摘要：城市社区是指由居住在城市中的一定数量和质量的居民组成的多种社会关系和社会群体，因生活上的共同面而形成了相对稳定、互惠互利的社会关系共同体；城市社区文化正是在这一社会层次上展现出来的文化现象的总和，是居民物质生活、行为方式、价值理念的集中反映，对社区居民的社会生活和心理行为等都有很大作用，是社区建设的重要组成部分。以城市社区为实际载体，整合社区文化资源，建设社区文化，可以形成社区认同、营造社区精神、提升社区形象、提高居民文化素质、满足社区群众精神文化生活需求、实现社区成员的自我全面发展，同时也有助于传统文化的传承和弘扬。
关键词：社区；文化建设；先进性
文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，更是经济社会发展的重要支撑。社区是文化的土壤，社区建设最重要的组成部分便是社区文化建设，它是一种家园文化，居民有着大体相同的观念信仰、文化品位、风俗习惯等，是居民物质生活、行为方式、价值理念的集中反映，对社区居民的社会生活和心理行为等都有很大作用。正如有学者指出，“都市文化离不开社区文化，社区文化是都市文化的基础。假如说都市文化是一座文化大厦，那么社区文化就是这座大厦的新基石。不论代表城市形象的文化‘名片’有多少，老百姓最关心的还是身边的文化。文化的主体是广大市民，而市民长期接触的就是社区文化。”[1]
近年来，随着城市化进程的不断加快，城市社区文化蓬勃兴起，社区文化作为城市现代化和城市文化建设的重要内容，越来越引起人们的关注，它对促进城市社区的现代化，提高居民素质，满足人们日益增长的交往和参与的需要，具有不可替代的作用[2]。
叶总和钱总相视一笑，继续说道：“其实你那一整袋子玉都是宝贝，你现在手里拿着的那个玉坠，卖到我店里，我出价不会低于5万。要按你的说法，你有这么一袋子，那确实是价值连城啊。”
一、形成社区认同
为了贯彻党的十九大精神，坚定文化自信，让更多的正能量在人与人之间真实传递，社区文化建设逐渐成为各个地区发展的重点工作。社区文化对社区环境起着整合的作用：风格统一的房舍建筑、规划清晰的街区布局、有特色的店家商铺、空气清新的自然环境、设施齐全的活动场所、和谐美好的人文氛围……良好的社区形象是一笔无形财富，良好社区文化的建设会让我们形成认同感和自豪感，也会让社区居民自发地去宣扬和传播。城市社区人员来自于各个行业，构成比较复杂，社区成员人际关系趋于淡化，社会交往相对较少。通过社区组织的丰富多彩的文化活动，吸引不同层次的居民积极参与其中，以轻松愉快、自然亲切的方式去相互熟悉、交流沟通，从而增进感情，彼此认同。更重要的是，社区成员在频繁的活动中逐渐接受社区的文化传统和习惯，形成统一的社区意识和社区理念[3]。这种认同感和归属感可以给予社区居民精神上的安慰，满足居民情感上的需求；同时社区多元主体之间的互动，使得人们在共同的社区文化的协调中可以有比较充分的情感和精神交流，社区的个体就会被整体的社区文化整合起来，以此提高居民的生活质量，实现社区的人文和谐。
二、营造社区精神
社区文化可以在社区范围内建立起对居民精神文化的良好熏染，由此创造出一种良性的社区精神面貌，即“协调、团结、规范、文明”。
本次北京市石景山区杨庄东街交通综合优化改造从解决现状交通问题出发，利用浮动车数据合理优化交通组织、交通管理和信号配置，并利用VISSIM仿真软件进行仿真验证，结果显示优化改造后杨庄东街交通运行顺畅、通行效率提高.
