导读:本文包含了在线分析论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:在线,海林,互联网,设备,旅游,互动,变电站。
在线分析论文文献综述
张佳琳,王菁彤,方天宇[1]（2019）在《乡村在线旅游服务影响因素的实证分析》一文中研究指出乡村在线旅游对培育服务业新增长极、带动农村经济造血式升级和推进"资源-文化-技术-治理"和谐发展具有重要意义,其核心是服务模式的聚合和内容的优化。本文基于黑龙江省海林雪乡在线旅游消费行为的调查数据,运用结构方程模型方法,分析乡村在线旅游游乐动机与乡村在线旅游环境、游客间信息互动与旅游体验等因素的关系,并通过模型检验游客乡村在线旅游游乐动机与乡村在线旅游服务体验的正向影响关系。对此,提升游客间信息的互动效果、加大乡村旅游服务建设力度和借助新叁网融合提升新奇动机等,对提升乡村在线旅游体验具有实际效果。(本文来源于《商业研究》期刊2019年12期）
杨敏,叶志宏,韩艳辉[2]（2019）在《在线课程师生交互与生生交互的话语分析——以国家开放大学“媒体辅助英语教学”课程为例》一文中研究指出在线课程的实践对于教师、学习者等各方参与者都是重大挑战,如何将严谨的知识学习和学术训练放置于网络环境中,创造严肃活泼的师生、生生交互环境是众多教育从业者关心的问题。本文着眼于在线课程论坛的师生互动文本,以费尔克拉夫批判话语分析为理论基础,采用批判话语分析的"描述—阐释—解释"叁维分析方法,从师生、生生在线互动中使用的高频词汇以及语气系统两个角度分析了一门在线课程教学中的互动文本的特点,发现教师和学生在词汇数目及种类方面有显着的差别,而在语气系统角度则存在一定的共性。最后,本文结合当前社会网络文化特点归纳了"互联网+教育"时代在线学习师生关系的平等与不平等性,并基于此探讨了师生在线互动关系及内容的重新构建,聚焦教师如何培养更符合网络社会的话语能力,以同时保持自身学术及话语的权威性与自身话语的可协商性,最终吸引学生深度参与在线讨论,成为在线课程师生交互的价值构建的主体。(本文来源于《中国远程教育》期刊2019年12期）
王姣姣,雷芬芳,谢颖,王敏芳[3]（2020）在《基于EVA模型的在线教育企业价值分析——以新东方为例》一文中研究指出"互联网+"概念在2012年首次被提出。随后李克强总理也于2014年第一届世界互联网大会上指出互联网将成为大众创业、万众创新工具,成为促进我国经济发展新动力。据太平洋电脑网数据基于"互联网+教育"在线教育于2012年市场规模达700.6亿,到2017年已扩张至1941.2亿。现今还在不断上升,由此在线教育的前景可观。而典型代表新东方在线在2018-2019年付费学习总人数从190万增长到220万,同比增长12.3%。本文采用EVA评估模型预测新东方在线今后的发展及对企业进行详细阐述。(本文来源于《现代营销(经营版)》期刊2020年01期）
彭欣雨,王宁宁,马静茹,刘琳,岳琳[4]（2020）在《在线知识付费行为的影响因素及发展对策分析》一文中研究指出随着社会发展和社会成员为实现个体发展的需要,在线知识付费行为应运而生。文章通过建立回归分析,得出产品内容、平台知名度、用户评价、创作者知名度、消费体验对用户在线知识付费行为有积极影响,知识内容价格对用户在线知识付费行为有消极影响,知识产品热度的影响不显着。(本文来源于《中国集体经济》期刊2020年01期）
曹俊平,蒋愉宽,王少华,刘浩军,任广振[5]（2019）在《基于模拟试验的高压电缆接地电流在线监测装置功能校验分析》一文中研究指出因接地系统缺陷引发的高压电缆故障时有发生,接地电流在线监测技术是进行接地系统缺陷检测的一种有效手段,但该技术在工程应用中仍面临许多问题,其有效性及精度尚需通过仿真模型进行试验校验。文中利用高压电缆状态仿真试验平台,构建了110 kV电缆模拟试验回路,通过升压和升流系统模拟实际运行工况,对高压电缆接地电流在线监测装置进行了功能校验分析。在不同电缆运行工况下,对在线监测装置传感器的发热、振动和噪声状态进行了实测和分析。当电缆本体和接地缆流经异常电流时,校验了在线监测装置的运行情况。实验结果表明,在线监测装置中采用的不同结构的接地电流传感器的发热、振动和噪声状态存在差别,对电缆系统的影响程度也不一致,针对发现的问题提出了防范措施,确保在线监测装置的安全有效应用。(本文来源于《高压电器》期刊2019年12期）
王铁,李梅,孙德健,高仟惠[6]（2019）在《价格、折扣和评分对在线酒店销售成功率的影响研究——基于两分逻辑斯蒂模型的回归分析》一文中研究指出价格和口碑是影响在线酒店销售的两个关键因素。本研究收集了6188件在线酒店产品的相关数据,采用两分逻辑斯蒂回归的研究方法,从总体和消费层次两个维度,分析了价格、降价幅度和评分对销售成功率的有用性和作用程度。结果显示,对于全部产品,这叁个因子对提高销售成功率有确定的作用,其中最重要的是价格,其次是评分和降价幅度。然而,不同层次产品(经济型、中档型、舒适型、高档型和豪华型)的影响因子在构成及其重要性上存在明显差异。研究结论刻画出价格、折扣和评分对在线酒店产品销售成功率的影响特点,有利于酒店提高其产品的销售成功率。(本文来源于《电子商务》期刊2019年12期）
