导读:本文包含了模拟流程图论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:流程图,手术室,规约,情景,能力,护士,过程。
模拟流程图论文文献综述
何云学,范敏[1]（2016）在《抢救流程图结合情景模拟训练提高手术室护士抢救应急能力的探讨》一文中研究指出目的:探讨抢救流程图结合情景模拟训练提高手术室护士抢救应急能力情况。方法:选取200例手术患者200例临床资料,依据护理方式进行分组,对照组100例和观察组100例。结果:观察组手术患者感染发生率、护理差错发生率均优于对照组,观察组手术患者抢救成功率、平均抢救时间、开通静脉通路时间、满意度均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:抢救流程图结合情景模拟训练可以提高护理人员抢救应急水平,值得临床推广应用。(本文来源于《吉林医学》期刊2016年04期）
蔡迅华,于凯华[2]（2014）在《模拟流程图组态软件动态部件显示开发》一文中研究指出模拟流程图功能是核电DCS控制系统的重要组成部分,而流程图的组态则是该功能实现的基础。模拟流程图组态由静态元素和动态元素图元组成,针对模拟流程图中动态元素的实现进行分析讨论,设计模板实现动态元素图元的动态显示,并采用C语言脚本设计实现动态元素图元的显示更新和事件操作响应。最后验证模拟流程图组态软件完成的流程图在核电DCS系统二层人机显示软件运行稳定。(本文来源于《自动化与信息工程》期刊2014年03期）
倪乐丹,徐海丽,郑淑智,徐姜涛[3]（2011）在《手术配合流程图加情景模拟训练提高护士在心脏术后出血患者抢救术中的配合能力》一文中研究指出目的探讨手术配合流程图加情景模拟训练在心脏术后出血患者抢救手术中的应用效果。方法制作了该手术配合流程图并对所有护士进行情景模拟训练。结果 8例患者手术抢救成功,预后良好;1例患者术后因低心排出量、多器官功能衰竭而死亡。结论流程再造加情景模拟训练可有效提高手术室护士抢救心脏术后出血患者应急配合能力。(本文来源于《解放军护理杂志》期刊2011年16期）
倪乐丹,陈静,陈延茹[4]（2010）在《抢救流程图结合情景模拟训练提高手术室护士抢救应急能力》一文中研究指出目的规范抢救操作,提高手术室护士抢救应急协调能力。方法根据多年抢救患者经验,制作术中患者抢救时手术室护士的应急流程图,应用抢救流程图结合情景模拟训练对手术室护士进行抢救应急能力培训。结果 2007年8月—2010年4月共进行了5次术中患者抢救模拟训练,通过抢救流程图的随时查阅和情景模拟训练提高了手术室护士抢救患者的应急能力。训练后在临床工作中碰到术中患者抢救6次,护士均能按抢救流程图和训练中掌握的知识参与有序、高效的抢救工作,6例患者均抢救成功顺利送出手术室。结论抢救流程图与情景模拟训练结合可有效提高手术室护士抢救应急协调能力,避免抢救现场混乱和发生差错,提高患者救治成功率。(本文来源于《护理学报》期刊2010年24期）
王雅琳,邱海峰,桂卫华,阳春华[5]（2009）在《基于子流程图的氧化铝蒸发过程模拟系统》一文中研究指出为了便于分析并优化氧化铝蒸发过程中蒸汽消耗的分布,设计一种基于子流程图的氧化铝蒸发过程模拟系统。介绍氧化铝蒸发的工艺流程,针对氧化铝多效蒸发流程中各效内部单元模型基本相同的特点,在创建流程图时引入子流程图来管理单元模块和相关变量,以简化整体流程图、提高求解效率。采用Lee-Rudd环路分解法切割流程图中的环路,寻找最佳收敛模块。该系统提高了蒸发模拟系统建模的可重用性。(本文来源于《计算机工程》期刊2009年23期）
