全文摘要
本实用新型涉及演示装置技术领域，尤其为一种计算机专业教学用演示装置，所述收纳盒左端固定连接有清洁盒，所述清洁盒顶端内侧和底端内侧均固定连接有转杆，两个所述转杆之间转动连接有橡胶刮板，所述转杆顶端内侧和底端内侧均固定连接有扭力弹簧，所述扭力弹簧的另一端与清洁盒固定连接，所述清洁盒后端内侧壁固定连接有限位块，所述收纳盒顶端内侧固定连接有电机，所述电机主轴末端固定连接有连接杆，本实用新型中，通过设置的橡胶刮板、转杆、扭力弹簧和限位杆，提高装置在演示时提高装置投影到幕布上的清晰度，且延长装置的使用寿命，保证装置的使用效果，且使用十分方便，操作简单。
主设计要求
1.一种计算机专业教学用演示装置，包括收纳盒(1)，其特征在于：所述收纳盒(1)左端固定连接有清洁盒(2)，所述清洁盒(2)顶端内侧和底端内侧均固定连接有转杆(3)，两个所述转杆(3)之间转动连接有橡胶刮板(6)，所述转杆(3)顶端内侧和底端内侧均固定连接有扭力弹簧(4)，所述扭力弹簧(4)的另一端与清洁盒(2)固定连接，所述清洁盒(2)后端内侧壁固定连接有限位块(5)，所述收纳盒(1)顶端内侧固定连接有电机(7)，所述电机(7)主轴末端固定连接有连接杆(8)，所述连接杆(8)外侧固定连接有滚筒(9)，所述连接杆(8)底端与收纳盒(1)转动连接，所述收纳盒(1)底端固定连接有支架(10)，所述支架(10)顶端左侧开设有第一放置槽(a)，所述支架(10)左侧开设有第二放置槽(b)，所述支架(10)右侧固定连接有第一卡块(11)，所述支架(10)右侧固定连接有卡管(21)，所述滚筒(9)左侧固定连接有幕布(12)，所述幕布(12)左侧固定连接有固定杆(13)，所述固定杆(13)外侧固定连接有第三卡块(14)，所述固定杆(13)底端固定连接有第二卡块(16)，所述固定杆(13)底端外侧固定连接有套管(15)，所述套管(15)和卡管(21)一侧均滑动连接有拉杆(18)，所述拉杆(18)一侧固定连接有棘齿条(17)，所述棘齿条(17)左侧固定连接有弹簧(19)，所述弹簧(19)左侧与套管(15)左端内侧壁固定连接，所述套管(15)底端固定连接有补偿块(20)。
设计方案
1.一种计算机专业教学用演示装置，包括收纳盒(1)，其特征在于：所述收纳盒(1)左端固定连接有清洁盒(2)，所述清洁盒(2)顶端内侧和底端内侧均固定连接有转杆(3)，两个所述转杆(3)之间转动连接有橡胶刮板(6)，所述转杆(3)顶端内侧和底端内侧均固定连接有扭力弹簧(4)，所述扭力弹簧(4)的另一端与清洁盒(2)固定连接，所述清洁盒(2)后端内侧壁固定连接有限位块(5)，所述收纳盒(1)顶端内侧固定连接有电机(7)，所述电机(7)主轴末端固定连接有连接杆(8)，所述连接杆(8)外侧固定连接有滚筒(9)，所述连接杆(8)底端与收纳盒(1)转动连接，所述收纳盒(1)底端固定连接有支架(10)，所述支架(10)顶端左侧开设有第一放置槽(a)，所述支架(10)左侧开设有第二放置槽(b)，所述支架(10)右侧固定连接有第一卡块(11)，所述支架(10)右侧固定连接有卡管(21)，所述滚筒(9)左侧固定连接有幕布(12)，所述幕布(12)左侧固定连接有固定杆(13)，所述固定杆(13)外侧固定连接有第三卡块(14)，所述固定杆(13)底端固定连接有第二卡块(16)，所述固定杆(13)底端外侧固定连接有套管(15)，所述套管(15)和卡管(21)一侧均滑动连接有拉杆(18)，所述拉杆(18)一侧固定连接有棘齿条(17)，所述棘齿条(17)左侧固定连接有弹簧(19)，所述弹簧(19)左侧与套管(15)左端内侧壁固定连接，所述套管(15)底端固定连接有补偿块(20)。
2.根据权利要求1所述的一种计算机专业教学用演示装置，其特征在于：所述支架(10)右侧与卡管(21)左侧固定连接，所述第一卡块(11)与右端所述棘齿条(17)滑动连接，所述第二卡块(16)与左端所述棘齿条(17)滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种计算机专业教学用演示装置，其特征在于：所述第三卡块(14)的运动轨迹为直线状，所述第一放置槽(a)设置在第三卡块(14)的运动轨迹上，所述第三卡块(14)与第一放置槽(a)相贴合。
