论文摘要
围绕互联网时代教学特点及地方生态环境建设需求,制定修改符合时代发展需求的水土保持与荒漠化防治特色专业人才培养方案,构建"三平台、四模块、五技术"教学课程体系,建立"校内+校外+互联网"三方一体的多层次、开放式实践教学模块,增强教师互联网思维,实现"互联网+"与"水土保持与荒漠化防治特色专业课程体系、教学模式"的有机结合,更好地满足水土保持与生态环境建设领域的人才需求.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马维伟,李广,赵锦梅
关键词: 互联网,水土保持与荒漠化防治,特色专业,互联网思维
来源: 甘肃高师学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,农业科技,信息科技
专业: 环境科学与资源利用,农业基础科学,农艺学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 甘肃农业大学林学院
基金: 甘肃农业大学2015年度校级重点课程建设项目“水土保持与荒漠化监测”
分类号: S157-4;X171.4-4;G434
页码: 98-101
总页数: 4
文件大小: 708K
下载量: 140
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标签：互联网论文; 水土保持与荒漠化防治论文; 特色专业论文; 互联网思维论文;