梁洪何应辉[6]（2008）在《叁项监督机制促办案“又好又快”》一文中研究指出看点：扶绥县地处广西壮族自治区西南部，人口40多万，是广西一个不大起眼的普通县。然而，近两年来，该县检察院的查办职务犯罪工作连续走在全区前列。特别是2007年，该院查办案件19件28人，均在当年侦查终结并移送起诉，法院全部作出有罪判决，侦结率、起(本文来源于《检察日报》期刊2008-04-21）
徐小青,丁圣银[7]（2006）在《注塑模塑料熔体填充过程的流程图模拟研究》一文中研究指出介绍了一种模拟塑料熔体填充过程的流程图分析方法;介绍了生成流程图的理论基础及绘制流程图的具体步骤。通过绘制盒形制品流程图,表明理论流程图跟实际是一致的。(本文来源于《塑料工业》期刊2006年03期）
周欣,万曼影,邓真全[8]（2003）在《基于PLC流程图编程的模拟屏控制系统设计》一文中研究指出本文介绍了一种利用 PLC流程图编程的模拟屏控制系统设计方法。此系统编程简单 ,传输性能好 ,利用 PLC控制器来控制模拟屏信号显示 ,成本低 ,可靠性高 ,值得推广。(本文来源于《微处理机》期刊2003年03期）
周欣,万曼影,王俊雄,邓真金[9]（2002）在《基于PLC流程图编程的模拟屏控制系统设计》一文中研究指出介绍一种利用PLC流程图编程的模拟屏控制系统设计方法。此系统编程简单,传输性能好,利用PLC控制器来控制模拟屏信号显示,成本低,可靠性高,值得推广。(本文来源于《制造业与未来中国——2002年中国机械工程学会年会论文集》期刊2002-12-01）
王传新[10]（1998）在《思维流程图教学法在模拟电子电路教学中的应用》一文中研究指出本文介绍模拟电子电路教学中的思维流程图教学法。提出了思维流程图的构造方法和教学形式。教学实践结果表明，流程图教学法能节省学时，提高教学质量。因此，它是一种值得推广的辅助教学工具。(本文来源于《电气电子教学学报》期刊1998年04期）
模拟流程图论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
模拟流程图功能是核电DCS控制系统的重要组成部分,而流程图的组态则是该功能实现的基础。模拟流程图组态由静态元素和动态元素图元组成,针对模拟流程图中动态元素的实现进行分析讨论,设计模板实现动态元素图元的动态显示,并采用C语言脚本设计实现动态元素图元的显示更新和事件操作响应。最后验证模拟流程图组态软件完成的流程图在核电DCS系统二层人机显示软件运行稳定。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
模拟流程图论文参考文献
[1].何云学,范敏.抢救流程图结合情景模拟训练提高手术室护士抢救应急能力的探讨[J].吉林医学.2016
[2].蔡迅华,于凯华.模拟流程图组态软件动态部件显示开发[J].自动化与信息工程.2014
[3].倪乐丹,徐海丽,郑淑智,徐姜涛.手术配合流程图加情景模拟训练提高护士在心脏术后出血患者抢救术中的配合能力[J].解放军护理杂志.2011
[4].倪乐丹,陈静,陈延茹.抢救流程图结合情景模拟训练提高手术室护士抢救应急能力[J].护理学报.2010
[5].王雅琳,邱海峰,桂卫华,阳春华.基于子流程图的氧化铝蒸发过程模拟系统[J].计算机工程.2009
[6].梁洪何应辉.叁项监督机制促办案“又好又快”[N].检察日报.2008
[7].徐小青,丁圣银.注塑模塑料熔体填充过程的流程图模拟研究[J].塑料工业.2006
[8].周欣,万曼影,邓真全.基于PLC流程图编程的模拟屏控制系统设计[J].微处理机.2003
[9].周欣,万曼影,王俊雄,邓真金.基于PLC流程图编程的模拟屏控制系统设计[C].制造业与未来中国——2002年中国机械工程学会年会论文集.2002
[10].王传新.思维流程图教学法在模拟电子电路教学中的应用[J].电气电子教学学报.1998
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