导读:本文包含了教育实习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:喀喇沁旗,工会,习近平,赤峰,马鞍山,钢琴,职工。
教育实习论文文献综述写法
通讯员,宗禾[1]（2020）在《学懂弄通做实习近平总书记重要讲话精神 巩固拓展主题教育成果坚定不移守初心担使命》一文中研究指出本报讯（通讯员 宗禾）1月8日下午，省委书记李锦斌主持召开省委常委会会议，认真学习贯彻习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，研究我省贯彻落实工作。会议讨论通过了《全省“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况通报》和《全省(本文来源于《安徽日报》期刊2020-01-09）
范永富,李徕,李映才,李卓倩[2]（2020）在《高职工科院校顶岗实习学生的安全教育探索》一文中研究指出高职工科院校的顶岗实习是高职教育人才培养模式的重要举措,组织学生进入企业进行顶岗实习,即为企业发展带来全新的活力,又利用企业资源来检验学生自身能力是否符合岗位需求。但由于学习环境的转变,学生与院校在空间方面的分离,加大高职工科院校安全管理的难度,使高职工科院校顶岗实习安全教育还存在急需解决的问题。本文从实际出发,分析目前高职工科院校在开展顶岗实习活动过程中存在的问题,并针对主要问题从顶岗实习安全教育时间前置和时间后置两方面的安全教育探讨,以期为高职院校安全管理工作提供一定的帮助。(本文来源于《智库时代》期刊2020年02期）
彭上观,林天伦,熊建文[3]（2019）在《师范生混合式教育实习模式的构建与实践——基于“互联网+工作坊”的视角》一文中研究指出教育实习是培养师范生实践能力不可或缺的环节。教育实践质量不高是当前教师培养中的一个突出问题。为了强化师范生的教育实习指导,基于"互联网+"技术,将工作坊模式应用于师范生的教育实习指导,构建了"线上与线下相结合、集中研讨与分散实习相结合、大学老师与中学老师相结合、教师引领与同伴互助相结合、预设指导与问题驱动相结合"的"五结合"混合式教育实习模式。实践表明:混合式教育实习模式,为探索师范生教育实践的专业成长提供了一个样例,形成了大学教师、中学教师、实习生叁位一体的学习共同体,记录了师范生专业成长的轨迹,汇聚了优秀的教学资源,建构了创生性资源平台,对提升师范生教育教学实践能力的培养有很好的示范作用。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年12期）
王丹丹[4]（2019）在《高职高专学前教育专业顶岗实习存在的问题及对策》一文中研究指出顶岗实习属于学前教育实践教学的重要组成部分,对学生专业素养的提升具有重要作用。对顶岗实习进行界定,分析顶岗实习开展过程中存在的问题,并针对问题提出进一步的改进策略,从而提高顶岗实习对学生专业发展的作用。(本文来源于《淮南职业技术学院学报》期刊2019年06期）
姜在东,凌智勇[5]（2019）在《教育扶贫与乡村振兴的实践探索——基于赣州师专在乡村小规模学校开展教育实习的思考》一文中研究指出师资短缺是乡村小规模学校(指不足100人的村小学和教学点)面临的重要问题之一。本文通过研究江西省赣州市某师范院校连续3年在某乡村小规模学校开展教育实习的案例发现:一是实习学生较好地完成了教学任务,学生成绩没有下滑,有的科目平均分在全镇排名有所上升;二是实习学生的教学效果得到了学生家长、地方教育主管部门的认可;叁是生源流失现象有所改观,甚至出现回流的现象。深入分析原因,既有教育扶贫背景下的政策利好,又有供需的结构性原因。本文认为,该案例为解决乡村小规模学校师资不足的问题提供了参考。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年34期）
杨秋云[6]（2019）在《为淄博崛起贡献力量》一文中研究指出坚持学用结合、知行统一,不断推进理论学习成果在全市工会系统形成实践动力。近日,我市各级工会努力把习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述不折不扣落到实处,转化为新时代淄博工会的科学实践。牢牢把握正确政治方向,切实扛起引领职工听党话、跟党走的政(本文来源于《淄博日报》期刊2019-12-05）
记者,石铁鑫[7]（2019）在《我市举行贯彻落实习近平总书记“生态优先、绿色发展”重要指示精神推动主题教育走深走实现场调研观摩活动》一文中研究指出本报讯 12月3日，我市举行贯彻落实习近平总书记“生态优先、绿色发展”重要指示精神推动“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实现场调研观摩活动。市委副书记、市长孟宪东，市政协主席邹德华等市四大班子领导，法检两长，各旗县区党政主要负责人、市直相关部门主要负责(本文来源于《赤峰日报》期刊2019-12-04）
