基于OBE理念的高校“食品微生物学检验”教学改革探讨

基于OBE理念的高校“食品微生物学检验”教学改革探讨

论文摘要

OBE理念是聚焦和组织教育系统,使教育系统围绕确保学生在未来工作中获得实质性成功的经验。根据OBE的学习产出导向教育,将OBE引入到高校食品类专业学生的"食品微生物学检验"课程教学中,构建该课程的教育教学模式和方法体系,不仅有利于提高高校食品类专业学生课程学习的积极性,还有利于培养学生的系统思维和创新能力,提升教育教学质量。

论文目录

  • 1 借助翻转课堂改变教学思维
  • 2 实地参观,改变原有的验证性实验教学
  • 3 增设综合性、创新性试验,提高学生实践能力和创新能力
  • 4 改革课程考核方式
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨其亚,赵利娜,张红印

    关键词: 食品微生物检验,教学改革,理念

    来源: 食品安全导刊 2019年30期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 江苏大学食品与生物工程学院

    基金: 江苏大学高等教育教改研究项目(编号:2017JGYB067),江苏大学研究生精品课程建设项目(编号:YJPPY18-03)

    分类号: TS207.4-4;G642

    DOI: 10.16043/j.cnki.cfs.2019.30.131

    页码: 171-172

    总页数: 2

    文件大小: 1901K

    下载量: 80

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