导读:本文包含了均衡效果论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中国科协,贝拉,弥漫性,饮食疗法,颅脑,科技,基础教育。
均衡效果论文文献综述
李多慧,姚继军[1]（2019）在《基础教育集团化办学促进了师资均衡吗——基于南京市小学校级数据的政策效果分析》一文中研究指出集团化办学已经成为很多地方推进教育优质均衡发展的重要举措。但直到目前为止,相关研究大多为学理探讨,缺少对这一政策执行效果的实证研究证据,严谨的因果关系推断研究更是缺乏。针对于此,本文利用2009—2015年南京市小学校级面板数据,采用双重差分倾向得分匹配法(PSM-DID)评价了集团化办学政策对师资均衡的影响。实证结果表明,集团化办学政策导致了师生比出现一定程度的下降;提高了具有中级职称教师的占比,但在高水平师资均衡方面,尤其是提高拥有硕士学历和高级职称教师的比例方面,却并未发挥实质性作用。主城区和非主城区的子样本回归结果亦表明,这一政策在消弭区域间、校际间师资差距,实现高水平师资均衡方面,较之政策目标仍有一定距离。因此,应进一步强化内涵式发展的集团化办学理念,优化集团内部师资培养与交流机制,积极探索新型集团化办学治理体系,以更好地通过集团化办学促进师资均衡。(本文来源于《基础教育》期刊2019年03期）
赵雅婷[2]（2019）在《高龙镇小学音乐教育均衡化效果对比研究》一文中研究指出义务基础教育均衡化是国家教育部制定的战略性任务,其目标设定为2012年实现义务教育区域内的初步均衡,2020年实现义务教育区域内的基本均衡。小学音乐教育是素质教育的重要组成部分,是当今新时代下进行美育的重要途径,是社会主义核心价值观在教育领域的再现和反映,音乐教育均衡化问题是教育公平的真实反映和再现。笔者开展的高龙镇小学均衡化实施前后效果的对比性研究,是一个深入实地调查,从微观入手来理解与评价国家宏观政策实施效果的研究。经调查可知,高龙镇叁所学校已经解决了师资问题,配备了音乐器材和现代化的教学设备,补充了音乐教材和教师,音乐课已经能够按照先进的教学理念进行教学,学校的音乐课基本达到《音乐课程标准》的要求,这些事实充分说明国家实施教育均衡化政策的的确确缩小了城乡差距,解决了很多教育不公平的状况。从中也可以看出我国义务基础教育在国家全面规划之下,在经历了基本普及,全面普及、均衡发展等之后,已经进入城乡一体化治理的新阶段。笔者目睹了高龙镇在教育均衡化中发展的变化,有责任将这一变化通过毕业论文的形式,将高龙镇农村小学均衡前和均衡后的情况记录整理留案,以证明我们的政府在提升全国教育水平方面做出的贡献。尤其是叁所学校教育均衡化实施后,在音乐课堂和课外活动中发生的一系列变化,将为农村小学音乐教育的发展提供有益的借鉴和参考。(本文来源于《洛阳师范学院》期刊2019-05-01）
房玲玲,李小燕,江滢,程梦凌,金科美[3]（2019）在《低能量均衡饮食对减重效果及代谢的影响》一文中研究指出目的探讨低能量均衡饮食对减重效果及代谢的影响。方法选取超重肥胖患者30例,进行低能量均衡饮食减重。观察减重前及减重后12周身高、体质量、腰围、体质量指数(BMI)、体脂肪、内脏脂肪面积、空腹血糖(FPG)、叁酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、谷氨酰转肽酶(GGT)、碱性磷酸酶(ALP)、空腹胰岛素水平(FINS)及胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)的变化。结果随访至研究结束共入组25例,减重前后体质量、BMI、腰围、体脂肪、内脏脂肪面积、骨骼肌及体质量下降> 5%的比例差异均有统计学意义(均P<0.05);减重前后TG、TC、AST、ALT、GGT、ALP、FINS及HOMA-IR指数差异均有统计学意义(均P <0.05)。结论低能量均衡饮食减重能有效减轻体质量,改善代谢水平。(本文来源于《现代实用医学》期刊2019年02期）
