导读:本文包含了青少年抑郁症论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:抑郁症,青少年,团体绘画疗法,自尊
青少年抑郁症论文文献综述
冯玲芳,李建华[1]（2019）在《团体绘画疗法对青少年抑郁症病人自尊及认知的影响观察》一文中研究指出[目的]观察团体绘画疗法对青少年抑郁症病人自尊及认知的影响。[方法]选择2016年10月—2018年10月在某院接受治疗的青少年抑郁症病人90例,随机分为两组,各45例。对照组接受常规抗抑郁药物治疗,观察组在对照组基础上配合团体绘画疗法。比较治疗前后两组病人自尊水平评分、认知功能评分以及自身情绪评分的变化。[结果]治疗后4周,观察组SES评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后4周,观察组精神运动速度、言语学习和记忆力、认知能力、注意力、工作记忆、推理能力和社会认知评分高于对照组病人,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后4周,观察组负性情绪评分低于对照组病人,而正性情绪评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]团体绘画疗法能增强青少年抑郁症病人自尊心,提高其认知功能,消除负性情绪。(本文来源于《全科护理》期刊2019年33期）
齐建华,刘静,周晓玲,覃绿星,梁谊深[2]（2019）在《基于红外热成像技术探讨针刺疗法联合柴胡桂枝干姜汤治疗青少年抑郁症临床疗效》一文中研究指出目的观察针刺联合柴胡桂枝干姜汤治疗青少年抑郁症的临床疗效。方法 60例青少年抑郁症患者,随机分为治疗组和对照组,每组30例。治疗组给予针刺联合柴胡桂枝干姜汤治疗,对照组给予盐酸氟西汀治疗。使用红外热成像仪观察各组肝胆经循行处胁肋部及两经原穴温度的改变情况,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价两组治疗前后抑郁状况,并比较两组临床疗效。结果治疗组治疗后的肝胆经循行于胁肋部的温度及两经的原穴穴位温度明显减低,治疗组低于对照组(P<0.05)。治疗组总有效率为83.3%,对照组为60.0%,两组临床疗效比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论针刺联合柴胡桂枝干姜汤治疗肝气郁结型的青少年抑郁症患者具有明显的疗效,能够显着改善患者的精神状态,进而提高患者的生活质量。(本文来源于《上海针灸杂志》期刊2019年11期）
戴先任[3]（2019）在《让青少年远离抑郁症的阴影》一文中研究指出对于儿童青少年精神心理问题,很多家长都认识不足。当自己的孩子出现烦躁、易怒、悲伤、失眠等精神心理问题,甚至出现自我伤害、自杀等倾向,他们仍然没有意识到孩子出现了精神心理问题。比如曾有媒体报道,有家长不认为孩子患有抑郁症,甚至认为孩子闹自杀是装病,是逃避学(本文来源于《家庭医生报》期刊2019-10-28）
林春元[4]（2019）在《探究青少年抑郁症心理治疗的方法和疗效》一文中研究指出目的:针对患有青少年抑郁症患者,对其采用心理治疗法以后,分析该疗法的有效性。方法:在本院2018年3月到2019年3月期间,随机对42例患有青少年抑郁症患者进行研究,其中21例患者采用常规治疗,记为对比组,另外21例患者采用心理治疗法,记为观察组,对比两组患者治疗效率、焦虑、抑郁等心理情绪改善情况。结果:观察组患者治疗效率、焦虑、抑郁等心理情绪改善情均要优于对比组(P<0.05)。结论:采用心理治疗法能够有效改善患有青少年抑郁症患者病情,有效改善患者心理情绪。(本文来源于《名医》期刊2019年10期）
