基于教学过程对接生产过程的施工技术项目课程教学创新与实践

论文摘要

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发〔2014〕19号)》文件精神,将"教学过程与生产过程对接"落到实处,广东碧桂园职业学院采用项目教学法,将施工技术项目课程与学院二期学生宿舍工程对接,从时间上确保项目课程与教学实践一致。再根据施工过程和施工进度计划,将授课内容与施工过程的工作内容完全对接,根据施工进度对应开展项目专题教学。通过理论知识讲解学习和现场施工实践操作,真正提升学生的专业能力和职业素养,实现将学生培养成施工现场一线技术骨干和管理干部的目标。

论文目录

• 一、项目课程构建
•   （一） 项目教学与项目课程
•   （二） 构建三条课程线
•     1．确定项目课程线 （能力课程）
•     2．构建基础课程和专业课程线 （知识课程）
•     3．构建公共课程线 （素质课程）
• 二、项目教学团队组建
•   （一） 项目教学综合教师团队的组建
•   （二） 项目教学实操教师团队的组建
•   （三） 项目教学学生管理团队的组建
• 三、项目教学组织
•   （一） 教室理论授课教学组织
•   （二） 工地实操授课教学组织
• 四、项目教学运行
• 五、项目教学考核
•   （一） 项目教学理论考核
•   （二） 项目教学实操考核
• 六、项目教学评价
• 七、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵海涛,李森萍,吕志刚,魏荣,陈国友,黄俊强,彭智

关键词: 教学过程,对接,生产过程,项目教学,项目课程

来源: 高等建筑教育 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 广东碧桂园职业学院,国良职业培训学校

基金: 广东省高等职业教育教学改革项目(GDJG2015014)

分类号: TU74-4;G712

页码: 90-98

总页数: 9

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