导读:本文包含了健身行为论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:大学生,全民健身,自主,辽宁省,太极拳,服务质量,社会学。
健身行为论文文献综述写法
冯嘉[1]（2019）在《健康信息传播对大学生健身锻炼行为倾向的影响调查》一文中研究指出本次调查显示,当代大学生抗拒批评惩处教育方式;在应对健康信息的态度上,艺术专业学生与文理专业学生存在显着性差异;大学生群体中对待健身锻炼的态度存在两极分化个体差异;含有恐惧诉求的健康信息对大学生的传播效果不佳。对此,本文提出了解受众是优化传播效果的前提、大学生健身锻炼行为改变是一项系统工程等建议。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年23期）
陈頔,孟帅,胡宝华,邓伟[2]（2019）在《高校开展太极拳运动对大学生健身行为影响的研究》一文中研究指出太极拳是一种历史悠久的拳术,是中华民族传统文化的瑰宝,它不仅能够起到防身作用,而且是一种有效的健身方式。大学生是国之栋梁,强健的体魄和积极的心态缺一不可。因此,将太极拳引入高校逐渐成为一种趋势,这样不仅能有效传播中国传统文化,而且有利于增强学生的健身意识,提高学生的身体素质,更能够培养他们的民族自信心和自豪感。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年30期）
左群,李畅,张燕燕[3]（2019）在《健身人群饮食行为和营养知识掌握情况的调查与分析》一文中研究指出目的调查健身俱乐部中健身人群的饮食行为和营养知识掌握情况,分析存在的问题和不足并提出对策,为健身人群形成良好饮食习惯提供参考。方法选取上海市杨浦区健身房中的健身人群为研究对象,应用问卷调查法,对健身人群饮食行为和营养知识掌握情况进行调查。发放调查问卷700份,实际回收650份,回收率为92.86%;其中有效问卷612份,问卷有效率为94.15%。采用卡方检验比较健身人群的饮食行为和营养知识评分等情况的差异,多项Logistic回归分析影响饮食行为和营养知识的相关因素。结果 (1)健身人群年龄为31.17±11.27,健身年限<3年者(80.4%)为主,受教育程度以本科学历占比最高(41.0%)。健身人群中上班族占比最大(75.7%),其中又以公司职员为主(41.0%)。健身人群中,超重及肥胖率为29.1%,其中男性超重及肥胖者占比73.6%。(2)健身人群的饮食行为以"良好"和"一般"居多,其中女性健身人群的饮食行为好于男性(X~2=7.894,P=0.048);健身年限越长者,饮食行为"良好"和"优秀"者所占比例越大(X~2=25.269,P=0.014)。多元回归分析结果显示,健身年限和性别对健身人群饮食行为的影响效应显着,表现为女性或健身年限越长者饮食行为越好。(3)健身人群的营养知识评估中"差"的比例高达63.6%,优秀率仅为4.41%。从营养知识得分来看,女性健身者高于男性(X~2=13.466,P=0.004)。年龄层不同的健身人群营养知识存在差异(X~2=28.057,P<0.05),20岁以下的健身人群中营养知识"优秀"的比例为0,"差"的比例高达90%。健身年限不同的健身人群营养知识掌握情况存在差异(X~2=43.667,P=0.000),健身年限5-10年者好于其他健身人群,健身年限<1年的健身者营养知识为"差"的比例最高。多元回归分析结果显示,健身年限和年龄层对健身人群的营养知识呈正影响,而性别(男)呈负影响。结论健身人群的饮食行为一般,营养知识掌握情况差。建议健身房或健身俱乐部对健身人群进行营养和健康知识宣教,提高健身人群的营养和健康认知,形成正确的饮食行为和习惯。(本文来源于《营养研究与临床实践——第十四届全国营养科学大会暨第十一届亚太临床营养大会、第二届全球华人营养科学家大会论文摘要汇编》期刊2019-09-20）
薄雪松,韩芳[4]（2019）在《基于商业健身俱乐部服务行为的服务质量形成模式研究》一文中研究指出从商业健身俱乐部服务行为入手,采用文献资料法、扎根理论方法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,构建了基于商业健身俱乐部服务行为的服务质量形成模式的概念模型,并运用因子分析、相关分析和多元线性回归分析对模型进行了验证。认为,基于商业健身俱乐部服务行为的服务质量形成模式包括服务期望调查、服务规范设计、健身服务提供和服务内容传播4个要素;模式要素结构合理,要素之间具有高度显着性正相关关系;模式各要素与服务质量高度正相关,且具有显着的多元回归线性关系;模式要素对服务质量的形成各有作用,但影响程度有所不同。指出,管理者要深刻理解模式的意义与内涵,从服务期望调查、服务规范设计、健身服务提供和服务内容传播4类服务行为入手,提高服务行为质量,确保高水平健身服务质量形成。(本文来源于《河北体育学院学报》期刊2019年05期）