马晓华[5]（2019）在《阿立哌唑联合舍曲林治疗青少年抑郁症的临床疗效观察》一文中研究指出目的观察阿立哌唑联合舍曲林治疗青少年抑郁症的临床疗效。方法选取我院收治的青少年抑郁症患者100例为对象进行研究,将其随机分为对照组和观察组,各50例。单纯采用舍曲林治疗对照组,基于此联合阿立哌唑治疗观察组。比较两组治疗前后HAMD评分变化以及不良反应。结果两组治疗前HAMD评分对比差异不显着,且P>0.05;而治疗后观察组HAMD评分较对照组显着降低对,且P<0.05。观察组不良反应率6.0%较对照组18.0%显着较低,且P<0.05。结论阿立哌唑联合舍曲林治疗青少年抑郁症的临床疗效非常显着,既能有效改善患者抑郁症状,又能减少各种不良反应,因而安全性较高,值得临床应用推广。(本文来源于《中国医药指南》期刊2019年29期）
刘燕,杜桂容,周雪梅[6]（2019）在《青少年抑郁症患者的小组心理护理应用探讨》一文中研究指出目的探讨分析青少年抑郁症患者的小组心理护理的应用效果。方法随机选择2017年2月～2018年4月期间本院收治的60例青少年抑郁症患者,根据就诊顺序将其分成两组,先就诊的30例纳入对照组,后就诊的30例纳入研究组,对照组给予常规护理,而研究组应用小组心理护理模式,比较护理效果。结果第一,两组患者护理前的SAS评分及SDS评分差异不大(P>0.05),通过护理干预后,研究组两项指标评分都低于对照组(P<0.05);第二,研究组干预后的DAS评分明显比对照组低,差异显着,有统计学意义(P<0.05);第叁,调查发现,研究组的护理满意度比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论青少年抑郁症患者护理中,小组心理护理干预模式的效果显着,建议推广。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年19期）
林月爱,赵明,吴锦华[7]（2019）在《认知行为疗法结合药物治疗对青少年抑郁症的临床疗效分析》一文中研究指出目的:探析认知行为疗法结合药物治疗青少年抑郁症的临床疗效。方法:以某院于2018年6月～2019年5月收治的52例青少年抑郁症患者为主要对象,随机分为观察组和对照组,每组26例。两组均给予药物治疗,观察组增加认知行为疗法,比较临床疗效。结果:治疗后两组的汉密尔顿抑郁量表评分显着低于治疗前,且观察组显着低于对照组,差异显着;观察组的不良反应发生率低于对照组,差异显着(P<0.05)。结论:在青少年抑郁症的临床治疗上,采用认知行为疗法结合药物治疗兼具有效性和安全性,可改善患者的抑郁程度,值得推广应用。(本文来源于《数理医药学杂志》期刊2019年10期）
严慧芳[8]（2019）在《抑郁症，青少年被忽视的健康“杀手”!》一文中研究指出前段时间热播剧《小欢喜》中，读高叁的英子因为患上抑郁症想要跳海自杀的情节，一度成为网络热议话题。这可能并非虚构，越来越多的孩子正在被抑郁焦虑困扰。10月10日是世界精神卫生日，今年我国的主题是“心理健康 社会和谐 我行动”。南方日报在采访中了解到，儿(本文来源于《南方日报》期刊2019-10-11）
杨光远,郭玥,李闻天,徐汉明[9]（2019）在《武汉市青少年抑郁症患者家庭功能调查》一文中研究指出目的:探索武汉市青少年抑郁症患者的家庭功能过程与结果的特点,为进一步的研究和临床治疗提供参考。方法:采用家庭功能评定量表(FAD量表)和家庭亲密度与适应性量表(FACES量表)调查青少年抑郁症患者和普通青少年的家庭功能,采用描述性分析、独立样本t检验、卡方检验及多元逐步回归对数据进行分析。结果:在家庭功能过程方面,青少年抑郁症患者家庭在沟通、问题解决、角色、情感反应、情感介入、总功能维度得分均高于普通青少年家庭,差异具有统计学意义(P均<0.05)。在家庭功能的结果方面,抑郁症患者组在家庭的亲密度和适应性上的得分低于普通青少年组,差异具有统计学意义(P<0.05),两组家庭在家庭类型(极端型,中间型及平衡型)分布上的差异具有统计学意义(P<0.05)。家庭功能过程的情感反应、问题解决和总功能维度能预测家庭功能结果的亲密度(P<0.05),家庭功能过程的情感反应、角色、问题解决和总功能维度能预测家庭功能结果的适应性(P<0.05)。结论:青少年抑郁症患者的家庭功能在过程和结果上功能失调,两者存在线性关系,家庭功能需进一步进行干预。(本文来源于《医学与社会》期刊2019年10期）
