基于新闻辐射式的药学综合知识教学模式探究

论文摘要

从药学综合知识教学的现状入手,结合当代大学生对新闻的新鲜感,提出基于新闻辐射式教学新模式。以新闻为点发散,引出射线,再对其上之点进行发散,形成知识网络框架,师生补充相关知识即可。通过该模式,学生学习的参与度大大提高,不仅了解了国内外药学服务的最新进展,而且提高了对所学知识的理解和运用能力,达到了教学目的,可推广到其他类似选修课程的教学。

论文目录

• 1 现状分析
•   1.1 教学资源的缺失
•   1.2 学生的兴趣导向
• 2 辐射式教学模式的理论依据
• 3 教学模式的实践
•   3.1 学生收集药学相关新闻
•   3.2 辐射式教学
•   3.3 教师授课
•   3.4 专题汇报
•   3.5 课程考核方式
• 4 教学模式反馈
• 5 教学模式的反思

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马家骅,石啟扬,杨戈

关键词: 药学综合知识,教学模式,新闻辐射式

来源: 药学教育 2019年06期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 西南科技大学

基金: 西南科技大学教改项目,编号17xn0119

分类号: R-4;G642.4

DOI: 10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2019.06.013

页码: 48-51

总页数: 4

文件大小: 1641K

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