全文摘要
本实用新型公开了一种基于电子设计的考勤装置，包括箱体，箱体的前壁设有显示屏，箱体的左壁和右壁分别设有音响，箱体的上壁两端分别设有一挂环，两挂环通过一挂绳连接，箱体下壁的前端开设有槽缝，箱体的内部设有卷轴机构，卷轴机构与幕布连接；箱体内还设有微处理器、与校园一卡通相匹配的RFID阅读器、用于短信提示学生上课的GSM模块、用于定位GPS模块、用于连接学校考勤系统的无线通信模块以及电源模块。本实用新型与学校现有的校园一卡通对接，在教室的门口对学生的身份进行识别根据算法判断学生考勤情况；同时在装置上通过显示屏显示还没有到课学生姓名，在上课开始后，卷轴转动释放幕布，显示正在上课中的字样。
主设计要求
1.一种基于电子设计的考勤装置，包括箱体(2)，其特征在于，所述箱体(2)的前壁设有用于显示还没有到课学生姓名的显示屏(5)，箱体(2)的左壁和右壁分别设有用于提示教师开始上课的音响(4)，箱体(2)的上壁两端分别设有一挂环(3)，两挂环(3)通过一挂绳(1)连接，所述箱体(2)的内部设有卷轴机构(8)，所述卷轴机构(8)与幕布(6)连接，箱体(2)底部开设有用于幕布(6)穿出的槽缝；所述箱体(2)内还设有微处理器、与校园一卡通相匹配的RFID阅读器、用于通过短信提示学生上课的GSM模块、用于定位的GPS模块、用于连接学校考勤系统的无线通信模块以及电源模块；所述微处理器分别与RFID阅读器、GSM模块、GPS模块、无线通信模块、显示屏(5)以及卷轴机构(8)信号连接；所述电源模块分别与微处理器、RFID阅读器、GSM模块、显示屏(5)以及卷轴机构(8)电连接。
设计方案
1.一种基于电子设计的考勤装置，包括箱体(2)，其特征在于，所述箱体(2)的前壁设有用于显示还没有到课学生姓名的显示屏(5)，箱体(2)的左壁和右壁分别设有用于提示教师开始上课的音响(4)，箱体(2)的上壁两端分别设有一挂环(3)，两挂环(3)通过一挂绳(1)连接，所述箱体(2)的内部设有卷轴机构(8)，所述卷轴机构(8)与幕布(6)连接，箱体(2)底部开设有用于幕布(6)穿出的槽缝；所述箱体(2)内还设有微处理器、与校园一卡通相匹配的RFID阅读器、用于通过短信提示学生上课的GSM模块、用于定位的GPS模块、用于连接学校考勤系统的无线通信模块以及电源模块；所述微处理器分别与RFID阅读器、GSM模块、GPS模块、无线通信模块、显示屏(5)以及卷轴机构(8)信号连接；所述电源模块分别与微处理器、RFID阅读器、GSM模块、显示屏(5)以及卷轴机构(8)电连接。
2.如权利要求1所述的一种基于电子设计的考勤装置，其特征在于，所述幕布(6)的下端设有用于保持幕布(6)平整的配重条(7)。
3.如权利要求1所述的一种基于电子设计的考勤装置，其特征在于，所述卷轴机构(8)包括步进电机(8-1)、卷轴(8-2)以及轴承(8-4)，所述卷轴(8-2)的一端与步进电机(8-1)的输出轴连接，卷轴(8-2)的另一端通过轴承(8-4)与箱体(2)的右侧壁连接，步进电机(8-1)固定于箱体(2)的左侧壁，所述微处理器与步进电机(8-1)信号连接，所述电源模块与步进电机(8-1)电连接。
4.如权利要求1所述的一种基于电子设计的考勤装置，其特征在于，所述挂绳(1)的长度大于两倍的两挂环(3)之间的距离。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及学生管理设备领域，特别涉及一种基于电子设计的考勤装置。
背景技术
课堂考勤是高等学校的一项重要教学管理工作，它有效地从时间和空间上约束学生，使之参加学校安排的各项教育教学活动，有效地保证了学校对学生实施教育，以实现培养目标。学生的出勤情况是评估课堂教学效果的一个重要参照，是促进教师改进教学内容和教学手段的动力来源之一，是学生学习积极性、学习兴趣的反映，是学生及时发现学生心理困扰的跟踪器，是学校学生精神风貌和学习风气的重要体现。
