论文摘要
在高职院校中构建科学的数学教学质量评价体系,对于提高数学教学质量、培养技能应用型人才、提升院校管理水平具有积极作用。构建完善的高职数学教学质量评价体系也是教育界研究的重点。鉴于此,本文提出了构建高职数学教学质量评价体系的建议策略,希望能为相关研究提供有益的参考和借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 于强
关键词: 高职,数学教学,教学质量评价
来源: 课程教育研究 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 广东省阳江职业技术学院
分类号: G712;O1-4
页码: 26
总页数: 1
文件大小: 40K
下载量: 16
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