话语类型论文_陈昱莹

导读:本文包含了话语类型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:话语,类型,词类,物性,好莱坞,电影,动因。

话语类型论文文献综述

陈昱莹[1](2019)在《韩国语道歉话语类型研究》一文中研究指出道歉言语行为因为是在对话中实现的,所以不能脱离对话进行单独研究。故而本文以电视剧台词为语料,考察对话中道歉话语发生的前提条件的类型,并对听者反应也做了类型区分。本文以韩国语道歉话语类型和听者反应类型为主要研究内容,是道歉话语研究一个重要的研究方向。(本文来源于《韩国语教学与研究》期刊2019年03期)

周艳雯[2](2019)在《小学英语教学中教师提问类型对学生话语输出的影响》一文中研究指出教师问题是小学英语教学中经常使用的一种互动工具,能够激发学生的思维,让学生更加主动地参与到学习中,也有助于教师了解学生对知识的掌握情况,以更好地安排教学。教师可先阐述课堂提问的理论背景,然后介绍小学英语课堂教师提问的类型,最后通过对课堂实录进行分析来了解不同的提问类型对于学生话语输出的影响。(本文来源于《学周刊》期刊2019年25期)

周士宏,崔亚冲[3](2019)在《宾格倾向型还是作格倾向型?——话语视角下汉语“格”类型的重新审视》一文中研究指出关于汉语的格类型,最近有一些新的观点,认为汉语既有一些作格型语言的特点,又有一些宾格型语言的特点,因此是一种"作格-宾格混合型语言"。我们认为,所有的语言在不同层面上都可能存在一定程度的混合性,因此对"格"类型的讨论要区分不同的层面,尤其是汉语这种语用驱动的语言。从话语角度来看,汉语倾向于"话语宾格型语言":及物动词的施事(A)与不及物动词的唯一论元(S)倾向于用代词或零形式编码,主要用于表达旧信息,具有统一的话语功能。A与S的对齐促动了主格范畴。同时,在跨小句回指联系中,S/A联系远远超过S/O联系。因此,在话语层面,汉语更倾向于宾格型语言。在话语中,有两种相互竞争性的话语动因:保持话题连续性(守旧)与引进新所指、新信息(纳新);作格型语言和宾格型语言形成的动因是"纳新"和"守旧"两种话语力量竞争的结果。(本文来源于《世界汉语教学》期刊2019年03期)

盖琪[4](2019)在《在虚无中自嘲:荒诞喜剧电影的亚类型边界与本土话语机制》一文中研究指出近年来,中国电影场域中接连涌现了多部具有典型荒诞喜剧特质的类型电影作品,并且基本上都赢得了不错的票房和口碑。本文将从对荒诞喜剧电影之哲学底色和喜剧观念的溯源性分析切入,在确定荒诞喜剧电影亚类型边界的基础上,结合当下的时代语境,对中国荒诞喜剧电影的本土话语机制做出阐释。(本文来源于《当代电影》期刊2019年07期)

谢嘉幸[5](2019)在《话语博弈——音乐口述史的内在张力及其多种类型辨析》一文中研究指出音乐口述史内涵着极其复杂的话语博弈,各类音乐口述史由于其内在目标不同,也充满了博弈。因此对其进行话语分析是非常有必要的。本文以"话语博弈"为题,从"个体在场"的概念生发层面"性命、生命、使命"探讨入手,从个体的生命表达到个体表达的话语应用,再到访谈对话中的多样话语博弈以及音乐内外话语环境博弈进行剖析。进而对音乐口述史的四种不同目标类型:音乐史学口述史、音乐人类学口述史、音乐生命记忆口述史以及应用音乐口述史进行辨析。以具体实例阐述"话语博弈"作为口述史的内在张力及诸多功能,以及基本的视角和策略。确立了"话语博弈"在音乐口述史中的核心地位。(本文来源于《云南艺术学院学报》期刊2019年02期)

杨勇[6](2019)在《从属结构研究的最新进展——《语境中的从属结构——认知、类型学及话语视角》述评》一文中研究指出《语境中的从属结构——认知、类型学及话语视角》是13位学者从不同角度研究从属结构的最新成果,是近年来从属结构研究的集大成者。对该书的内容进行了全面总结,并作了简要述评。(本文来源于《长春大学学报》期刊2019年05期)

廖益清[7](2019)在《时尚话语中的隐性社会性别身份:以小句过程类型分析为例》一文中研究指出及物性系统中的小句构型选择不仅表达概念意义,也体现作者对小句参与者的评价和态度。通过对男性和女性时尚报道中小句过程类型的统计、比较和分析,本文旨在揭示不同小句过程类型所隐含的评价意义,从而解析时尚话语中构建的隐性社会性别身份。(本文来源于《中国外语》期刊2019年03期)

