导读:本文包含了专业设计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:专业,教学改革,毕业设计,高职院校,国防建设,带着,有机化学。
专业设计论文文献综述
贺健鸣,贺婷[1]（2019）在《数控专业实施校企工学交替“案例创新设计”教学模式研究——以数控车削工艺分析与加工解析为例》一文中研究指出本课题主要研究和探索高职数控技术专业校企工学交替教学课程内容与企业生产实际紧密相结合的衔接问题,避免造成所学的内容与实际相脱节且脱离实际运用,使学生所学到的专业知识在工学结合学习时能得到灵活应用和充分发挥。通过本课题的研究给高职院校数控技术专业课程的学习提供一个可参考的实践教学"案例创新设计"内容模版,有助于提高数控专业的实践教学质量,更好地满足社会人才需求。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期）
张琳,邹吉华[2]（2019）在《浅谈高职模具设计与制造专业一体化教学改革》一文中研究指出随着制造类专业转型升级,人才需求也有新变化,企校深度合作,破解人才培养与企业需求脱节的问题,实现深度"产教融合";大赛内容分层次引入教学,破解赛教结合不紧密的问题,实现深度"赛教融合"。结合我院模具设计与制造专业一体化教学改革的实践经验,浅谈一下基于"产教、赛教"双融合的高职模具设计与制造专业一体化教学改革的思路及方法。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期）
张继晓[3]（2019）在《张继晓：更专业的策展能让毕业生体验设计服务社会的使命感》一文中研究指出《设计》:请介绍一下本校产品设计专业的历史沿革及现状。张继晓:产品设计专业源于2001年北京林业大学森工学院的工业设计专业(工科类),2013年按学科专业分类要求调整为产品设计专业(艺术类),隶属工业设计系。现有专任教师10人,其中教授3人,副教授5人,讲师2人,专业教师中副教授以上职称占80%;拥有博士学位3人,海外取得学历及研修者7人。产品设计专业以北京林业大学"知山知水,树(本文来源于《设计》期刊2019年20期）
吕函霏[4]（2020）在《基于岗位胜任能力的高职院校毕业设计改革与实践——以酒店管理专业为例》一文中研究指出高职院校酒店专业毕业设计环节多年来一直存在多方面的问题,改革势在必行,改革的思路在于将岗位胜任能力融入毕业设计的各个环节。从岗位胜任力内涵研究入手,结合酒店实际情况构建了酒店管理专业的岗位胜任力,并在此基础上提出了高职院校酒店管理专业毕业设计方案,意在通过毕业设计环节全面提升和考查高职酒店管理专业人才培养质量,切实提高学生岗位胜任力,为学生后续就业和发展提供坚实动力。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
房方,朱华旭,李贺敏,刘健,于海涛[5]（2020）在《基于自主学习的中药类专业有机化学微课设计》一文中研究指出有机化学是中药类专业的一门重要专业基础课,它与后续的专业课程联系紧密。有机化学课程内容多、课时少,学生掌握困难,微课教学能有效解决这些问题。阐述如何进行中药类专业有机化学微课设计,以提高学生学习兴趣、自主学习能力及分析问题和解决问题能力,从而全面提高中药类专业人才培养质量。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
本报记者,张晓鸣[6]（2019）在《做一棵此生坚守国防事业的“胡杨”》一文中研究指出张励喜欢胡杨。与胡杨的邂逅，是张励此生国防事业的开启。如今，她身在上海，还常常和年轻人聊起戈壁上的胡杨：“没有一种植物，像胡杨一样那么持久地坚守在贫瘠和干旱中。因为它们有着坚韧的根。”中央宣传部、退役军人事务部、中央军委政治工作部日前共同(本文来源于《文汇报》期刊2019-12-26）
