茶叶论文开题报告

茶叶论文开题报告

问:高分求论文开题报告
  1. 答:由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。
    1 总述
    开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
    2 提纲
    开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。
    3 参考文献
    开题报告中应包括相关参考文献的目录
    4 要求
    开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
    开 题 报 告 学 生:
    一、 选题意义
    1、 理论意义
    2、 现实意义
    二、 论文综述
    1、 理论的渊源及演进过程
    2、 国外有关研究的综述
    3、 国内研究的综述
    4、 本人对以上综述的评价
    三、 论文提纲 前言、
    一、 1、 2、 3、 ··· ···
    二、 1、 2、 3、 ··· ···
    三、 1、 2、 3、 结论
    四、论文写作进度安排
    毕业论文开题报告提纲
    一、开题报告封面:论文题和渗目、系别、专业、年级、姓名、导师
    二、目的意义和国内外研究概况
    三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
    四、研究条件和可能存在的问题
    五、预期的结果
    六、进度安排
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问:关于地方葬礼习俗渊源的毕业论文开题报告怎么写?
  1. 答:论文开题报告基本要素
    标题
    开题摘要
    目录
    介绍
    文献综述
    研究问题与假设
    方法论
    工作安排
    预期结果和结果的意义
    暂定论文章节大纲
    参考文献列表
    各部分撰写内容
    标题
    论文标题应该简洁,且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
    开题摘要
    摘要是对论文提纲的总结,通常不超过1或2页,摘要包含以下内容:
    问题陈述
    研究的基本原理
    假设
    建议使用的方法
    预期的结果
    研究的意义
    目录
    目录应该列出所有带有页码的标题和滚带滑副标题, 副标题应缩进。
    介绍
    这部分应该从宏观的角度来解释研究背景,缩小研究问题的范围,适当列出相关的参考文献。 
    文献综述
    这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要,而是必须对其进行批判性评论,并能够将这些行薯文献与你提出的研究联系起来。 大腊
    研究问题与假设
    这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下,主要研究问题应该足够广泛,而次要研究问题和假设则更具体,每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
  2. 答:死亡对于人们来说是没有办法避免的,茫茫宇宙,大千世界,人们在这里诞生、成长,直到最后的死亡。几千年来人们形成的丧葬礼仪,是既要让死去的人满意,也要让活着的人安宁。在整个丧葬的过程中,是生者与谈槐死者的对话,两者之间存在着一个坚韧的结——念祖怀亲。这个结,表现在生者和死者之间的实体联系中,也表现在两者之间的精神联系之中。而这就揭示了中国人生死观的深层内涵。 停尸仪式 他被移到正屋明间的灵床上,在亲属们的守护下度过生命中最后的时刻,这叫做"挺丧 报丧仪式 报丧可以说是人死后的第一种仪式了,它用发信号的方式把有人逝世的消息告诉亲友和村人。 招魂、送魂仪式 客死在他乡的魂魄,找不到归途.除非他的家人替他颤手"招魂",使他听到那企望着他的声音,他才能够循着声音归来。 做‘七’仪式 人们认为,人死后七天才知道自己已经死了茄侍嫌,所以要举行"做七",每逢七天一祭,"七七"四十九天才结束。这主要是受佛教和道教的影响。 吊唁仪式 一般吊唁者都携带赠送死者的衣被,并在上面用别针挂上用毛笔书写的"某某致"字样的纸条。 入敛仪式 入殓有"大敛"和"小敛"之分。小敛是指为死者穿衣服,"大殓"是指收尸人棺,汉族民间俗称为"归大屋"。 丧服仪式 在丧礼中,晚辈给长辈穿孝主要是为了表示孝意和哀悼。这本来是出自周礼,是儒家的礼制,后来,又被人们引申成为亡人"免罪"。
问:求解这是什么虫?在书桌上发现的头小身子圆的棕褐色爬虫(图一放大拍的,实际只有2-3mm长)
  1. 答:这是:烟草甲,一种居家和仓储害虫,最早在储侍漏存的烟弯州草中发现因而得名。烟草甲会啃食各种储存的食物,尤其喜欢老闹烂菜干、肉干。
  2. 答:你好!这是屎壳郎。你放心,这种虫子不会咬人。也不会伤人。没有毒性。
  3. 答:烟草甲。
    烟草甲是一种世界性的储藏物害虫,卖尘食性复杂。扰配毕在粮食仓库缓芹里危害谷物,豆类,油料等粮食;在烟叶仓库里危害储藏的烟叶,香烟和雪茄等烟草制品。