庞念伟[4]（2019）在《纳入预期的结构性减税政策效果分析——基于动态随机一般均衡模型》一文中研究指出本文构建一个纳入完备摩擦的叁部门动态随机一般均衡模型,研究预期到和未预期到的减税政策的效果及其差异。结果发现:一是减税会刺激经济增长,但不同减税措施效果有差别,消费税和劳动税减免能够带动消费和就业,但会抑制投资;资本税减免会带动投资,但抑制就业和消费。二是预期到的和未预期到的减税政策效果差异大。预期到的消费税和劳动税减免在政策实施前有紧缩效果,实施后有刺激效果;预期到的资本税减免在政策实施前后均有刺激效果,并且作用要大于未预期到的减税。基于上述结论,本文认为当前应综合运用各项减税措施,加大减税降费力度,同时应加强预期引导,优化减税政策效果。(本文来源于《金融发展研究》期刊2019年01期）
孙潇[5]（2018）在《刍议均衡效果器在计算机音乐创作课中的设计与应用》一文中研究指出软件效果器是当前计算机音乐创作课程中必不可少的元素之一,它可为整个教学过程中的音乐设计提供专业化指导,达到最佳教学效果。本文从理论入手,简单刍议了均衡效果器在计算机音乐创作课中的基本设计与应用,并加以案例说明。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2018年11期）
吴铭炳[6]（2018）在《深基坑不均衡开挖对地铁隧道变形的控制效果》一文中研究指出地铁隧道附近工程施工是受到严格控制的。本文针对场地软土地基地质条件,选择排桩加内支撑作为深基坑支护形式,分析了基坑开挖对地铁隧道的影响。在靠近地铁侧采取支护结构加强、坑内外加固等措施,并对基坑工程制定各种情况下的应急预案,通过控制开挖顺序,缩短地铁隧道侧的基坑暴露时间,减小支撑梁弹性变形对支护结构的影响,保护侧变形得到有效控制,以确保地铁隧道安全。(本文来源于《大交通工程勘测与风险管控学术研讨会暨第六届中国土木工程学会轨道交通分会勘测专业技术交流大会论文集》期刊2018-11-02）
杨云华[7]（2018）在《营养均衡饮食疗法在妊娠糖尿病患者产后护理中的应用效果》一文中研究指出目的探讨营养均衡饮食疗法在妊娠糖尿病患者产后护理中的应用效果。方法选取2016年1月~2016年12月于本院分娩的妊娠糖尿病患者90例,采用数字随机法,分为观察组与对照组,每组45例。对照组给予常规干预,观察组给予营养均衡饮食疗法干预,对比两组患者护理效果。结果观察组产后1个月、3个月、6个月的FBG(5.02±0.41)mmol/L、(4.61±0.37)mmol/L、(4.25±0.29)mmol/L,2 hPBG(6.76±1.31)mmol/L、(6.43±1.17)mmol/L、(6.33±0.92)mmol/L,HbAlc(6.74±1.35)%、(6.22±1.14)%、(6.07±0.94)%显着低对照组(P<0.05);观察组产后1个月、3个月、6个月的ALB、PA、TRF显着高于对照组(P<0.05),BMI、TC、TG显着低于对照组(P<0.05)。结论营养均衡饮食疗法干预可有效改善产后的妊娠期糖尿病患者的营养状况,控制血糖水平。(本文来源于《当代医学》期刊2018年26期）
孙国柱,孙博宇,王玉保[8]（2018）在《双侧均衡阶梯式减压策略在去骨瓣减压术治疗急性弥漫性脑肿胀重型颅脑损伤效果评价》一文中研究指出目的探讨双侧均衡阶梯式减压在去骨瓣减压术治疗创伤后急性弥漫性脑肿胀(PADBS)重型颅脑损伤效果。方法分析本科2014年3月至2017年4月收治的PADBS重度脑创伤患者84例,治疗组52例采用双侧均衡、阶梯式减压策略进行双侧标准大骨瓣减压手术,对照组32例采用常规大骨瓣减压手术。比较两组术中脑膨出、术后颅内压(ICP)降低效果和并发症的发生率,并于术后6个月应用GOS评价救治效果。结果入院时两组患者ICP差异无统计学意义,而治疗组术后1d ICP较对照组减低显着,达到20.4mmHg(P<0.05);与对照组比较,治疗组术中脑膨出、术后迟发血肿、脑干扭曲变形、术后切口疝、大面积脑梗死的发生率均明显降低(P<0.05);治疗组6个月后良好率(46.15%)较对照组(19.23%)提高26.92%(P<0.05),而死亡率下降12.00%。结论应用双侧均衡、阶梯式减压策略治疗PADBS能够有效降低ICP,降低术中脑膨出和术后并发症发生率,并改善患者预后。(本文来源于《脑与神经疾病杂志》期刊2018年10期）
