论文摘要
随着课程改革的深入进行以及"核心素养"的课改出发点和归宿的达成,高中地理教学在智慧课堂环境下,教师要合理构建具有教学展现力、学习洞察力、课堂调和力的课堂教学情境,并指导学生依托云平台资源及移动终端,通过"自主、合作、探究"的学习方式形成有效促进智慧能力培养的新型课堂。从而达到关注学生发展,培养学生能力的课程标准要求。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张俊丽
关键词: 智慧课堂,高中地理,智慧教与学
来源: 山西电教 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 太谷中学
分类号: G434;G633.55
页码: 35-36
总页数: 2
文件大小: 898K
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