唐永刚[7]（2019）在《深度学习的风力发电系统故障在线诊断研究分析》一文中研究指出本文将首先分析风力发电系统的故障现状,然后探究深度学习的风力发电系统故障在线诊断的应用和发展。(本文来源于《电子测试》期刊2019年24期）
王琪延,高旺[8]（2019）在《基于分层分位数回归模型的在线旅游评论情感统计分析》一文中研究指出本研究通过挖掘在线旅游评论文本中所蕴含的情感值,充分剖析影响旅游景区评价的主要因素。一方面,每个游客对景区各方面的感知存在差异;另一方面,不同的景区之间也存在区别。基于以上背景,本文运用分层分位数回归模型,对游客相关情感变量以及景区变量同时建模,分析不同层次变量对景区评分的影响方向和大小。数据分析结果表明,选取的变量均显着影响综合评分,景区价格、核心资源、行程安排是主要影响因素;热门程度解释了不同景区之间的评价差异;高评价游客比低评价游客更加注重服务质量和餐饮购物。该结论直观显示了游客关于景区各属性的情感反馈,可为旅游产业转型升级提供参考。(本文来源于《中国物价》期刊2019年12期）
李建路,徐立坤,陈海平,王林,朱鹏宇[9]（2019）在《基于层次分析法的电力通信传输设备在线监测》一文中研究指出基于状态感知综合考虑通信设备各动、静态数据,结合运维管理经验,利用历史缺陷和检修、当前性能值和状态值等历史和实时数据,重点开展运行环境和设备状态关键参数对传输设备寿命影响的研究。构建传输设备健康状态评价模型及算法,感知通信传输设备当前状态,实现通信传输设备健康状态评价及各参数对寿命影响研究。研究成果能指导设备运行、检修和技改工作,合理建设和调整通信网络,为电力通信传输设备全寿命周期管理提供支撑,提升通信运行管理水平。(本文来源于《计算机与现代化》期刊2019年12期）
张斌斌,刘晓洲[10]（2019）在《变电站GIS设备SF6在线监测系统分析及应用》一文中研究指出为了促使变电站设备在安全情况下完成运行,就需要针对变电站GIS设备SF6在线监测系统展开分析,从而为变电站的运作及发展起到良好的基础保障。基于此,针对变电站GIS设备SF6在线监测系统的运作原理展开分析,进而对变电站GIS设备SF6在线监测系统的实际应用展开研究。(本文来源于《技术与市场》期刊2019年12期）
在线分析论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在线课程的实践对于教师、学习者等各方参与者都是重大挑战,如何将严谨的知识学习和学术训练放置于网络环境中,创造严肃活泼的师生、生生交互环境是众多教育从业者关心的问题。本文着眼于在线课程论坛的师生互动文本,以费尔克拉夫批判话语分析为理论基础,采用批判话语分析的"描述—阐释—解释"叁维分析方法,从师生、生生在线互动中使用的高频词汇以及语气系统两个角度分析了一门在线课程教学中的互动文本的特点,发现教师和学生在词汇数目及种类方面有显着的差别,而在语气系统角度则存在一定的共性。最后,本文结合当前社会网络文化特点归纳了"互联网+教育"时代在线学习师生关系的平等与不平等性,并基于此探讨了师生在线互动关系及内容的重新构建,聚焦教师如何培养更符合网络社会的话语能力,以同时保持自身学术及话语的权威性与自身话语的可协商性,最终吸引学生深度参与在线讨论,成为在线课程师生交互的价值构建的主体。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
在线分析论文参考文献
[1].张佳琳,王菁彤,方天宇.乡村在线旅游服务影响因素的实证分析[J].商业研究.2019
[2].杨敏,叶志宏,韩艳辉.在线课程师生交互与生生交互的话语分析——以国家开放大学“媒体辅助英语教学”课程为例[J].中国远程教育.2019
[3].王姣姣,雷芬芳,谢颖,王敏芳.基于EVA模型的在线教育企业价值分析——以新东方为例[J].现代营销(经营版).2020
[4].彭欣雨,王宁宁,马静茹,刘琳,岳琳.在线知识付费行为的影响因素及发展对策分析[J].中国集体经济.2020
[5].曹俊平,蒋愉宽,王少华,刘浩军,任广振.基于模拟试验的高压电缆接地电流在线监测装置功能校验分析[J].高压电器.2019
[6].王铁,李梅,孙德健,高仟惠.价格、折扣和评分对在线酒店销售成功率的影响研究——基于两分逻辑斯蒂模型的回归分析[J].电子商务.2019
[7].唐永刚.深度学习的风力发电系统故障在线诊断研究分析[J].电子测试.2019
[8].王琪延,高旺.基于分层分位数回归模型的在线旅游评论情感统计分析[J].中国物价.2019
[9].李建路,徐立坤,陈海平,王林,朱鹏宇.基于层次分析法的电力通信传输设备在线监测[J].计算机与现代化.2019
[10].张斌斌,刘晓洲.变电站GIS设备SF6在线监测系统分析及应用[J].技术与市场.2019
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