高校高级财务会计教学中的立体化教学法分析

论文摘要

基于"十三五"教育改革理论的指导,我国的高等教育领域各大高校在人才培养方向上的思路已相继由培养具备丰富理论知识的理论研究型人才转变为培养具备实践操作能力的实际应用型人才,并且这已经逐渐成为各大应用型本科高校最基本的教育方针。高校会计学始终是就业热门专业,这不仅仅是由于其专业应用性强,而且也与我国正在高速发展的经济相关。也就是说,目前国内对会计类专业人才的需求量很大,尤其是对高级财务会计类人才的需求。高校在高级财务会计教学中始终秉持着知行合一、务实为本的教育理念,然而其一直沿用的教学方法却渐渐满足不了时代的发展要求了。因此,在教学上寻求更高效、更科学的方法也就迫在眉睫了。本文以高校高级财务会计教学中的立体化教学法为主要探讨对象,主要探讨高校高级财务会计教学面临怎样的困境,以及立体化教学法在高校高级财务会计专业教学中的优势。

论文目录

• 高校高级财务会计的内涵及特点
•   1.高校高级财务会计的内涵
•   2.高校高级财务会计的特点
• 高校高级财务会计教学面临的困境
• 高校高级财务会计教学中立体化教学法的内涵和优势
•   1.高校高级财务会计教学中的立体化教学法的内涵
•   2.高校高级财务会计教学中的立体化教学法的优势
• 高校高级财务会计教学中的立体化教学法的应用分析
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 万生新

关键词: 高校,高级财务会计,教学,立体化教学

来源: 陕西教育(高教) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,会计

单位: 咸阳师范学院经济与管理学院

基金: 咸阳师范学院教改项目“基于应用型人才培养的财务管理专业实践教学体系的构建”（项目编号：2015Y007）

分类号: G642.4;F230-4

DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.12.013

页码: 28+34

总页数: 2

文件大小: 1333K

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