导读:本文包含了结构图论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:结构图,列车,岩石圈,船体,车组,钻孔,树状。
结构图论文文献综述写法
孙全[1]（2019）在《钻孔柱状与井管结构图的绘制》一文中研究指出文章详述了钻孔柱状图与井管结构图的绘制过程。(本文来源于《内蒙古水利》期刊2019年11期）
陈茂勇,黄祖钦[2]（2019）在《基于AutoCAD二次开发的船体结构图快速绘图模式》一文中研究指出AutoCAD在船体结构详细设计中广泛应用,然而在传统的二维设计模式下,绘图效率相对较低。利用二次开发技术能有效提高AutoCAD的自动化程度,并简化部分繁琐的绘图过程。该文根据船体结构图的特点,结合绘图标准对AutoCAD进行二次开发,实现了一系列专业化的绘图辅助功能,从多方面提高了船体结构图绘图效率。(本文来源于《船舶》期刊2019年04期）
金卫东[3]（2019）在《用知识结构图构建“自然地理环境的整体性”的知识体系》一文中研究指出知识结构图是指"把所学内容进行整理并制作成比较系统完整的知识结构图示,它在心理学中被称为知识网络图"。知识结构图可以把有内在联系的、零散的知识点串联起来,使知识系统化、结构化,通过知识结构图可以让学生更加明确各知识点之间的内在联系,有助于培养学生的发散思维和综合思维。学会画知识结构图既是一种方法,也是一种能力,图文转化,可将抽象的文字直观化,使学生从(本文来源于《教学考试》期刊2019年36期）
郭颖,徐国辉[4]（2019）在《基于语篇结构图提升高中生英语阅读能力》一文中研究指出语篇结构意识是影响高中生英语阅读能力的关键因素之一,因此教师引导学生理解并构建语篇结构图有助于培养学生语篇意识进而提升其英语阅读能力。文章结合具体案例阐述了教师如何引导学生自主构建语篇结构图的实践过程。实践结果表明:学生自主构建语篇结构图不仅可以提高他们的语篇意识和高阶思维能力,还能提升阅读理解力和表达力,培养有效运用多种阅读策略的元认知能力。(本文来源于《中小学课堂教学研究》期刊2019年06期）
辛治国[5]（2019）在《巧用思想政治必修教材中的结构图》一文中研究指出现行人教版《思想政治》必修教材中,每一单元前都有一幅结构图,必修四个模块教材共有16幅结构图。必修每一模块教材在《致同学们》中无一例外地都讲了如何看待本门课程以及阅读教材的要求,较为详细地介绍了教材的编排结构和层次,明确了教材的单元、课、框、目、正文、辅文和综合探究的地位、性质和意义,但是唯独没有介绍结构图。在实际教学(本文来源于《教学月刊·中学版(政治教学)》期刊2019年05期）
简宇涵[6]（2019）在《青少年抑郁症患者多导睡眠结构图与事件相关电位P300的相关性研究》一文中研究指出目的:探讨青少年抑郁症患者认知功能损害与睡眠障碍之间的相关性,并分析认知功能损害与睡眠障碍之间的相互影响机制。方法:对34例临床诊断为心境障碍(抑郁发作)青少年患者在基线时评定临床因素(包括性别、年龄)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、事件相关电位(ERPs)P300潜伏期和波幅、多导睡眠脑电监测(PSG)。同期12例健康青少年人群进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、事件相关电位(ERPs)P300潜伏期和波幅、多导睡眠脑电监测(PSG)。采用t检验、X~2检验、Pearson相关性分析、线性回归分析,使用IBM SPSS24.0软件完成数据统计。结果:1.患者组HAMD总分、睡眠时间、入睡后清醒时间、睡眠效率、睡眠潜伏期、REM期潜伏期、清醒期持续时间、REM期持续时间、N2期持续时间、N1期百分比、P300潜伏期和P300波幅与健康对照组相比差异有统计学意义,P<0.05。