在目前的高校中，大多使用一卡通，同时学校也将一卡通作为学生考勤的重要依据，通常学校会在教师的门口装有打卡机，让学生使用一卡通打卡，以统计学生的出勤率。但是，这样的话，学生只需要让其他同学带上自己的一卡通帮忙打卡，依然是可以统计出勤率的，或者在打完卡之后，依旧不去上课，但是仍然显示有出勤率，这样的出勤率是非常不准确的，不利于学校对考勤的统计。
实用新型内容
本实用新型的目的是克服上述现有技术中存在的问题，提供一种基于电子设计的考勤装置，与学校现有的校园一卡通对接，在教室的门口对学生的身份进行识别，如果两张校园一卡通的识别时间间隔异常的短，则说明学生之间代打卡，从而对学生的考勤进行有效的管理。
为此，本实用新型提供一种基于电子设计的考勤装置，包括箱体，所述箱体的前壁设有用于显示还没有到课学生姓名的显示屏，箱体的左壁和右壁分别设有用于提示教师开始上课的音响，箱体的上壁两端分别设有一挂环，两挂环通过一挂绳连接，所述箱体的内部设有卷轴机构，所述卷轴机构与幕布连接，箱体底部开设有用于幕布穿出的槽缝；所述箱体内还设有微处理器、与校园一卡通相匹配的RFID阅读器、用于通过短信提示学生上课的GSM模块、用于定位的GPS模块、用于连接学校考勤系统的无线通信模块以及电源模块；所述微处理器分别与RFID阅读器、GSM模块、GPS模块、无线通信模块、显示屏以及卷轴机构信号连接；所述电源模块分别与微处理器、RFID阅读器、GSM 模块、显示屏以及卷轴机构电连接。
较佳地，所述幕布的下端设有用于保持幕布平整的配重条。
较佳地，所述卷轴机构包括步进电机、卷轴以及轴承，所述卷轴的一端与步进电机的输出轴连接，卷轴的另一端通过轴承与箱体的右侧壁连接，步进电机固定于箱体的左侧壁，所述微处理器与步进电机信号连接，所述电源模块与步进电机电连接。
较佳地，所述挂绳的长度大于两倍的两挂环之间的距离。
本实用新型的有益效果：本实用新型实施例中，提供一种基于电子设计的考勤装置，学校现有的校园一卡通对接，通过RFID阅读器在教室的门口对学生的身份进行识别，如果两张校园一卡通的识别时间间隔异常的短，则说明学生之间代打卡，从而对学生的考勤进行有效的管理；同时在装置上通过显示屏显示还没有到课学生姓名，在上课开始后，卷轴转动释放幕布，显示“正在上课中”的字样，在使用时，将本实用新型通过挂绳挂在门把手上即可。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种基于电子设计的考勤装置的整体结构示意图；
图2为本实用新型提供的一种基于电子设计的考勤装置的内部卷轴机构设置的剖面图。
附图标记说明：
1、挂绳；2、箱体；3、挂环；4、音响；5、显示屏；6、幕布；7、配重条；8、卷轴机构；8-1、步进电机；8-2、卷轴；8-4、轴承。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1-2所示，本实用新型实施例提供了一种基于电子设计的考勤装置，包括箱体2，所述箱体2的前壁设有用于显示还没有到课学生姓名的显示屏5，箱体2的左壁和右壁分别设有用于提示教师开始上课的音响4，箱体2的上壁两端分别设有一挂环3，两挂环3通过一挂绳1连接，所述箱体2的内部设有卷轴机构8，所述卷轴机构8与幕布6连接，箱体2底部开设有用于幕布6穿出的槽缝；所述箱体2内还设有微处理器、与校园一卡通相匹配的RFID阅读器、用于通过短信提示学生上课的GSM模块、用于定位的GPS模块、用于连接学校考勤系统的无线通信模块以及电源模块；所述微处理器分别与RFID阅读器、GSM模块、GPS模块、无线通信模块、显示屏5以及卷轴机构8信号连接；所述电源模块分别与微处理器、RFID阅读器、GSM模块、显示屏5以及卷轴机构8电连接。
进一步的，所述幕布6的下端设有用于保持幕布6平整的配重条7。
进一步的，所述卷轴机构8包括步进电机8-1、卷轴8-2以及轴承8-4，所述卷轴8-2的一端与步进电机8-1的输出轴连接，卷轴8-2的另一端通过轴承 8-4与箱体2的右侧壁连接，步进电机8-1固定于箱体2的左侧壁，所述微处理器与步进电机8-1信号连接，所述电源模块与步进电机8-1电连接。
进一步的，所述挂绳1的长度大于两倍的两挂环3之间的距离。