（2）社区行为文化的建设有助于营造“团结”的社区精神。行为文化是在社区成员交往的各种活动中产生的一种社区文化，如在社区中开展文艺比赛、晚会等形式多样、内容丰富的活动，能使社区成员聚集在一起，让社区成员广泛参与，从而营造“团结”的社区精神。
（3）社区制度文化的建设有助于营造“规范”的社区精神。制度文化主要包括用以约束社区成员行为的规章制度和组织结构等。许多社区都成立了社区文化委员会，并制定了相应的规章制度和行为规范，它对社区居民和活动产生了一定的约束，使居民的行为和活动更加规范，从而营造“规范”的社区精神。
现代居民中有很多人对各种文化艺术有不同程度的喜爱，社区文化给他们提供了展示或是学习的机会。我们可以在社区中开展节日活动艺术展、演讲活动等，在长期的文化艺术熏陶下可以培养人们的心性，净化人们的心灵；同时也可以由此形成社区的特色文化，使之成为社区的标签，提升社区群众的文化艺术品味。
我们可以整合原有新旧社区公共文化设施资源，实现资源共享，扩大社区文化活动中心的面积，加强利用现有文化设施，将它作为开展群众文化活动的平台。日常生活的各个方面，如文体比赛、科普宣传、广场文化和家庭文化等都应在各大城市社区开展的各式各样的社区文化活动中显现，这些文化活动资源不仅增强了社区成员之间的联系，还在各个角度和层面迎合了人们精神需要，让社区成员形成较强的参与意识和责任意识，树立起良好的个人形象，营造文明和谐的良好家庭氛围，也因此可以大大提升社区形象。
三、提升社区形象
社区形象是人们观念中对指定的社会活动区域总体特征的反映，加强社区文化设施建设、改善社区人文环境有助于从根本上提升社区形象。
（4）社区精神文化的建设有助于营造“文明”的社区精神。精神文化是社区环境文化、制度文化和行为文化的集中体现。如社区义务活动、张贴“共产党员户”标识牌等活动，能够有效地提升社区的文明程度；社区还可以通过举办各种具有社区精神特点的活动，并用公示栏进行宣传，从而营造“文明”的社区精神。
社区形象是城市整体形象的缩影，只有提高社区形象才能更好地创建文明城市。社区形象与每一位社区成员息息相关，因此只有不断完善城市社区文化建设，发动全民参与到改善社区形象的活动中去，丰富城市社会文化内容，营造良好的社区文化氛围，树立新的文化形象，才能从根本上提升社区形象，从而提升整个城市的文明程度。
首先，我们应经常组织居民参加一些文娱观演活动，比如送电影进社区、戏曲观赏、广场舞大赛、邻里节等，充分调动广大居民参与到文化活动中来，感受社区文化带来的精神享受，增强社区居民的文化认同感，促进社区文化活动的开展和深入。其次，充分利用好健身器材、网球场、阅览室等文化设施，让居民在活动中体验文化、发展文化，营造浓厚的文化氛围，使居民们耳濡目染，自身的文化情操自然得以陶冶。再次，有效利用社区内丰富的居民资源，筛选、培养在文化修养、语言表达、亲民性等方面突出的居民作为社区文化建设的形象代言人；或是聘请高等院校的教授以及优秀社会学者，为社区居民定期开展文化大讲堂，讲解与居民生活息息相关的内容，通过这种“文化课堂”的形式，把社区建设成为家园、学园和乐园，有效提高居民文化素质。
四、提高居民文化素质
随着城市现代化的加速发展，生活节奏的不断加快，社区居民对精神文化的需求也越来越强烈。
阿东不知如何回答他。却也不想再用“姆妈睡觉了”这样的话搪塞他。便望着他不作声。阿里见阿东不说话，脸上也无笑容，便又自语道：“姆妈睡着了。”
五、满足社区群众精神文化生活需求
社区的主体是居民，社区居民的综合素质是社区建设中一个非常重要的影响因素。居民的综合素质涉及社区文化和社区建设的基础性工程，充分体现在一个社区居民的文化教育水平、道德状况、精神面貌和生理心理健康上。
据有关消息中称，国内某城市要在一百家学校进行VR技术试点，该技术将广泛应用于教学以及课外活动等环节，这也意味着VR技术进校园进程已经进入了加速阶段。
（1）社区环境文化的建设有助于营造“协调”的社区精神。譬如，社区建设的健身活动广场在强健社区成员体魄的同时，一定程度上还有助于社区成员之间的交流，促进社区的协调和稳定发展[4]。社区可以通过建设各种设施，给予社区成员人文关怀，从而营造“协调”的社区精神。
“新医改”背景下重庆市医疗机构处方点评工作的创新与实践 ……………………………………………… 汪春晖等（10）：1300
我们还可以在社区中开展“聆听心声”活动，让有建议、有想法的居民有平台发表自己的意见；可以开展“文明讲堂”活动，选取社区中的老党员、有所成就的年轻人等讲述自己的“创业史”，可以在社区中设置“修心站台”，设置书法、围棋、说书、茶文化等活动场所，培养和发展社区群众的爱好。所住居民的文化水平定参差不齐，通过社区文化活动可以将一些文化水平高的居民的健康、实用、正确的想法和其他居民一起交流分享。并在交流中大家互相解决一些问题，在促进大家共同进步的同时还能增进居民之间的情感交流，缓解邻里相处冷漠的现状。
六、实现社区成员的自我全面发展
人是社会发展的主要动力源泉，社会进步是社会发展与人自身发展有机统一的过程。社区是一个区域型的小社会，成员因为家庭背景、受教育程度等因素的不同，每个人的价值观念也大相径庭。因此，为了每个人都能尽其才、补其缺、扬其优，我们应着重关注社区成员的身心发展、个性发展等，使之最终实现自我全面发展。
我们可以在社区里定期举行公益演出、文化比赛、体育比赛等，从人们的日常生活入手，循序渐进地对社区成员进行思想上的熏陶和行动上的鼓励。通过活动让他们真正得到收获，在活动中培养他们的爱心互帮互助的精神，还要将这份爱传递给更多的人。文化比赛可以根据不同年龄段，多方面、宽领域设置题目，充实和丰富他们的文化知识、生活知识或是积累一些科学奥秘。在活动中宣扬终身学习观念，让他们形成一种终身学习的共同理念和行为方式。我们还可以开办一些兴趣班，比如象棋、音乐、美术、广场舞等，社区中的退休老人可以在闲暇时间聚一聚，相互切磋切磋；年轻人可以将一些新潮的事物介绍给年长的人，年长的人可以把自己的个人经验传教给年轻人。这样社区成员彼此之间相互学习交流，对个人文化素养的提高有很大的帮助，从而实现社区成员的自我全面发展。
