论文摘要
基于微信公众平台的移动教学,可以转变教师职能,让学生充分利用零碎时间随时随地自主学习,提高其协作学习能力已经成为当今教育发展的必然趋势,也具有广阔的应用前景。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李龙星
关键词: 微信公众平台,移动学习,应用探析
来源: 德宏师范高等专科学校学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 黄冈职业技术学院
分类号: G712;G434
页码: 82-86
总页数: 5
文件大小: 2092K
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