在本实用新型的使用中，教师将本产品带教室中，通过挂绳1将本产品挂在教室的门把手上；产品中的GPS模块检测到当前位置为上课教室的位置时，将教室的位置信息和开始统计的信息发送到微处理器，微处理器根据教室的位置信息通过无线通信模块从学校的教务系统中调取需要在该教室上课学生的信息，并将信息发送到显示屏5上用蓝色字体进行显示；同时，微处理器自带的计时器始终保持计时，当学生来上课的时候，RFID阅读器读出校园一卡通的学生信息发送到微处理器，微处理器根据校园一卡通之间的读出时间判断学生的状态，如果两张校园一卡通的识别时间间隔小于设定的时间值时，则认为这两个学生之间代打卡，微处理器将这两个学生的信息在显示屏5上用红色字体进行显示，当微处理器认定后学生为正常打卡已经进入教室时，当RFID阅读器识别到同一个一卡通的次数为基数时，认定学生进入教室，否则认定学生没有在教室，微处理器向显示屏5发送信息将进入教室的学生的信息从蓝色字体中删除；当微处理器检测到与上课时间还有五分钟的时候，通过GSM模块向还没有进入教室的学生发送提醒学生上课的短信，提醒学生上课时间快到了；当微处理器检测到当前时间为上课时间时，打开音响4播放声音，提醒教师可以开始上课了，同时将还没有进入教室的学生信息通过无线通信模块发送到学校的教务系统中，并同时启动设于箱体2侧壁的步进电机8-1，使得步进电机8-1转动设定的角度，从而带动卷轴8-2在轴承8-4的配合下转动，因此设于卷轴8-2上的幕布6在配重条7的作用下向下延展，将幕布6上“正在上课中”的字样展现出来，以提示要上自习的同学，该教室正在上课，请去其他的教室上自习，当微处理器检测到与下课的时间到了的时候，再次启动设于箱体2侧壁的步进电机8-1，使得步进电机8-1反向转动设定的角度，从而带动卷轴8-2向上运动，将幕布6收起，同时打开音响4播放声音，提醒教师可以开始下课了，微处理器将显示屏5清屏，并将此次的未按时进入教室的学生信息删除；教师从教室的门把手上将本产品取下，带回办公室即可，由于未按时进入教室的学生信息通过无线通信模块发送到学校的教务系统中，教室在教务系统上查看即可。
综上所述，本实用新型公开了一种基于电子设计的考勤装置，包括箱体，所述箱体的前壁设有用于显示还没有到课学生姓名的显示屏，箱体的左壁和右壁分别设有用于提示教师开始上课的音响，箱体的上壁两端分别设有一挂环，两挂环通过一挂绳连接，所述箱体下壁的前端开设有用于贯穿幕布的槽缝，所述箱体的内部设有卷轴机构，所述卷轴机构与幕布连接；所述箱体内还设有微处理器、与校园一卡通相匹配的RFID阅读器、用于短信提示学生上课的GSM 模块、用于定位GPS模块、用于连接学校考勤系统的无线通信模块以及电源模块。本实用新型与学校现有的校园一卡通对接，通过RFID阅读器在教室的门口对学生的身份进行识别，如果两张校园一卡通的识别时间间隔异常的短，则说明学生之间代打卡，从而对学生的考勤进行有效的管理；同时在装置上通过显示屏显示还没有到课学生姓名，在上课开始后，卷轴转动释放幕布，显示“正在上课中”的字样，在使用时，将本实用新型通过挂绳挂在门把手上即可。
以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920080096.5
申请日:2019-01-17
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:52(贵州)
授权编号:CN209560600U
授权时间:20191029
主分类号:G07C 1/10
专利分类号:G07C1/10;G07C1/16
范畴分类:40F;
申请人:铜仁学院
第一申请人:铜仁学院
申请人地址:554300 贵州省贵阳市铜仁市碧江区启航路238号
发明人:杨韬;佘彦超;冉耀宗;张祖财;张青杰
第一发明人:杨韬
当前权利人:铜仁学院
代理人:李振瑞
代理机构:61223
代理机构编号:西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计