论文摘要
在"互联网+教育"的背景下,新型教学手段值得探索。针对微信通信和智能手机普及这一现状,本文以"C语言程序设计"课程为例,探索采用传统课堂与微信雨课堂相结合的教学模式。授课过程中采用雨课堂按页推送PPT、每堂课增加测验环节、随机点名等手段皆用来辅助传统课堂的教学。最后通过授课班级与全校班级考试成绩进行对比,发现在新的教学模式下,教学成绩较好,教学效果得到显著提高。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘雪静,伦关臣
关键词: 微信雨课堂,传统课堂,语言程序设计,教学模式
来源: 福建电脑 2019年12期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 河北地质大学信息工程学院
基金: 河北地质大学校级教学改革研究与实践项目(No.2018J15),河北省高等教育教学改革研究与实践项目(No.2018GJJG289)资助
分类号: TP311.1-4;G434
DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.12.036
页码: 100-102
总页数: 3
文件大小: 749K
下载量: 80