李琛[5]（2019）在《我国居民主动健身行为的激励机制研究》一文中研究指出从当前我国居民运动健身锻炼人口比例及体育活动量不足这一现实性问题出发,以实现个体主动健康为落脚点,借鉴企业人力资源管理领域促进员工主动行为增加的"能力—动机—机会"模型,前瞻性地搭建居民主动健身行为的有效激励框架。通过完善体育资源配置的平衡机制及健身激励机制,加大主动健身服务体系投入,推进主动健身行为表现的资源供给,并分别就促进居民主动健身行为增加的"能力变量""动机变量""机会变量"下辖指标施以具体的激励举措,实现个体自我健康管理的主观能动,以期提高居民积极健身行为和健身绩效,增强居民健身行为的自控力与耐迁移性。(本文来源于《南京体育学院学报》期刊2019年08期）
孙宏婧,李安娜[6]（2019）在《基于聚类分析的辽宁省全民健身人群行为研究》一文中研究指出本文在对辽宁省全民健身现状进行调查的基础上,运用聚类分析法将辽宁省全民健身人群按年龄、学历和月收入的高低分为四大类。通过对四类人群的健身行为进行比较分析发现:Ⅰ类人群注重运动项目的娱乐性和对抗性项目,对体育价值的认识和关注度较高;Ⅱ类人群用于健身的余暇时间呈碎片化,且呈现男性明显多于女性的特征;Ⅲ类人群的全民健身参与度最高,但受"角色冲突"的困扰,健身效果不佳;Ⅳ类人群健身观念较强,时间充裕,健身强度适中且效果明显,具备最为理想的全民健身行为特征。最后,基于研究结论,为辽宁省全民健身人群提出了以下针对性建议:为Ⅰ类人群提供多样化的健身项目,合理配置体育资源;加强对Ⅱ类人群的宣传力度,树立正确的体育价值观;冲破Ⅲ类人群的"角色冲突",提倡多元主体提供体育服务;向Ⅳ类人群普及体育基础知识和技能,提供更多福利保障。(本文来源于《福建体育科技》期刊2019年04期）
张勇[7]（2019）在《城市居民运动健身行为社会学约束因素研究》一文中研究指出对当前城市居民运动健身行为社会学约束因素进行实证研究,为运动健身行为干预提供一定参考。采用问卷调查法对1 580名城市社区居民的个体社会学特征、运动健身认识与行为进行调查,分析个体运动健身行为社会学约束因素。结果表明:1)当前城市居民对运动健身的认识度和参与度高,但参与频率和每次运动时间有待提高,且存在运动频率低者每次运动时间较短的现象。2)城市规模和年龄在个体运动行为上无显着差异,而性别、婚姻、教育程度、职业、家庭照料、家庭收入等因素会对个体运动参与(家庭照料>性别>家庭收入>教育程度)、运动频率(家庭照料>婚姻状况>性别>职业)和每次运动时间(性别>职业>教育程度>家庭照料>婚姻状况>家庭收入)产生影响。3)时间、精力、伙伴、家庭照料、场地设施是影响城市居民运动行为的前5位因素。其中,家庭照料对女性、已婚者、30～39岁人群的影响较大;运动技能受到40岁以上人群的重视;时间和场地设施不是50～59岁人群运动健身的主要约束因素。结论:1)当前我国城市居民运动健身认识和参与度较好,但运动频率和每次锻炼持续时间仍需加强,不存在频率和时间之间的相互补偿现象; 2)城市规模和年龄与运动健身行为关系不大,而性别、婚姻状况、教育程度、职业、家庭照料、家庭收入等社会学因素对个体运动健身行为有重要影响; 3)时间、精力、运动伙伴、家庭照料、场地设施是影响城市居民运动健身行为的主要因素。(本文来源于《北京体育大学学报》期刊2019年07期）
王福生,郑耀辉[8]（2019）在《自我决定视角下对中学生自主健身行为促进的探讨》一文中研究指出以文献资料法与访谈法作为主要研究方法并结合执教中所积累的经验,以自我决定理论为视角深入探讨如何促使中学生主动进行体育参与,将自主健身行为融入到青少年日常学习与生活之中,旨为中学教育工作者如何激发中学生自主锻炼提供参考。(本文来源于《体育师友》期刊2019年03期）
刘远康[9]（2019）在《男性气质建构:男青年健身行为的一个解释——基于对10名健身男青年的访谈》一文中研究指出男性气质的养成是一个建构性的过程,男性身体是男性气质建构的一个主要载体。基于身体社会学、体育社会学的研究框架,通过10名健身男青年的叙述以及对健身房的参与观察,刻画出男青年如何通过健身这种行为方式来建构男性气质。结论有如下叁点:(1)健身作为建构男性气质的手段之一,建构了健康、审美、品格叁个维度的男性气质;(2)男性气质危机和男性气质的刻板印象对男性健身的推动作用非常大;(3)男性的身体逐渐被规训,即消费社会中逐渐趋向符号化的身体。(本文来源于《四川体育科学》期刊2019年03期）