梁慧[7]（2019）在《高职院校平面设计专业课程体系创新思路探讨》一文中研究指出随着时代的不断发展,社会正朝着多元化的方向进行发展,对各种设计人才的需要量不断增加,对人才的水平也有了更高的要求。在传统高职院校平面设计专业的课程设计过程中,往往问题较多,对教学质量造成了非常大的影响,有必要对课程体系进行进一步的创新。本文中对高职院校平面设计专业课程体系创新思路进行探讨,希望对促进我国平面设计专业的发展,可以起到有利的作用。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
吴井生,杨剑波,张建生,邢军[8]（2019）在《高职院校畜牧兽医类专业《生物统计附试验设计》课程教学改革探索》一文中研究指出为了进一步提高《生物统计附试验设计》课程的教学效果、培养学生的实际应用和实践操作能力,课程教学团队根据高职院校学生的认知规律和知识储备情况,考虑到本课程的特点和畜牧兽医类专业的特殊性,从课程内容、内容组织和实施、教学方法和教学手段、课程考核等方面进行了有益的探索。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
刘括,周萍[9]（2019）在《新形势背景下服装设计专业教学改革路径探析》一文中研究指出随着新形势的到来,服装行业对于服装专业的学生有了更高的要求,同样,为了满足社会化需求,实践性较强的服装设计专业就必须做出相应改革。文章以服装设计专业为出发点,结合现代化服装行业需求,列出了服装专业改革的必要性,同时,针对新形势下服装设计专业暴露出来的问题,提出了一系列有效的改革措施。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
郎炜[10]（2019）在《公共建筑项目中暖通空调专业的绿色设计》一文中研究指出作为一种社会活动的建筑物,公共建筑能够帮助人们提供多种文化、政治以及福利服务,可以为人们的生活提供更好的服务。我们在具体建设公共建筑项目时,其中一项关键性的内容就是要科学、合理的设计好暖通空调,全方位的将暖通空调的质量进行提升。尽管暖通空调可以为人们提供更为舒服舒适的生活环境,然而,其运行也会有大量的能源消耗,为此需要加以重视。所以,对于公共建筑项目而言,可以适当的对暖通空调实施专业的绿色设计,进而为社会的健康、绿色可持续发展奠定基础。为此,本文就详细论述了公共建筑项目中暖通空调专业的绿色设计,希望能够为相关人士提供一定技术帮助。(本文来源于《建材与装饰》期刊2019年36期）
专业设计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着制造类专业转型升级,人才需求也有新变化,企校深度合作,破解人才培养与企业需求脱节的问题,实现深度"产教融合";大赛内容分层次引入教学,破解赛教结合不紧密的问题,实现深度"赛教融合"。结合我院模具设计与制造专业一体化教学改革的实践经验,浅谈一下基于"产教、赛教"双融合的高职模具设计与制造专业一体化教学改革的思路及方法。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
专业设计论文参考文献
[1].贺健鸣,贺婷.数控专业实施校企工学交替“案例创新设计”教学模式研究——以数控车削工艺分析与加工解析为例[J].内燃机与配件.2019
[2].张琳,邹吉华.浅谈高职模具设计与制造专业一体化教学改革[J].内燃机与配件.2019
[3].张继晓.张继晓：更专业的策展能让毕业生体验设计服务社会的使命感[J].设计.2019
[4].吕函霏.基于岗位胜任能力的高职院校毕业设计改革与实践——以酒店管理专业为例[J].现代商贸工业.2020
[5].房方,朱华旭,李贺敏,刘健,于海涛.基于自主学习的中药类专业有机化学微课设计[J].卫生职业教育.2020
[6].本报记者,张晓鸣.做一棵此生坚守国防事业的“胡杨”[N].文汇报.2019
[7].梁慧.高职院校平面设计专业课程体系创新思路探讨[J].智库时代.2019
[8].吴井生,杨剑波,张建生,邢军.高职院校畜牧兽医类专业《生物统计附试验设计》课程教学改革探索[J].教育教学论坛.2019
[9].刘括,周萍.新形势背景下服装设计专业教学改革路径探析[J].教育教学论坛.2019
[10].郎炜.公共建筑项目中暖通空调专业的绿色设计[J].建材与装饰.2019
论文知识图
