应用型本科院校线性代数课堂教学的思考

应用型本科院校线性代数课堂教学的思考

论文摘要

分析了应用型本科院校学生的特点及线性代数国内外教材的差异,探讨了线性代数考评方式及教学中存在的问题,提出了提高线性代数教学质量的改进措施和建议。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李林杉,胡琳

关键词: 线性代数,中外教材,应用型院校

来源: 集宁师范学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 数学,高等教育

单位: 北京联合大学基础部

基金: 北京联合大学教改项目(JJ2019Y044),北京联合大学人才强校项目(BPHR2018CZ10)

分类号: O151.2-4;G642.4

页码: 108-110

总页数: 3

文件大小: 1220K

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