张晓[10]（2019）在《大学生健身自主支持感、体育锻炼行为与学习投入的关系研究》一文中研究指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,大学生的体质和健康是培养全面发展高素质人才的重要标志之一。体育锻炼是促进大学生身体健康及学业进步的重要手段。因此,调查大学生健身自主支持感、体育锻炼行为、学习投入的基本现状,正确认识和分析大学生健身自主支持感、体育锻炼行为与学习投入之间的关系,对于有目的地引导大学生在新时代自主支持的健身环境下自觉主动参加体育锻炼,充分发挥才智和培养品德,促进身心健康发展具有一定的现实意义。本研究在自我决定理论、社会生态系统理论及积极青少年发展理论的框架下探索了健身自主支持感、体育锻炼行为及学习投入的现状及之间关系,并提出了促进大学生体育、智育共同发展的相关建议。运用分层随机抽样方法以山东省部分高校在校大学生为被试,实施量表调查,共发放问卷1200份,回收问卷1186份,经过整理剔除得到有效问卷1158份,采用健身自主支持感量表、体育锻炼等级量表及学习投入量表作为研究工具,使用EXCEL2010、SPSS20.0、AMOS21.0对所得数据进行统计分析。得出以下结论:1、大学生健身自主支持感及各维度、体育锻炼行为及各维度、学习投入及各维度均处于中等水平。2、不同性别、专业、家庭所在地在健身自主支持感及各维度、体育锻炼行为及各维度、学习投入及各维度上均存在显着性差异;年龄仅在体育锻炼总体水平与锻炼强度上存在显着性差异;而家庭经济状况则仅在体育锻炼行为上不存在显着性差异。3、健身自主支持感、体育锻炼行为与学习投入叁者之间均两两相关,且健身自主支持感正向预测学习投入,健身自主支持感正向预测体育锻炼行为,体育锻炼行为正向预测学习投入。4、健身自主支持感对大学生学习投入具有正向预测作用;体育锻炼行为在健身自主支持感与大学生学习投入之间起中介效应。根据研究结论,提出以下建议:1、“学校-家庭-社区”联合,稳步促进。(1)加强院校政策支持及软、硬件体育锻炼设施建设;(2)开展以家庭亲情为纽带,以健身休闲锻炼为主要目的的家庭体育锻炼活动;(3)增加公共体育设施,加大社区体育投入。2、“教宣”结合,科学引导。(1)创设多元体育锻炼情境,促进体育自主实践能力的形成;(2)科学引导大学生养成自主健身的好习惯。3、“体育”与“智育”并重,协调发展。(1)提高体育锻炼效率,合理安排体育锻炼活动;(2)强化落实学校体育,促进大学生身心健康全面发展;(3)培养大学生体育学习能力与获取体育信息的能力。(本文来源于《曲阜师范大学》期刊2019-06-12）
健身行为论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
太极拳是一种历史悠久的拳术,是中华民族传统文化的瑰宝,它不仅能够起到防身作用,而且是一种有效的健身方式。大学生是国之栋梁,强健的体魄和积极的心态缺一不可。因此,将太极拳引入高校逐渐成为一种趋势,这样不仅能有效传播中国传统文化,而且有利于增强学生的健身意识,提高学生的身体素质,更能够培养他们的民族自信心和自豪感。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
健身行为论文参考文献
[1].冯嘉.健康信息传播对大学生健身锻炼行为倾向的影响调查[J].新闻研究导刊.2019
[2].陈頔,孟帅,胡宝华,邓伟.高校开展太极拳运动对大学生健身行为影响的研究[J].当代体育科技.2019
[3].左群,李畅,张燕燕.健身人群饮食行为和营养知识掌握情况的调查与分析[C].营养研究与临床实践——第十四届全国营养科学大会暨第十一届亚太临床营养大会、第二届全球华人营养科学家大会论文摘要汇编.2019
[4].薄雪松,韩芳.基于商业健身俱乐部服务行为的服务质量形成模式研究[J].河北体育学院学报.2019
[5].李琛.我国居民主动健身行为的激励机制研究[J].南京体育学院学报.2019
[6].孙宏婧,李安娜.基于聚类分析的辽宁省全民健身人群行为研究[J].福建体育科技.2019
[7].张勇.城市居民运动健身行为社会学约束因素研究[J].北京体育大学学报.2019
[8].王福生,郑耀辉.自我决定视角下对中学生自主健身行为促进的探讨[J].体育师友.2019
[9].刘远康.男性气质建构:男青年健身行为的一个解释——基于对10名健身男青年的访谈[J].四川体育科学.2019
[10].张晓.大学生健身自主支持感、体育锻炼行为与学习投入的关系研究[D].曲阜师范大学.2019