导读:本文包含了设计策略的整合论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:环境艺术设计,数字媒体,整合策略
设计策略的整合论文文献综述
毋玉娟[1]（2019）在《环境艺术设计与数字媒体整合策略》一文中研究指出环境艺术设计范围较为广泛,主要包括室内设计、城市园林设计、室外环境设计、城市广场设计等。目前,随着环境艺术设计行业的发展,环境艺术设计专业已成为热门专业,在信息时代,数字媒体被融入到环境艺术设计之中,进而有效提高了环境艺术设计工作效率。本文将简单介绍数字媒体技术的基本定义,系统分析环境艺术设计与数字媒体整合问题,并分层浅谈环境艺术设计与数字媒体整合策略,希望能为提升环境艺术设计质量提供参考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年17期）
肖鸿飞[2]（2019）在《城市下沉式开放空间与周边环境整合设计策略研究》一文中研究指出大规模的地下空间开发以及城市立体化建设已成为城市发展的主要方向。在这种叁维复合的城市发展模式中,城市节点空间起到了至关重要的作用,它能够有效的解决水平和垂直方向的交通转换和空间过渡问题。而城市下沉式开放空间作为城市节点空间中的主要空间形式之一,如何处理好其与周边环境之间的关系,对促进城市立体化建设背景下的地下空间发展具有重要意义,也是当今城市发展亟待解决的问题。本文首先阐述了下沉式开放空间和周边环境的基本概念,对国内外城市下沉式开放空间的发展历程和相关理论进行了梳理,明确了下沉式开放空间的主要发展方向,并对本文中整合设计所涉及的主要内容和空间范围做出了清晰的界定。通过对国内多个典型案例的调研分析,发现其各自优劣势,归纳出下沉式开放空间与周边环境之间因缺乏整合而存在的共性问题。并从整合设计特性和整合设计的作用两方面阐述了整合设计的必要性。以问题为导向,分解周边环境作为整合设计要素,结合整合设计各空间要素提出下沉式开放空间与周边环境的整合设计模式。最后基于整合设计原则和整合模式总结相应的整合设计策略,并以实例进行论证。本文丰富了城市区域整合设计的理论基础,也为下沉式开放空间与周边环境之间形成高效联动的整体关系提供了指导性策略。同时希望以此唤起人们对城市节点空间在城市中重要性的意识,为之后对城市其他节点空间和周边环境之间的关系研究提供一定的参考价值。(本文来源于《中国矿业大学》期刊2019-05-01）
白玫[3]（2019）在《环境艺术设计与数字媒体整合策略》一文中研究指出环境艺术设计包括很多内容,比如室内设计、室外环境设计、广场设计、园林设计等,环境艺术设计是当前比较热门的一个专业。数字媒体是以数字的方式进行信息传播的一种媒体形式。数字媒体技术的应用,使得各种信息的传播变得更加快捷,在设计领域中也有十分广泛的应用。本文对环境艺术设计与数字媒体技术的融合发展策略进行分析和探讨,旨在提高环境艺术设计质量。(本文来源于《中国报业》期刊2019年06期）
赵盟[4]（2019）在《整合审计流程设计相关策略研究》一文中研究指出整合审计的出现,对降低审计成本、提高审计效率发挥了积极的作用,因此,该审计模式在我国得到了快速推广。然而,我国当前的整合审计体系还不够完善。本文在分析我国整合审计实施现状的基础上,设计并优化整合审计操作流程,并提出发展整合审计的对策与建议,以期能够为整合审计质量的提升提供帮助。(本文来源于《纳税》期刊2019年08期）
胡瑶[5]（2019）在《湖湘茶文化视觉整合设计策略研究》一文中研究指出湖湘茶文化在历史上具有重要的地位,是中华茶文化的发祥地之一。如何将丰厚的茶文化资源得到良好传承和提升湖湘文化的视觉识别,本文尝试从构成因素、品牌设计策略、茶旅模式理念等角度思考湖湘茶文化视觉整合设计策略,将湖湘茶文化的精神与艺术符号语言系统地融入产品设计中去,探索视觉统一、交互协调的湖湘茶文化视觉整合设计策略。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年03期）
戴一正,许昕,李达,张赫群[6]（2019）在《基于多功能整合策略的体育建筑综合体设计研究——以日照市实验高级中学艺体综合楼为例》一文中研究指出随着国家素质教育的提高,中学校园的体育和文娱活动场馆逐渐由单一化向多元化转变,针对多数中学体育活动场馆存在功能单一,使用灵活性不佳的情况,该文以日照市实验高级中学艺体综合楼设计为例,从布局比选、空间解读、功能组织、模式切换和屋顶布置五个方面来阐述多功能整合策略下的体育建筑综合体。以体育竞技和教学为主体,通过结合音乐、美术、报告厅等多元功能元素,共同组合成为可以开展多种教学活动和集会的校园场所。(本文来源于《华中建筑》期刊2019年03期）
何修传[7]（2019）在《读图时代展示设计信息生成的媒介整合策略》一文中研究指出文章依据读图时代的社会语境,基于观众体验的立场来研究展示设计信息生成的媒介整合。具体从媒介之间的整合、展品和媒介的整合、媒介的叙事整合叁个方面,探索信息生成的媒介策略。作者认为,读图时代展示信息生成的媒介整合是以信息技术为主流的表征延伸和要求,展示设计需要积极调整和适应"信息文明"的时代语境和方式,而这种调整和适应也是展示设计创新的机遇和未来发展的趋势。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年03期）