4.根据权利要求1所述的一种计算机专业教学用演示装置，其特征在于：所述第一放置槽(a)和第二放置槽(b)相连通，所述套管(15)的运动轨迹为直线状，所述第二放置槽(b)设置在套管(15)的运动轨迹上，所述套管(15)与第二放置槽(b)相互贴合。
5.根据权利要求1所述的一种计算机专业教学用演示装置，其特征在于：所述拉杆(18)和弹簧(19)的数量均为两个，两个所述拉杆(18)和弹簧(19)成对称设置，所述弹簧(19)设置在拉杆(18)的周向位置。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及演示装置技术领域，具体为一种计算机专业教学用演示装置。
背景技术
在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，因此，对此类计算机专业教学用演示装置的需求日益增长。
目前市面上大多数的计算机专业教学用演示装置均为投影仪投影至幕布上进行演示，而传统的计算机专业教学用演示装置幕布十分容易落灰，幕布变得很脏，难以清洁，影响幕布上所成像的清晰度，装置寿命低，且装置的收放也十分麻烦，占用很大空间，且收放十分不方便，因此，针对上述问题提出一种计算机专业教学用演示装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种计算机专业教学用演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种计算机专业教学用演示装置，包括收纳盒，所述收纳盒左端固定连接有清洁盒，所述清洁盒顶端内侧和底端内侧均固定连接有转杆，两个所述转杆之间转动连接有橡胶刮板，所述转杆顶端内侧和底端内侧均固定连接有扭力弹簧，所述扭力弹簧的另一端与清洁盒固定连接，所述清洁盒后端内侧壁固定连接有限位块，所述收纳盒顶端内侧固定连接有电机，所述电机主轴末端固定连接有连接杆，所述连接杆外侧固定连接有滚筒，所述连接杆底端与收纳盒转动连接，所述收纳盒底端固定连接有支架，所述支架顶端左侧开设有第一放置槽，所述支架左侧开设有第二放置槽，所述支架右侧固定连接有第一卡块，所述支架右侧固定连接有卡管，所述滚筒左侧固定连接有幕布，所述幕布左侧固定连接有固定杆，所述固定杆外侧固定连接有第三卡块，所述固定杆底端固定连接有第二卡块，所述固定杆底端外侧固定连接有套管，所述套管和卡管一侧均滑动连接有拉杆，所述拉杆一侧固定连接有棘齿条，所述棘齿条左侧固定连接有弹簧，所述弹簧左侧与套管左端内侧壁固定连接，所述套管底端固定连接有补偿块。
优选的，所述支架右侧与卡管左侧固定连接，所述第一卡块与右端所述棘齿条滑动连接，所述第二卡块与左端所述棘齿条滑动连接。
优选的，所述第三卡块的运动轨迹为直线状，所述第一放置槽设置在第三卡块的运动轨迹上，所述第三卡块与第一放置槽相贴合。
优选的，所述第一放置槽和第二放置槽相连通，所述套管的运动轨迹为直线状，所述第二放置槽设置在套管的运动轨迹上，所述套管与第二放置槽相互贴合。
优选的，所述拉杆和弹簧的数量均为两个，两个所述拉杆和弹簧成对称设置，所述弹簧设置在拉杆的周向位置。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型中，通过设置的橡胶刮板、转杆、扭力弹簧和限位杆，可以在每次幕布抽出时，橡胶刮板对幕布进行擦拭，提高装置在演示时提高装置投影到幕布上的的清晰度，且延长装置的使用寿命，保证装置的使用效果，且使用十分方便，操作简单。
2、本实用新型中，通过设置的棘齿条、第二卡块、固定杆和支架，可以方便对装置进行展开与收放，还可以很方便的对幕布的高度进行调节，方便观看，提高装置的使用体验，展开与收放的操作十分简单，且节省空间，还可以保护幕布，避免幕布收到损伤。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型图1的A处结构示意图；
图3为本实用新型图1的B处结构示意图；
图4为本实用新型橡胶刮板安装结构俯视图。
图中：1-收纳盒、2-清洁盒、3-转杆、4-扭力弹簧、5-限位块、6-橡胶刮板、7-电机、8-连接杆、9-滚筒、10-支架、11-第一卡块、12-幕布、13-固定杆、14-第三卡块、15-套管、16-第二卡块、17-棘齿条、18-拉杆、19-弹簧、20-补偿块、21-卡管、a-第一放置槽、b-第二放置槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：
