基于工作室的跨境电商创新人才培养探索——以重庆城市职业学院为例

论文摘要

随着国际贸易的发展,跨境电商人才供需矛盾日益加剧,作为人才供给侧的高校必须深化产教融合、加强校企合作,培养具有国际视野、善沟通会营销,懂电商的创新型跨境电商人才。文章通过分析跨境电商人才培养现状及缺陷,提出通过校企共建共营跨境电商工作室的方式来探索一套基于工作室的跨境电商创新人才培养模式,以此满足跨境电商企业对人才的需求。

论文目录

• 1 跨境电商人才培养的现状
•   1.1 跨境电商发展现状
•   1.2 跨境电商人才培养现状
•     1.2.1 应用能力差
•     1.2.2 创新能力不够
•     1.2.3 师资经验匮乏
• 2 基于工作室的跨境电商创新人才培养路径
•   2.1 校企共建工作室平台
•   2.2 校企共育创新人才培养模式
•   2.3 构建创新人才培养课程体系
•   2.4 打造高素质、专业化、创新型的双师团队
•   2.5 助推学生高质量就业
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 易攀

关键词: 跨境电商,工作室,创新人才培养

来源: 产业科技创新 2019年10期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 职业教育,计算机软件及计算机应用,贸易经济

单位: 重庆城市职业学院

基金: 重庆市教委教改课题（183255）过程性成果

分类号: F713.36-4;G712

页码: 91-92

总页数: 2

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