视角·构建·维度——以南京博物院“恐龙展”为例谈儿童展策划

视角·构建·维度——以南京博物院“恐龙展”为例谈儿童展策划

论文摘要

博物馆是当今儿童学习、社交、活动的重要场所之一,越来越多的传统型博物馆开始重视儿童和亲子家庭的参观,并以他们为目标观众策划展览活动。南京博物院于2018年首次尝试以"恐龙"为主题策划儿童展。本文从"视角的转换""信息的构建""空间的维度"三个方面介绍此次展览的策划思路,以期从中总结出策划此类展览可复制的理念与做法,供国内博物馆策划儿童展参考。

论文目录

  • 一、视角的转换:以儿童为中心
  •   (一)策展视角与观众视角:展览的准确定位
  •     1. 目标观众
  •     2. 传播目的
  •   (二)成人视角与儿童视角:针对儿童的前置调查
  • 二、信息的构建:一个故事和两套语言体系
  •   (一)主题的阐释:团块故事让观众构建自己的认知
  •   (二)重视家庭观众,设计两套语言体系
  • 三、空间的维度:聚焦主题并适当拓展
  •   (一)展览氛围的营造:沉浸式的参与体验
  •   (二)两个维度间的对话:真实空间与虚拟空间的无缝链接
  •   (三)展览内容的拓展:互动空间的创设
  • 四、对国内博物馆儿童展览策划的启示
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 田甜

    关键词: 南京博物院,儿童展,展览策划,恐龙展

    来源: 艺术与民俗 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 信息科技

    专业: 档案及博物馆

    单位: 南京博物院

    分类号: G265

    页码: 14-21

    总页数: 8

    文件大小: 2988K

    下载量: 37

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