罗浩军,王裔端,刘东方,印国兵[8]（2019）在《从临床实习教学现状论整合医学教育的必要性》一文中研究指出在我国现有医学教育体制下,本科医学院校应培养掌握基础理论、基本知识和基本技能的毕业生,"基础厚、口径宽、素质高、能力强"是基本目标。临床实习教学是高等医学教育理论与实践结合的重要环节,可促进医学本科生临床综合能力初步形成并迅速增强。专科化是临床医学发展的必然趋势,临床实习教学主体即医学院校附属医院均有较高专科化水平,专业过度细化、专科过度细划和医学知识碎片化趋势明显,导致实习教学系统性和整体性不足。实习教师及学生也存在教学意识不强等问题。整合医学教育是较理想的解决对策,以器官系统为基础的医学教学模式在理论和现实水平能够增强实习教学系统性,提高教学质量,合理的时间安排也能避免医学生精力投入不足等问题,相对现有医学模式有明显的优越性和必要性。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期）
孙芸,王东东,田树革[9]（2019）在《基于成果导向教育理念的中药学野外实习教学探索》一文中研究指出野外实习是中药学专业重要的实践教学环节。为了更好的了解学生对于野外实习的认识,连续3年采用随机方法对中药学专业的同学进行问卷调查。结合问卷调查数据,分析研究目前中药学野外实习教学存在的问题。总结了基于成果导向教育培养模式的野外实习教学改革策略,如改革教学方法、充实教材内容、构建成果导向下的考核评价体系等,为今后中药学野外实习教学改革提供参考依据。(本文来源于《中医药导报》期刊2019年22期）
辜爽[10]（2019）在《音乐教育专业本科教育实习中的钢琴教学法应用——以钢琴个别课为例》一文中研究指出在钢琴教学法的实际应用中,面对不同阶段,不同程度的学生,教师需要对应用的手段和程度做适当调整,而教学实践的长短也是考虑要素之一。赴中学实施教育实习是每一位音乐教育专业同学的必修课程,面对陌生的教学环境和短暂的教学周期,在钢琴教学法的应用上需要一定的针对性,以便让受教者获益最大,也能让实习的同学获得宝贵的经验。本文就中学教育实习过程中设置的钢琴个别课为例,探讨如何将钢琴教学法有效的应用在有限的时间和空间内。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
教育实习论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高职工科院校的顶岗实习是高职教育人才培养模式的重要举措,组织学生进入企业进行顶岗实习,即为企业发展带来全新的活力,又利用企业资源来检验学生自身能力是否符合岗位需求。但由于学习环境的转变,学生与院校在空间方面的分离,加大高职工科院校安全管理的难度,使高职工科院校顶岗实习安全教育还存在急需解决的问题。本文从实际出发,分析目前高职工科院校在开展顶岗实习活动过程中存在的问题,并针对主要问题从顶岗实习安全教育时间前置和时间后置两方面的安全教育探讨,以期为高职院校安全管理工作提供一定的帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育实习论文参考文献
[1].通讯员,宗禾.学懂弄通做实习近平总书记重要讲话精神巩固拓展主题教育成果坚定不移守初心担使命[N].安徽日报.2020
[2].范永富,李徕,李映才,李卓倩.高职工科院校顶岗实习学生的安全教育探索[J].智库时代.2020
[3].彭上观,林天伦,熊建文.师范生混合式教育实习模式的构建与实践——基于“互联网+工作坊”的视角[J].吉林省教育学院学报.2019
[4].王丹丹.高职高专学前教育专业顶岗实习存在的问题及对策[J].淮南职业技术学院学报.2019
[5].姜在东,凌智勇.教育扶贫与乡村振兴的实践探索——基于赣州师专在乡村小规模学校开展教育实习的思考[J].长江丛刊.2019
[6].杨秋云.为淄博崛起贡献力量[N].淄博日报.2019
[7].记者,石铁鑫.我市举行贯彻落实习近平总书记“生态优先、绿色发展”重要指示精神推动主题教育走深走实现场调研观摩活动[N].赤峰日报.2019
[8].罗浩军,王裔端,刘东方,印国兵.从临床实习教学现状论整合医学教育的必要性[J].医学教育研究与实践.2019
[9].孙芸,王东东,田树革.基于成果导向教育理念的中药学野外实习教学探索[J].中医药导报.2019
[10].辜爽.音乐教育专业本科教育实习中的钢琴教学法应用——以钢琴个别课为例[J].艺术评鉴.2019