喻思南[9]（2018）在《中国人科学素质更高了》一文中研究指出18日，在首届世界公众科学素质促进大会上，中国科协发布了第十次中国公民科学素质抽样调查（简称调查）结果。我国公众科学素质水平如何，呈现出哪些趋势和特点，为进一步提升公众科学素质我国又将如何作为？中国科协相关负责人和专家对此进行了解读。城乡与不同(本文来源于《人民日报》期刊2018-09-19）
韦秀章[10]（2018）在《CAC算法研究提升负载均衡效果》一文中研究指出在话务热点及电信营业厅4G+体验区域部署4G+网络,探索合理的负荷均衡设置策略,避免频繁的双载波互操作,从而改善用户感知。(本文来源于《数字通信世界》期刊2018年09期）
均衡效果论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
义务基础教育均衡化是国家教育部制定的战略性任务,其目标设定为2012年实现义务教育区域内的初步均衡,2020年实现义务教育区域内的基本均衡。小学音乐教育是素质教育的重要组成部分,是当今新时代下进行美育的重要途径,是社会主义核心价值观在教育领域的再现和反映,音乐教育均衡化问题是教育公平的真实反映和再现。笔者开展的高龙镇小学均衡化实施前后效果的对比性研究,是一个深入实地调查,从微观入手来理解与评价国家宏观政策实施效果的研究。经调查可知,高龙镇叁所学校已经解决了师资问题,配备了音乐器材和现代化的教学设备,补充了音乐教材和教师,音乐课已经能够按照先进的教学理念进行教学,学校的音乐课基本达到《音乐课程标准》的要求,这些事实充分说明国家实施教育均衡化政策的的确确缩小了城乡差距,解决了很多教育不公平的状况。从中也可以看出我国义务基础教育在国家全面规划之下,在经历了基本普及,全面普及、均衡发展等之后,已经进入城乡一体化治理的新阶段。笔者目睹了高龙镇在教育均衡化中发展的变化,有责任将这一变化通过毕业论文的形式,将高龙镇农村小学均衡前和均衡后的情况记录整理留案,以证明我们的政府在提升全国教育水平方面做出的贡献。尤其是叁所学校教育均衡化实施后,在音乐课堂和课外活动中发生的一系列变化,将为农村小学音乐教育的发展提供有益的借鉴和参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
均衡效果论文参考文献
[1].李多慧,姚继军.基础教育集团化办学促进了师资均衡吗——基于南京市小学校级数据的政策效果分析[J].基础教育.2019
[2].赵雅婷.高龙镇小学音乐教育均衡化效果对比研究[D].洛阳师范学院.2019
[3].房玲玲,李小燕,江滢,程梦凌,金科美.低能量均衡饮食对减重效果及代谢的影响[J].现代实用医学.2019
[4].庞念伟.纳入预期的结构性减税政策效果分析——基于动态随机一般均衡模型[J].金融发展研究.2019
[5].孙潇.刍议均衡效果器在计算机音乐创作课中的设计与应用[J].科学大众(科学教育).2018
[6].吴铭炳.深基坑不均衡开挖对地铁隧道变形的控制效果[C].大交通工程勘测与风险管控学术研讨会暨第六届中国土木工程学会轨道交通分会勘测专业技术交流大会论文集.2018
[7].杨云华.营养均衡饮食疗法在妊娠糖尿病患者产后护理中的应用效果[J].当代医学.2018
[8].孙国柱,孙博宇,王玉保.双侧均衡阶梯式减压策略在去骨瓣减压术治疗急性弥漫性脑肿胀重型颅脑损伤效果评价[J].脑与神经疾病杂志.2018
[9].喻思南.中国人科学素质更高了[N].人民日报.2018
[10].韦秀章.CAC算法研究提升负载均衡效果[J].数字通信世界.2018