论文摘要
文章通过问卷调研深入分析了高职、本科学段环境工程专业的职业岗位分布及职业生涯发展路径、人才培养目标、主要专业课程设置、学生需求等,提出要加强学生对行业、专业和职业的认知,做好核心课程的有效衔接,将创新精神、创业意识和创新创业能力等评价指标融入到专业教学标准制订中,为后续高本衔接环境工程专业教学标准的研制奠定了重要基础。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王静,陈敏
关键词: 高本衔接,环境工程,教学标准,供需调研
来源: 高教学刊 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,职业教育
单位: 广东环境保护工程职业学院
基金: 广东环境保护工程职业学院院长基金项目“环境工程专业高本衔接教学标准研制与实践”(编号:J441917061806),主持人:王静
分类号: X-4;G712
页码: 51-53
总页数: 3
文件大小: 2329K
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