基于虚拟仿真技术的汽车构造教学研究

论文摘要

基于虚拟仿真技术的《汽车构造》教学,坚持培养创新及应用型人才的教学指导思想,以实物讲解配合多媒体教学,实践教学促进理论教学;学生作为主体,知识学习、兴趣为先,创新意识、课题驱动,实施"兴趣点—运用知识—解决专业问题欲望—渴求专业知识"的链式培养方法。课堂教学与现场实验、虚拟仿真相结合,教学实施效果良好,可有效提升学生的学习效果。

论文目录

• 一 虚拟实验在汽车构造教学中的重要意义
• 二 汽车构造教学研究成效
•   （一） 基于信息化技术,革新教学方式
•   （二） 基于虚拟仿真技术,激发学生学习动力
•   （三） 基于虚拟仿真技术,增强教学过程高效性
•   （四） 基于虚拟仿真技术,提升教学管理科学性
• 三 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 石莹,李波,刚宪约

关键词: 虚拟仿真,信息化技术,汽车构造,教学研究

来源: 教育现代化 2019年93期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 汽车工业,高等教育

单位: 山东理工大学交通与车辆工程学院

基金: 山东理工大学第六批信息化教学研究项目

分类号: G642;U463-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.068

页码: 140-142

总页数: 3

文件大小: 2457K

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