顾海灵[8]（2019）在《结合教学设计谈道德与法治课堂的资源整合策略分析》一文中研究指出道德与法治课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于课程目标的实现。要进行有效的课程资源整合,可进行多种尝试,学科内部整合,学科之间资源的整合,学科外部资源的整合等等,这样既满足了新课程标准,也实现了素质教育的基本要求。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年17期）
史红,薛哲,周雪明,陈家旭[9]（2019）在《基于学生认知风格现状思考课程整合理念下中医诊断学教学设计策略》一文中研究指出目的基于教学对象的认知风格,探讨课程整合理念下设计中医诊断学教学的新思路。方法采用镶嵌图像测验判断认知类型,比较各班级内场独立型和场依存型学习者的构成情况,从个体学习者和班集体两个维度了解教学对象的认知心理;分析课程整合理念对中医诊断学教学的重要性,并思考如何基于教学对象的认知风格设计中医诊断学的教学方案。结果不同班级场独立型和场依存型学习者的构成情况不尽相同(P<0.05);就两种认知风格学习者的构成比而言,其在2016届各班级间无差异(P>0.0167),但在2015届却表现为中医班有别于针推班(P<0.0167)和中西医班(P<0.0167)。结论认知风格的差异存在于学习者之间及班级之间;课程整合理念的适用性取决于中医诊断学教学内容与课程地位的特殊性;在专业课程体系内和教材自身范围内整合教学内容以分别匹配场独立型和场依存型教学对象的认知心理,是以学生为中心设计中医诊断学教学方案的新策略。(本文来源于《新疆中医药》期刊2019年01期）
童成程,吴冬蕾[10]（2018）在《浅析“叁生整合”理念下乡村景观空间设计策略》一文中研究指出在当下的乡村发展进程中,乡村景观中的生态资源如何与乡土人文、乡村产业结合,是当下乡村景观所面临的问题。在"叁生整合"的理念下,使生产美、生态美、生活美相辅相成、融合并进,进而提升乡村的整体环境质量;"叁生整合"理念与乡村景观空间的融合,为乡村文化、乡村特色的保持、延续和发展提供了新的思路。(本文来源于《美术教育研究》期刊2018年21期）
设计策略的整合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大规模的地下空间开发以及城市立体化建设已成为城市发展的主要方向。在这种叁维复合的城市发展模式中,城市节点空间起到了至关重要的作用,它能够有效的解决水平和垂直方向的交通转换和空间过渡问题。而城市下沉式开放空间作为城市节点空间中的主要空间形式之一,如何处理好其与周边环境之间的关系,对促进城市立体化建设背景下的地下空间发展具有重要意义,也是当今城市发展亟待解决的问题。本文首先阐述了下沉式开放空间和周边环境的基本概念,对国内外城市下沉式开放空间的发展历程和相关理论进行了梳理,明确了下沉式开放空间的主要发展方向,并对本文中整合设计所涉及的主要内容和空间范围做出了清晰的界定。通过对国内多个典型案例的调研分析,发现其各自优劣势,归纳出下沉式开放空间与周边环境之间因缺乏整合而存在的共性问题。并从整合设计特性和整合设计的作用两方面阐述了整合设计的必要性。以问题为导向,分解周边环境作为整合设计要素,结合整合设计各空间要素提出下沉式开放空间与周边环境的整合设计模式。最后基于整合设计原则和整合模式总结相应的整合设计策略,并以实例进行论证。本文丰富了城市区域整合设计的理论基础,也为下沉式开放空间与周边环境之间形成高效联动的整体关系提供了指导性策略。同时希望以此唤起人们对城市节点空间在城市中重要性的意识,为之后对城市其他节点空间和周边环境之间的关系研究提供一定的参考价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
设计策略的整合论文参考文献
[1].毋玉娟.环境艺术设计与数字媒体整合策略[J].艺术品鉴.2019
[2].肖鸿飞.城市下沉式开放空间与周边环境整合设计策略研究[D].中国矿业大学.2019
[3].白玫.环境艺术设计与数字媒体整合策略[J].中国报业.2019
[4].赵盟.整合审计流程设计相关策略研究[J].纳税.2019
[5].胡瑶.湖湘茶文化视觉整合设计策略研究[J].艺术科技.2019
[6].戴一正,许昕,李达,张赫群.基于多功能整合策略的体育建筑综合体设计研究——以日照市实验高级中学艺体综合楼为例[J].华中建筑.2019
[7].何修传.读图时代展示设计信息生成的媒介整合策略[J].艺术教育.2019
[8].顾海灵.结合教学设计谈道德与法治课堂的资源整合策略分析[J].考试周刊.2019
[9].史红,薛哲,周雪明,陈家旭.基于学生认知风格现状思考课程整合理念下中医诊断学教学设计策略[J].新疆中医药.2019
[10].童成程,吴冬蕾.浅析“叁生整合”理念下乡村景观空间设计策略[J].美术教育研究.2018