论文摘要
随着我国经济的发展,基础设施水平也得到了一定程度上的提升,这也使得社会对地基进行处理的需求日益增多,只有土木工程及相关专业的学生掌握地基处理技术,才可以真正的满足社会对人才的需求。目前,在复合地基承载力计算课堂教学中,很多学生都对复合地基承载力的概念较为模糊,即便学会了理论知识,也很难对实际问题进行解决,可见相关教师在教学方面存在着一定的问题。据此,本文立足于信息化背景研究了复合地基承载力计算课堂教学改革的措施,希望能够对现实有所裨益。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王启,尹海云,杨丽娜
关键词: 信息化,复合地基承载力,课堂教学,改革
来源: 通讯世界 2019年12期
年度: 2019
分类: 信息科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 吉林建筑科技学院
基金: 吉林建筑科技学院校级科研项目“长春市砂土地基承载力研究”（校科字[2019]19）
分类号: TU47-4;G642
页码: 292-293
总页数: 2
文件大小: 2879K
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