陈骁[8](2019)在《好莱坞电影类型演变与话语方式之间的张力》一文中研究指出通过对好莱坞电影类型演变的关注研究,认为单一类型的历史演变过程,不仅是对基本文化主题反复言说的过程,还是与具体的社会和文化互动的过程。经典好莱坞时期的类型电影形成了独特的话语方式,来进行意义表达与社会评论。同一时期的不同类型可以具备相似的社会评论,不同时期的同一类型可以具备迥异的意义表达,主题的更新重塑可以推动类型的发展、变化、消亡。类型话语方式与类型历史演变之间的张力始终存在,成为好莱坞电影类型演变历史中不可忽视的一部分。(本文来源于《北京城市学院学报》期刊2019年02期)

邓宝梅,林枫,陈珍珍,张芹,吴亚岑[9](2019)在《不同话语类型影响词汇多样性和词类分布:基于普通话失语库平台的常人研究》一文中研究指出目的:初步构建普通话失语库常人数据集,探讨其中不同话语类型的言语产出。方法:根据国际失语库测试标准,采集30例健康人在不同任务类型中的多媒体话语材料,采用CLAN软件进行转录、编码和校验,并对不同话语类型的词汇多样性及词类分布进行统计分析。结果:命题故事的词汇多样性显着高于组图叙事和单图描述;叁种话语类型的词类均以动词产出量最多,其次是名词;不同的话语类型具有不同的词类分布模式。结论:话语类型能影响健康人话语的词汇多样性和词类分布,据此可为言语障碍患者在会话水平的评估和干预提供指导。(本文来源于《中国康复医学杂志》期刊2019年04期)

高一虹[10](2019)在《死亡话语类型与社会变迁探索》一文中研究指出本文尝试从社会建构主义的视角,探索中国语境的死亡话语类型及其与社会变迁的关系。首先,文章尝试对死亡话语的类型做一界定,参考Matthiessen(2015)的语域制图法和Searle(1976)的言语行为分类,从静态(时间截面)视角对死亡相关的基础话语类别根据其功能做出概括,分为叁层:第一层是话语的八种基本通用功能:描述、重构、表达、实施、指示、建议、评鉴、阐述;第二层是这些通用功能的子类(例如"描述"中有事件的"报告"和故事的"讲述");第叁层是有关死亡的具体语类举例,例如"报告"中的"讣告"和"讲述"中的"回忆录"。接下来,文章尝试从动态视角(Fairclough 1992),揭示社会情境和语言形式之间"实现"和"建构"的相互关系;二者的互动是社会变迁的重要构成。最后简要介绍近年来的相关研究,并对未来研究做出展望和建议。(本文来源于《外语研究》期刊2019年02期)

话语类型论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

教师问题是小学英语教学中经常使用的一种互动工具,能够激发学生的思维,让学生更加主动地参与到学习中,也有助于教师了解学生对知识的掌握情况,以更好地安排教学。教师可先阐述课堂提问的理论背景,然后介绍小学英语课堂教师提问的类型,最后通过对课堂实录进行分析来了解不同的提问类型对于学生话语输出的影响。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

话语类型论文参考文献

[1].陈昱莹.韩国语道歉话语类型研究[J].韩国语教学与研究.2019

[2].周艳雯.小学英语教学中教师提问类型对学生话语输出的影响[J].学周刊.2019

[3].周士宏,崔亚冲.宾格倾向型还是作格倾向型?——话语视角下汉语“格”类型的重新审视[J].世界汉语教学.2019

[4].盖琪.在虚无中自嘲:荒诞喜剧电影的亚类型边界与本土话语机制[J].当代电影.2019

[5].谢嘉幸.话语博弈——音乐口述史的内在张力及其多种类型辨析[J].云南艺术学院学报.2019

[6].杨勇.从属结构研究的最新进展——《语境中的从属结构——认知、类型学及话语视角》述评[J].长春大学学报.2019

[7].廖益清.时尚话语中的隐性社会性别身份:以小句过程类型分析为例[J].中国外语.2019

[8].陈骁.好莱坞电影类型演变与话语方式之间的张力[J].北京城市学院学报.2019

[9].邓宝梅,林枫,陈珍珍,张芹,吴亚岑.不同话语类型影响词汇多样性和词类分布:基于普通话失语库平台的常人研究[J].中国康复医学杂志.2019

[10].高一虹.死亡话语类型与社会变迁探索[J].外语研究.2019

论文知识图

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