数学建模竞赛成果诊断倒逼教学资源库优化的机制研究

论文摘要

为了提高大学生的数学建模能力,建立了以数学建模竞赛论文诊断倒逼教学资源库优化的正反馈闭环系统,开展了10年的实证研究,结果表明,随着教学资源库的逐年优化和完善,大学生的数学建模竞赛论文水平呈现逐年上升的态势。

论文目录

• 一、引言
• 二、相关理论简介
•   （一）SD方法
•   （二）闭环系统
• 三、竞赛成果诊断倒逼课程体系优化的机制
•   （一）倒逼机制闭环系统的建立
•   （二）倒逼机制闭环系统中各子系统的结构
•     1. 数学建模教学资源库优化子系统
•     2.竞赛子系统
•     3. 竞赛论文诊断子系统
• 四、倒逼机制的实证研究
•   （一）研究对象、条件保障和研究目标
•   （二）研究过程和结果分析
•     1. 阶段划分
•     2. 竞赛论文打分及分析方法
•     3. 结果分析
•     4. 实施方法
•     5. 优化过程
• 五、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王积建,章纪顺

关键词: 数学建模竞赛,教学资源库,方法,正反馈闭环系统,实证研究

来源: 浙江工贸职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 数学,职业教育

单位: 浙江工贸职业技术学院

基金: 浙江省教育厅高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“高等数学CDIO-MEM教育模式改革的研究与实践”(jg20180747),浙江工贸职业技术学院教学创新项目“竞赛分析机制倒逼课程改革”(浙工贸院〔2018〕61号)

分类号: O141.4-4;G712

页码: 5-10

总页数: 6

文件大小: 1630K

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