裴丽粉[10]（2019）在《认知行为疗法联合舍曲林治疗青少年抑郁症患者的疗效分析》一文中研究指出目的分析认知行为疗法联合舍曲林治疗青少年抑郁症患者的疗效。方法选取我院青少年抑郁症患者116例(2016年10月至2018年10月),按建档时间分为研究组58例与参照组58例,两组均予以舍曲林治疗,参照组予以常规干预,研究组在参照组基础上予以认知行为疗法。对比两组疗效及干预前后汉密顿抑郁量表(HAMD)、健康调查简表(SF-36)评分、不良反应发生率。结果研究组总有效率93.10%(54/58)较参照组77.59%(45/58)高(P<0.05);干预后,研究组HAMD评分较参照组低,SF-36评分较参照组高(P<0.05);研究组不良反应发生率8.62%(5/58)与参照组12.07%(7/58)相比无显着差异(P>0.05)。结论在舍曲林治疗青少年抑郁症患者基础上予以认知行为疗法干预效果显着,能改善患者抑郁症状,提高生活质量,且不良反应发生率低。(本文来源于《内蒙古医学杂志》期刊2019年09期）
青少年抑郁症论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的观察针刺联合柴胡桂枝干姜汤治疗青少年抑郁症的临床疗效。方法 60例青少年抑郁症患者,随机分为治疗组和对照组,每组30例。治疗组给予针刺联合柴胡桂枝干姜汤治疗,对照组给予盐酸氟西汀治疗。使用红外热成像仪观察各组肝胆经循行处胁肋部及两经原穴温度的改变情况,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价两组治疗前后抑郁状况,并比较两组临床疗效。结果治疗组治疗后的肝胆经循行于胁肋部的温度及两经的原穴穴位温度明显减低,治疗组低于对照组(P<0.05)。治疗组总有效率为83.3%,对照组为60.0%,两组临床疗效比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论针刺联合柴胡桂枝干姜汤治疗肝气郁结型的青少年抑郁症患者具有明显的疗效,能够显着改善患者的精神状态,进而提高患者的生活质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
青少年抑郁症论文参考文献
[1].冯玲芳,李建华.团体绘画疗法对青少年抑郁症病人自尊及认知的影响观察[J].全科护理.2019
[2].齐建华,刘静,周晓玲,覃绿星,梁谊深.基于红外热成像技术探讨针刺疗法联合柴胡桂枝干姜汤治疗青少年抑郁症临床疗效[J].上海针灸杂志.2019
[3].戴先任.让青少年远离抑郁症的阴影[N].家庭医生报.2019
[4].林春元.探究青少年抑郁症心理治疗的方法和疗效[J].名医.2019
[5].马晓华.阿立哌唑联合舍曲林治疗青少年抑郁症的临床疗效观察[J].中国医药指南.2019
[6].刘燕,杜桂容,周雪梅.青少年抑郁症患者的小组心理护理应用探讨[J].心理月刊.2019
[7].林月爱,赵明,吴锦华.认知行为疗法结合药物治疗对青少年抑郁症的临床疗效分析[J].数理医药学杂志.2019
[8].严慧芳.抑郁症，青少年被忽视的健康“杀手”![N].南方日报.2019
[9].杨光远,郭玥,李闻天,徐汉明.武汉市青少年抑郁症患者家庭功能调查[J].医学与社会.2019
[10].裴丽粉.认知行为疗法联合舍曲林治疗青少年抑郁症患者的疗效分析[J].内蒙古医学杂志.2019