  4. 答:高职院校教育的培养目标是适应于企业发展需要的实用型、技能型人才,它的主要内容集中在企业岗位所需要能力培养上。因此,能力的培养尤其操作能力的培养,是高职院校进行一切工作的最终目标和任务。由于这个原因,高职院校将与能力培养最为直接的课程设置作为能力培养规划的具体操作方案,在最初进行专业设置的社会用人情况调查中,就已经把社会用人规格所必须的知识支撑与具体课程对应起来,使高职院校的课程设置,完全区别于其他普遍高校课程设置中的那种模式化倾向,而鲜明地体现出灵活性和实用性特点,当然,作为高职院校系统化教学规范,它适应着能力培养和形成的知识多元性、综合性的规律和特点,有时单纯地就某一种能力,开设具体相关知识的课程,其效果并不能让人满意,其原因就在于缺乏其他相关知识的补充,致使能力形成的基础产生缺陷。因此,在碧誉高职课程的设置中,不仅要把直接对应于能力,对于能力的形成产生最为直接意义的课程作为主干课程,还必须把能力形成所必须的相关知识的课程作为辅助。使课程设置形成一个完整的系统,使能力的形成有一个丰富的知识背景。这种高职教育中课程设置与能力培养对应机制是高职院校办学的最鲜明个性,它突出体现了高职院校课程设置在总体上的“活”,这种“活”同时也表现在落实课程设置的三年教学过程中,职教最初的课程设置与能力培养的对应关系主要是建立在对于当时岗位的调查基础上的,在开始运行之后,时间和环境都发生了变化,岗位能力的要求也适应于经济发展状况发生了变化,同时,当初的调查即使再深入也不过是作为一个旁观者对行业状况及岗位能力要求的认识,教学环节开始之后,所遇到的问题远远要比调查的旁观者的视角更为具体、更为切实也隐激更为深入,因此根据具体情况进行适当调整,成为教学过程中课程设置与能力培养相适应的更深层次的内容,只有伴随情况的变化进行不断调整,才能使高职院校的课程真正起到为培养学生岗位能灶慧袜力服务的作用。
  5. 答:这个有可能是烟草甲。就是一种那么小的甲扰伏尘壳虫,一般家里如果有那种干腌菜或者是中草药之缓禅类的,生虫子里面就是这样的虫子,有的还有干烟叶子呀,或者是干茶叶生虫子呀,也就是这种干的植物里面出现的厅睁。
  6. 答:国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。
    此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
    2.3 毕业论文开题报告——毕业设计研究方案
    ① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,慎蔽厅才能排除研究过程中各种因素的干扰。
    ② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。
    ③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。
    ④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程并敏的连续性。
    ⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的宽隐估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。
    ⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
  7. 答:首先,要尽快摆脱传统学科中心课程模式的影响,达到以养成企业界所需职业能力为宗旨的教育目标,利于学生的就业。“以职业实践活动导向”课程模式的倡导散唯者认为,传统的职教课程模式带有浓厚普教学科中心色彩,是一种以“认知”为宗旨的课程模式。因而不适用于培养主要能“会做”的工作者的职业教育。只有理解(而且还常常是一知半解)、没有实际工作能力、还不愿好好做的人,不是生产现场所需要和欢迎的职工。而会做的功夫,是要在模仿实际工作中才能领悟 (大冲念都是程序性的默认知识),光靠读书本(陈述性的显在知识)、离开了实践活动是培养不出来的;愿做的品质也只有在实践活动中培养才会更有效。“知”与“行”是有紧密联系但性质不同的两个系统。既然职业教育是以养成职业能力为主旨,就必须在实际或模拟的职业情景中,并按照职业活动的程序组织实践教学冲判培和理论教学,才能培养出会做和愿做的人才来。
  8. 答:现代物流是电子商务实现“以顾客为中心”理念的终极保证,是增强企业竞争力的一个有效途径。电子商务的出现,在最大程度上方便了终极消费者。缺少了现代化的物流技术,电子商务给消费者带来的购物便捷即是零,消费者必然会转向他们以为更为有效的购物方式。现代物粗皮流的功能应该是把正确数目的正确产品在正确时间内,以最低的用度送到客户手中,它直接影响到从事电子商务的企业的竞争力。电子前竖商务是现代物流和信息技术发展的产慧凳大物。电子商务的提出终极是为了解决信息流和货币流处理上的繁琐对现代化的物流过程的延缓,进一步进步现代化的物流速度。
  9. 答:这是:烟草甲,一种居家和仓储害虫,最早在储存的烟草帆消渗中发现因而桥陆得名。态脊烟草甲会啃食各种储存的食物,尤其喜欢菜干、...
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