七、有助于传统文化的传承和弘扬
文化是社会的灵魂，社会越发展，文化的地位与作用就越突出。社区文化是社区成员共同创造和拥有的精神财富，一般都有着较浓厚的地方色彩。社区文化中积淀着这个地区的历史传统、风俗习惯和宗教信仰等，这些传统文化在社区中以各种方式被社区成员学习、利用，并加以革新、改造。正如有些学者谈到“在当今我国大陆社区居民的生活和交往中，社区的传统文化资源仍具有可利用的功能和价值。如敬老爱幼、邻里互助、注重人际关系等传统、岁时节令等民俗，都是可以经过创造性转换而成为现代社区文化有机传统部分。”[5]合理组织好社区文化表现形式，将传统文化元素融入社区文化建设中，如书法、戏曲、剪纸等，以传统文化为核心进行社区文化建设，有利于群众在参与社区文化活动中进行对传统文化的学习，与此同时还能得到精神上的潜移默化的熏陶，并可能渗透在日常的生活中，从而使传统文化得到弘扬与传承。
文化建设是社区建设的内涵所在，城市社区文化建设以社区百姓为主体，通过一定的文化载体和方式为居民创造了和谐文明的生活环境，对居民的行为、习惯、涵养等方面产生了潜移默化的积极影响，对促进城市社区的现代化，提高居民素质，提升社区形象，具有不可替代的作用。
处于激烈的市场竞争中，家长难免产生焦虑的心理，希望自己的孩子可以出人头地，因此会把自己的期望强加到孩子身上。学生在家得不到充足的放松与休息，总是被父母督促学习，父母工作又忙，缺少与孩子的沟通，导致学生压力大，心情差，影响学习，造成课业负担。
参考文献：
[1]陈民宪.社区文化与城市发展[M].北京：北京出版社，2002：33.
[2]赵坤，王青耀.浅析城市社区文化建设的现状及对策[J].电子世界，2012（20）：133-134.
[3]崔涛.社区文化活动的推动策略探索[J].广西广播电视大学学报，2018（2）：46-49.
[4]宋凤娟.发展社区交往是建设幸福社区的重要任务[J].唯实，2010（12）：90-92.
[5]杨贵华.重塑社区文化，提升社区共同体的文化维系力：城市社区自组织能力建设路径研究[J].上海大学学报（社会科学版），2008（3）：96.
On the Advanced Significance of Urban Community Culture Construction
CUI Tao,ZHANG Xiangping
（Changzhou Institute of Technology,Changzhou213002,China）
Abstract：Urban community refers to a community of social relations and social groups composed of a certain number of quality residents living in the city,which is relatively stable,mutually beneficial and mutually beneficial because of the common aspects of life.Urban community culture is the sum of cultural phenomena presented at this social level,and it is the collected reflection of residents’material life,behavior and value.Urban community culture plays an important role in the social life and psychological behavior of community residents,and is an important part of community construction.By taking urban communities as the actual carrier and integrating community cultural resources,community identity can be formed,community spirit can be created,community image can be improved,residents’cultural quality can be improved,the spiritual and cultural life needs of the community masses can be met,and the self-development of community members can be realized.At the same time,it helps to inherit and promote traditional culture.
Key words：community,cultural construction,advancement
中图分类号：C916 G240
文献标识码：A
文章编号：1671-3699（2019）06-0023-04
DOI：10.3969/j.issn.1671-3699.2019.06.005
收稿日期：2019-03-13
作者简介：崔 涛（1970-），女，陕西西安人，常州工学院人文学院教授，硕士，研究方向为文学、社区教育研究；张香萍（1979-），女，江苏靖江人，常州工学院人文学院讲师，硕士，研究方向为文学、社区教育研究。
责任编辑：傅美贞
标签：社区论文; 文化论文; 居民论文; 精神论文; 成员论文; 社会科学总论论文; 社会学论文; 社会工作论文; 社会管理论文; 社会规划论文; 《金华职业技术学院学报》2019年第6期论文; 常州工学院论文;