论文摘要
大学数学是大部分学科的必修课,大学数学更难层次更深,学生学习起来也比较吃力,如何让学生在学习数学时提高兴趣?将数学文化教育应用进大学数学教学中,是非常有效的一个手段。本文从研究数学文化的内涵入手,分析了数学文化在大学数学教学中的应用,并研究了数学文化教育在数学教学中的应用策略,希望可以对于数学教学方面有所帮助。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈劲
关键词: 数学教学,数学文化,大学数学
来源: 教育教学论坛 2019年19期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 昭通学院
分类号: O1-4;G642
页码: 105-106
总页数: 2
文件大小: 48K
下载量: 171
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