本文来源于《江西化工》期刊2019年06期）
王南湜[2]（2019）在《社会科学对象的建构性与当代中国社会科学的建构》一文中研究指出社会科学是19世纪以来应社会现代化的需求而在西欧率先现代化的诸国逐步发展起来的。由于这些国家走向现代化的道路不同所带来的问题不同,适应于此,所发展起来的社会理论或社会科学也便有所不同。中国社会自19世纪以来,特别是近半个世纪所发生的根本性变化,也正呼唤着能够对这种变化进行深刻认识,并对这种巨变所带来的问题提供解决方案的中国特色的社会科学。作为对这一(本文来源于《社会科学文摘》期刊2019年11期）
许中波[3]（2019）在《福利国家的建构性诠释——评《正义的制度:福利国家的政治和道德逻辑》》一文中研究指出应当如何看待福利国家未来的发展走向?极具代表性的瑞典全民福利国家的政策演进和改革历程尚存有哪些未被挖掘的经验和启示?博·罗思坦从政治过程和制度分析的视角出发,继续寻求为全民福利国家申辩,他将规范性的哲学思辨和经验性的政策过程融会到一个建构性的分析框架中,据此集中诠释瑞典全民福利国家形成的政治和道德逻辑,指出政治制度和社会规范之间的交互影响,进而为理解当代福利国家的运行困境和改革取向带来新思路。本文在归纳罗思坦提出的建构性政治理论及其概念谱系的基础上,围绕书中两个重要的论述方面——福利国家形成的制度逻辑、福利国家与公民社会的关系——进行梳理和讨论,借由"正义的制度"核心理念以及20世纪末的相关福利改革动向和理论,为我国未来的福利制度建设提供一个可供参考的理路。(本文来源于《公共管理评论》期刊2019年02期）
孙抱弘,瞿钧[4]（2019）在《后发型现代化进程与民族性发展——新时代国民素质与青少年教育建构性演进之路的探讨》一文中研究指出当代中国正处于后发型的现代化进程中,民族—国民的素质以及国民—青少年教育如何与之同步发展,这是一个从理论到实践都需要深入探讨的根本性问题。本文试图以系统思维的视角,对这一宏大问题,进行结构功能性的解读分析,希望能对事涉民族复兴大业的前景,给出一个本土化的思考与解答。(本文来源于《青年发展论坛》期刊2019年05期）
唐代兴[5]（2019）在《道德社会学的建构性思考》一文中研究指出启蒙时代孕育的"道德科学"思想,经历涂尔干等人的努力创建起道德社会学,后来者从正反两个方面展开研究,均未能达成整体突破。究其根源,以"道德事实"为对象的道德社会学没有校正自己的方位。严格地讲,道德社会学应该是开放性的人文社会科学,它以探查政治、制度、经济、法律、伦理、文化、传统、教育、环境等如何整合推动道德社会变迁的规律为使命,其研究对象应该是"道德社会"及其降落形态"非德社会"。以"道德社会"统摄"丛林社会""非德社会""道德社会能力""道德社会规范""道德社会培育""道德社会失范"等概念所形成的范畴体系和以"社会空间""社会信用"等概念统摄形成的七组核心概念,整合构成道德社会学的概念系统;以此为基本规范,道德社会学的主题是丛林社会向道德社会的生成和道德社会向非德社会降落以及非德社会向道德社会回归的生成动力、功能原理、运作机制,基本任务是系统探讨道德社会的基本问题、规律、功能、动力和道德社会异化。(本文来源于《伦理学研究》期刊2019年05期）
宋桂友[6]（2019）在《建构性价值理论对于区域性小说创作的一次成功观照——评邓全明《从建构性价值取向看新时期苏州小说创作》》一文中研究指出论着以建构性价值理论为基础,把苏州文学放置在新时期的大背景里,放置在中国文学的系统里进行观照,选取有代表性的八位作家进行个案研究,进入到对象精心设计的符号系统,探讨作家们对这个地方的书写动机、书写习惯、书写方式和书写内涵。讨论建构性价值理论之于苏州作家创作的意义和成就,获得了独辟研究蹊径的创新意义和以区域文学和特质,探讨并进行建构性理论的文学建构,探讨与文学写作有关的诸多文艺理论问题。邓全明选择作家为研究对象,就是本文同时也要提及该论着对于儿童文学和科幻小说这两个强项关注的欠缺。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年26期）
叶初升[7]（2019）在《中等收入阶段的发展问题与发展经济学理论创新——基于当代中国经济实践的一种理论建构性探索》一文中研究指出当代中国的经济实践表明,中等收入经济体面临着不同于低收入阶段的发展问题,迫切要求发展经济学探索不同于低收入阶段的发展动力和发展机制。然而,既有的发展经济学理论都是以低收入经济体为研究对象,摆脱贫困陷阱、实现经济起飞的理论分析与政策建议大多不再适用于中等收入阶段的经济发展。本文试图凝炼发展经济学研究范式,并由此界定和解析中等收入阶段经济发展的基本问题,力图在中等收入阶段客观存在的问题逻辑、经济学的认识逻辑与发展经济学研究范式叁者融合中,阐述中等收入阶段发展经济学的理论逻辑、基本架构与研究任务。这种探索以中国为典型样本,但研究对象不限于中国;它是依赖并且超越实证经验的理论建构,是一个不断试错与修正的认识过程。(本文来源于《经济研究》期刊2019年08期）