患者组清醒次数、N1期持续时间、N3期持续时间、REM期百分比、N2期百分比和N3期百分比与对照组相比无统计学意义,P>0.05;2.受试者P300潜伏期和波幅均与总睡眠时间、入睡后清醒时间、睡眠效率、清醒持续时间、REM期持续时间和REM期百分比呈相关性,P300潜伏期和P300波幅进入以HAMD总分为因变量的回归方程。结论:1.青少年抑郁症患者存在广泛的认知功能损害与睡眠障碍;2.青少年抑郁症患者的认知功能障碍与睡眠障碍相互影响,相互关联;3.P300潜伏期和波幅与快速眼动REM期呈相关性。(本文来源于《重庆医科大学》期刊2019-05-01）
张雨涵,陆应果,张龙,陈燕[7]（2019）在《调速调频调结构 图新图便图民生》一文中研究指出调图，是每年铁路部门的“必修课”。定期调整背后，是根据旅客不同走向，对既有线路的优化升级和新开线路的合理调配。4月10日，全国铁路迎来今年第二次调图，各地铁路运输进一步降耗时、增货运、惠民生。此次调图再次优化了高铁列车开行方案，实施“一日一图”(本文来源于《中国交通报》期刊2019-04-24）
魏珍[8]（2019）在《分析树状组织结构图在新型手术室的应用》一文中研究指出树状组织结构图是近年来手术室应用的新型护理人员管理模式,本研究采用形象化大树形象对护理人员实行分组管理,使手术室的护理管理质量得到提升。(本文来源于《中医药管理杂志》期刊2019年07期）
陈宏宇[9]（2019）在《基于建造过程的船舶分段结构图识读教学实践》一文中研究指出船舶分段结构图的识读是船舶建造领域的一项基本技能,也是船舶结构与制图课程的重点和难点。以船舶分段建造过程为基础,对船舶分段结构图的表达信息进行识读是一种高效的识读方法。实践证明,学生通过基于建造过程的船舶分段结构图识读训练,船舶分段结构图的识读能力明显提高,教学效果良好。(本文来源于《船舶职业教育》期刊2019年02期）
[10]（2019）在《概率知识结构图》一文中研究指出高考是一种竞技,考验的是平时的努力。要想在高考中取得优异成绩,贵在平时的训练,平日从严,高考坦然。练习就是高考,高考就是练习!面对即将到来的高考,在明确命题规律的基础上,平时的训练要有针对性,要学会总结。(本文来源于《中学生数理化(高一数学)》期刊2019年03期）
结构图论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
AutoCAD在船体结构详细设计中广泛应用,然而在传统的二维设计模式下,绘图效率相对较低。利用二次开发技术能有效提高AutoCAD的自动化程度,并简化部分繁琐的绘图过程。该文根据船体结构图的特点,结合绘图标准对AutoCAD进行二次开发,实现了一系列专业化的绘图辅助功能,从多方面提高了船体结构图绘图效率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
结构图论文参考文献
[1].孙全.钻孔柱状与井管结构图的绘制[J].内蒙古水利.2019
[2].陈茂勇,黄祖钦.基于AutoCAD二次开发的船体结构图快速绘图模式[J].船舶.2019
[3].金卫东.用知识结构图构建“自然地理环境的整体性”的知识体系[J].教学考试.2019
[4].郭颖,徐国辉.基于语篇结构图提升高中生英语阅读能力[J].中小学课堂教学研究.2019
[5].辛治国.巧用思想政治必修教材中的结构图[J].教学月刊·中学版(政治教学).2019
[6].简宇涵.青少年抑郁症患者多导睡眠结构图与事件相关电位P300的相关性研究[D].重庆医科大学.2019
[7].张雨涵,陆应果,张龙,陈燕.调速调频调结构图新图便图民生[N].中国交通报.2019
[8].魏珍.分析树状组织结构图在新型手术室的应用[J].中医药管理杂志.2019
[9].陈宏宇.基于建造过程的船舶分段结构图识读教学实践[J].船舶职业教育.2019
[10]..概率知识结构图[J].中学生数理化(高一数学).2019