基于传统审美的校园景观更新——以延安中学校园景观更新设计为例

论文摘要

校园景观是学校人文精神的重要形象载体。通过历史悠久的福州延安中学的校园景观更新实践,以中式传统审美为设计基础,进行景观形式的创新,既符合了现代校园功能,又实现了中学校园文化传承和德育教育的融入式发展。

论文目录

• 0 引言
• 1 工程概况
•   1.1 场地分析
•   1.2更新目标
• 2 设计原则
•   2.1 文化传承原则
•   2.2 以人为本原则
•   2.3 生态建设原则
• 3 设计表达
•   3.1 传承文化的中式审美
•   3.2 历史文脉的物质表达
•   3.3 基于功能的形式创新
• 4 场所精神引发校园文化生活变化
•   4.1 一个场景
•   4.2 一则通知
•   4.3 一场活动
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨葳

关键词: 校园景观,中式审美,文脉传承,场所精神,景观更新

来源: 福建建筑 2019年09期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 福建众合开发建筑设计院

分类号: TU984.14

页码: 35-39+87

总页数: 6

文件大小: 21770K

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