王南湜[8]（2019）在《社会科学对象的建构性与当代中国社会科学的建构》一文中研究指出在社会科学建构中,往往会产生两种偏向:一种是忽略了社会科学之因其所在之社会的历史、文化的独特性而具有的对象及方法的独特性,另一种则是过度强调社会科学之由于民族历史、文化传统的独特性,而将之理解为了一种不再具有科学的客观有效性的东西。前者可能导致的问题是,从一般性的原理出发所建构的理论无法真正切中中国社会的问题;后者的问题则在于可能导致社会科学成为一种相对主义的对于不同社会之表观特征的文学性描写,失却其科学应有且为社会所需之功能。克服这两种偏向的关键在于重新认识马克思建构作为社会科学之典范的《资本论》的方式方法,深入考察包括自然科学与社会科学在内的近代科学的"科学性"之意谓,特别是这种"科学性"或社会科学对象的建构方式,进而揭示出科学性与民族性之在社会科学理论建构中各自之位置,从而使之各自在其中发挥应有之作用,协同致力于中国特色社会科学之建构。(本文来源于《学习与探索》期刊2019年08期）
王恬[9]（2019）在《底层到“锦鲤”：从叙事学视角谈杨超越成名的建构性》一文中研究指出《创造101》自开播以来,就受到了众多关注,101个参赛女孩也拥有了各自的"粉丝"。在"观众造星"的规则下,长相可人且直白坦诚的杨超越赢得季军,但其唱歌跑调、跳舞慢拍的事实引起了人们对成功途径的讨论。在资本运行的要求下,节目的整体叙事对"造星"结果的影响极大。本文将以该节目为切入点,以争议人物杨超越为研究对象,试图从叙事学视角分析杨超越本人如何与节目组的叙事相配合从而脱颖而出,以此展现选秀节目中存在的叙事设定是如何一步步打造"流量明星"的。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年14期）
陈诗[10]（2019）在《“轻熟女”,媒体的呈现性建构or建构性呈现》一文中研究指出本文运用女性主义对社会性别生成的理论思想,通过对"轻熟女"这一网络词语的语境、社会和文化背景进行溯源,发现"轻熟女"一词产生于商业文化语境,其初衷是为了服务于商品消费;它的出现并非只是单纯的呈现性建构现实社会中符合其表征的女性群体,而是对不断演进的大众媒体所装置出的一类新的女性社会性别意识的高度概括;从表象上看,它的流行体现了新时代女性自我意识和地位的提升,实则却被父权制和消费主义所裹挟。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年16期）
建构性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
社会科学是19世纪以来应社会现代化的需求而在西欧率先现代化的诸国逐步发展起来的。由于这些国家走向现代化的道路不同所带来的问题不同,适应于此,所发展起来的社会理论或社会科学也便有所不同。中国社会自19世纪以来,特别是近半个世纪所发生的根本性变化,也正呼唤着能够对这种变化进行深刻认识,并对这种巨变所带来的问题提供解决方案的中国特色的社会科学。作为对这一
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
建构性论文参考文献
[1].钟地长,邓记华.无机化学课程建构性教学改革研究[J].江西化工.2019
[2].王南湜.社会科学对象的建构性与当代中国社会科学的建构[J].社会科学文摘.2019
[3].许中波.福利国家的建构性诠释——评《正义的制度:福利国家的政治和道德逻辑》[J].公共管理评论.2019
[4].孙抱弘,瞿钧.后发型现代化进程与民族性发展——新时代国民素质与青少年教育建构性演进之路的探讨[J].青年发展论坛.2019
[5].唐代兴.道德社会学的建构性思考[J].伦理学研究.2019
[6].宋桂友.建构性价值理论对于区域性小说创作的一次成功观照——评邓全明《从建构性价值取向看新时期苏州小说创作》[J].名作欣赏.2019
[7].叶初升.中等收入阶段的发展问题与发展经济学理论创新——基于当代中国经济实践的一种理论建构性探索[J].经济研究.2019
[8].王南湜.社会科学对象的建构性与当代中国社会科学的建构[J].学习与探索.2019
[9].王恬.底层到“锦鲤”：从叙事学视角谈杨超越成名的建构性[J].新闻研究导刊.2019
[10].陈诗.“轻熟女”,媒体的呈现性建构or建构性呈现[J].传播力研究.2019
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