论文摘要
基于教学有效性目标定位和财税类课程发展新特点,设计了针对财税类课程的"一核六翼"微课模式,将传统单一教学衍生为新课导入、教学过程、课后练习、思考和应用四大过程模块。"一核六翼"微课教学模式重构了传统课程教学的内容结构,优化了教学流程和师生互动结构,解决了新型教学方法的实现手段问题,在课堂气氛、知识点整合、提升学生学习兴趣等方面提高了财税类课程教与学的契合度。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张青,周乐,卫佳芸
关键词: 教学有效性,微课,财税类课程
来源: 安徽工业大学学报(社会科学版) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学
专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用,财政与税收
单位: 上海理工大学管理学院,中共安徽省委党校(安徽行政学院)
基金: 安徽省高等学校省级教学研究项目:微课应用于财税类课程教学改革探索(2016jyxm0222)
分类号: F810-4;G434;G642
页码: 55-57
总页数: 3
文件大小: 328K
下载量: 17
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