新时代职业院校培育工匠精神的价值与路径

论文摘要

我国处于经济社会发展转型的关键时期,职业院校必须正确认识与理解新时代工匠精神的内涵、价值与培育路径,才能跟上社会的快速发展的脚步。阐述新时代工匠精神的基本内涵,分析新时代职业院校工匠精神的培育价值,探索新时代职业院校培育工匠精神的有效途径,旨在为院校培养更多具有"工匠精神"的高质量人才指出一条明路。

论文目录

• 一、新时代工匠精神的内涵
• 二、新时代职业院校工匠精神的培育价值
•   1. 培育“工匠精神”是我国产业转型升级的内在要求
•   2. 培育“工匠精神”是我国供给侧结构性改革的必然选择
•   3. 培育“工匠精神”是青年学生价值自我实现的现实需要
•   4. 培育“工匠精神”是职业教育全方位改革的时代呼唤
• 三、新时态职业院校“工匠精神”培育路径
•   1. 通过校企合作、产教融合培育“工匠精神”
•   2. 将“工匠精神”贯穿于教学过程始终
•   3. 以现代学徒制为纽带，大力弘扬“工匠精神”
•   4. 让工匠精神在创新创业中升华

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 谭淑红

关键词: 新时代,职业院校,培育,工匠精神,价值路径

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 大连职工大学

基金: 全国教育科学“十三五”2017年度单位资助教育部规划课题“基于工匠精神现代服务业人才培养模式研究”的阶段性成果之一,项目编号：FJB170655

分类号: G712

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2568

页码: 151-153

总页数: 3

文件大小: 1654K

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