论文摘要
以应用型本科《传输原理》课程的三传实例,利用Python中进行了数学计算、解方程、插值、程序设计等的教学探索,培养了学生利用计算机软件解决计算问题的习惯,提升了教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 傅骏,傅馨竹,王欢,张峻宁,王杨
关键词: 传输原理,应用型本科,职业教育
来源: 科学技术创新 2019年17期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 四川工程职业技术学院材料工程系,德阳市岷山路小学,四川工程职业技术学院电气信息工程系
基金: 四川工程职业技术学院教育课题GG2018619234“开源语言Python及其在人工智能中应用教育探索与实践”,四川工程职业技术学院教育课题GG2018619249“面向高职学生的虚拟仿真开发引擎使用教学研究与实践”四川省教育厅科研计划18SA0412“开源软件在增材制造创新教育中应用探索与实践”
分类号: TB30-4;G642
页码: 48-49
总页数: 2
文件大小: 483K
下载量: 46
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