体验式教育在大学生思想政治教育中的途径探索

论文摘要

2016年全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》将实践育人纳入坚持全员全过程全方位育人"七个育人"一体化的总体架构,彰显了实践育人在高校思想政治工作中的重要地位。社会、政府、企业、学校是高校实践育人共同体的建立中不可分割的一部分。在大学生思想政治教育方法中,针对大学生主体教育的研究在学术界逐渐成为一种显学。本文把体验式教育方法融入思想政治教育,在实践育人共同体建设体系中,以大学生亲身体验为核心,将主体感受和教育内容相结合,让大学生通过体验和感悟来获得学习的自主性,从而达到思想政治教育的目标。

论文目录

• 一、传统大学生思想政治教育中存在的问题
•   （一）脱离生活
•   （二）缺乏反思
•   （三）效果欠佳
• 二、体验式教育在大学生思想政治教育中的优势
•   （一）生活性
•   （二）主体性
•   （三）情感性
•   （四）思考性
• 三、体验式教育在大学生思想政治教育中的途径探索
•   （一）尊重学生，满足个性需求
•   （二）激发情感，促进体验丰富性
•   （三）引导交流，形成反思习惯
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 贺广琰

关键词: 实践育人,共同体,体验式教育,思想政治教育

来源: 法制与社会 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 宿迁学院

基金: 2018年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目《应用型高校实践育人共同体建设研究》(项目编号：2018SJS Z644)

分类号: G641

DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.319

页码: 178-179

总页数: 2

文件大小: 33K

下载量: 88