一种计算机专业教学用演示装置，包括收纳盒1，所述收纳盒1左端固定连接有清洁盒2，所述清洁盒2顶端内侧和底端内侧均固定连接有转杆3，两个所述转杆3之间转动连接有橡胶刮板6，所述转杆3顶端内侧和底端内侧均固定连接有扭力弹簧4，所述扭力弹簧4的另一端与清洁盒2固定连接，所述清洁盒2后端内侧壁固定连接有限位块5，所述收纳盒1顶端内侧固定连接有电机7，所述电机7主轴末端固定连接有连接杆8，所述连接杆8外侧固定连接有滚筒9，所述连接杆8底端与收纳盒1转动连接，所述收纳盒1底端固定连接有支架10，所述支架10顶端左侧开设有第一放置槽a，所述支架10左侧开设有第二放置槽b，所述支架10右侧固定连接有第一卡块11，所述支架10右侧固定连接有卡管21，所述滚筒9左侧固定连接有幕布12，所述幕布12左侧固定连接有固定杆13，所述固定杆13外侧固定连接有第三卡块14，所述固定杆13底端固定连接有第二卡块16，所述固定杆13底端外侧固定连接有套管15，所述套管15和卡管21一侧均滑动连接有拉杆18，所述拉杆18一侧固定连接有棘齿条17，所述棘齿条17左侧固定连接有弹簧19，所述弹簧19左侧与套管15左端内侧壁固定连接，所述套管15底端固定连接有补偿块20。
所述支架10右侧与卡管21左侧固定连接，所述第一卡块11与右端所述棘齿条17滑动连接，所述第二卡块16与左端所述棘齿条17滑动连接。这种设置有利于可以调节装置高度，使用起来便于观察，提高装置的使用体验，所述第三卡块14的运动轨迹为直线状，所述第一放置槽a设置在第三卡块14的运动轨迹上，所述第三卡块14与第一放置槽a相贴合，这种设置有利于提高装置收放的便捷性，操作简单、成本较低，所述第一放置槽a和第二放置槽b相连通，所述套管15的运动轨迹为直线状，所述第二放置槽b设置在套管15的运动轨迹上，所述套管15与第二放置槽b相互贴合，这种设置有利于，提高装置收放的便捷性，节省空间，所述拉杆18和弹簧19的数量均为两个，两个所述拉杆18和弹簧19成对称设置，所述弹簧19设置在拉杆18的周向位置，这种设置有利于提高装置收放的便捷性，节省空间。
电机7的型号为MSMA502D伺服电机，
工作流程：该装置上使用外接电源进行供电，向上拉动收纳盒1带动支架10运动，带动第一卡块11向上运动，向上拉动固定杆13，从而带动第二卡块16向上运动，从而使第一卡块11和第二卡块16在棘齿条17上卡合，弹簧19提供棘齿条17与第二卡块16或第一卡块11卡合的推力，拉杆18方便进行拆卸复位，补偿块20对装置左侧进行高度补偿，保证幕布12在水平状态，保证套管15可以收入第二放置槽b中，第三卡块14可以收入第一放置槽a中，可以对收放后的装置进行限位，防止装置随意晃动，提高装置运行稳定性，可以方便对装置进行展开与收放，还可以很方便的对幕布的高度进行调节，方便观看，提高装置的使用体验，展开与收放的操作十分简单，且节省空间，还可以保护幕布，避免幕布收到损伤，向左拉动固定杆13，电机7运行转动，从而将滚筒9上的幕布转出，固定杆13经过清洁盒2从第一放置槽a中抽出，橡胶刮板6受摩擦力向外转动限位块5对橡胶刮板6的转动进行限位从而可以使橡胶刮板6清洁端对幕布12进行擦拭，从而清洁掉幕布12上的灰尘，扭力弹簧4带动转杆3转动，为橡胶刮板6提供对幕布12擦拭的压力，提高装置在演示时提高装置投影到幕布上的的清晰度，且延长装置的使用寿命，保证装置的使用效果，且使用十分方便，操作简单。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920124024.6
申请日:2019-01-24
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:91(大连)
授权编号:CN209471335U
授权时间:20191008
主分类号:G03B 21/58
专利分类号:G03B21/58;G09B5/02
范畴分类:30A;
申请人:大连东软信息学院
第一申请人:大连东软信息学院
申请人地址:116083 辽宁省大连市甘井子区软件园路8号
发明人:李翔坤
第一发明人:李翔坤
当前权利人:大连东软信息学院
代理人:刘立春
代理机构:50219
代理机构编号:重庆百润洪知识产权代理有限公司
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计