论文摘要
阐述计算机应用基础课程在中职医学院校教学实施过程中存在的问题,针对存在的问题,参考翻转课堂教学模式,设计基于雨课堂的翻转课堂教学模式并应用于实际教学过程中,教学效果良好,为中职医学类院校计算机应用基础课程的改革提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵海仙,孙俊文,尹桂花
关键词: 雨课堂,翻转课堂,教学模式,计算机应用基础,医学类职业院校,教学改革
来源: 中国教育技术装备 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机硬件技术,计算机软件及计算机应用
单位: 昆明卫生职业学院,云南民族大学预科教育学院
基金: 昆明卫生职业学院科学研究基金重点项目“翻转课堂在医学类职业院校计算机应用基础课程教学中的应用研究”(项目编号:JY2018-05)
分类号: G434;TP3-4
页码: 41-43+46
总页数: 4
文件大小: 1088K
下载量: 38
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