新疆高职院校国语教学对策研究

论文摘要

国家通用语言文字的教学对新疆乃至全国都具有非常重要的意义。为着力提升学生国语水平,应明确国语教学的功用;提升国语教学教师的理论及实践素养;选择更为实用、更有针对性的教材,添加、删减教材内容应统一进行且慎重;锻炼学生的学习能力及审美能力;按照"同质分组、调班、升留级"的方式灵活组班;通过宣传国家政策、宣传高职院校就业导向,将"奖助学金"与学生的操行、测评成绩相关联,刺激学生的学习兴趣;充分利用早晚自习、比赛活动,增加学生国语学习的有效时间;重视外部环境(父母、属地、亲戚好友)对学生国语学习的影响,加大成果宣传;测评体系应采用教考分离、公正公平的考试制度,评价体系应根据学生的实际情况进行细化,采用MHK考试成绩作为测评标准。

论文目录

• 一 国语教学的重要意义
•   （一） 事关国家安全与新疆社会稳定和长治久安
•   （二） 事关为党育人,为国育才
•   （三） 事关学生就业及个人发展
• 二 国语教学现状
•   （一） 教师队伍现状
•   （二） 教材现状
•   （三） 学生现状
• 三 提升国语水平策略研究
•   （一） 明确国语教学的功能性
•   （二） 提升教师教学基本功及知识储备
•   （三） 选择更为实用的教材及教学内容
•   （四） 锻炼学生的学习能力和审美能力
•   （五） 根据年龄、汉语水平、认知程度编班教学
•   （六） 充分调动学生的学习动机
•     1.加大国语学习相关政策的宣传力度
•     2.将奖、助学金的发放与学生的操行、测试成绩直接挂钩
•   （七） 将“课余非国语学习”时间有效转化为“课堂国语教学”时间
•   （八） 教学评价
• 四 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王静

关键词: 国语,教学,对策,研究

来源: 教育现代化 2019年96期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 中国语言文字

单位: 新疆建设职业技术学院

分类号: H193

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.96.111

页码: 315-316

总页数: 2

文件大小: 1189K

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