导读:本文包含了行政价值观论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:行政,价值观,核心价值观,法治,基层,民主,价值。
行政价值观论文文献综述写法
陈旭辉[1]（2019）在《社会主义核心价值观如何融入行政诉讼——基于138份裁判文书的实证分析》一文中研究指出社会主义核心价值观融入行政诉讼,是提高裁判质量的重要途径。从实践来看,法院根据有关文件指示,有意识地在行政裁判中援引社会主义核心价值观,来提升裁判的说服力,促进主流价值观的形成。有些法院存在着流于形式、过度使用、适用对象模糊、判决理由不一致等问题。在行政司法实践中,要秉持司法裁判的"前瞻性",坚持适用上的"谦抑性",正确处理好"法理"与"情理"的关系,实现法律目标与核心价值相统一。(本文来源于《中共青岛市委党校.青岛行政学院学报》期刊2019年05期）
吕军燃[2]（2019）在《价值观与行政责任的关系研究——以山西忻州东楼乡污水湖为例》一文中研究指出行政人员遵守和履行行政责任、运用公共权力、管理公共事务,需要对自己与工作对象、上下级、同事之间的关系以及公私之间的得失关系进行协调,即在利益关系中形成行政判断做出行政选择。行政责任是行政人员自身评价、分析行政价值的内在衡量标准,也是行政人员开展行政活动的价值准则,是基于价值观的判定而做出的行政选择。(本文来源于《财金观察（2019年 第1辑）》期刊2019-07-15）
涂文革[3]（2019）在《高校基层行政人员工作价值观与敬业度的关系研究》一文中研究指出当前我国高校基层的行政人员作为高校中较为重要的教职工团队,他们对于工作的态度以及工作时的心理状态等都会严重影响高校事业的正常发展。所以本文对高校基层行政人员的工作价值观和敬业度进行了分析研究,然后根据所调查和分析的结果提出了相对应的措施,提升高校基层行政人员的敬业度和工作价值观。(本文来源于《办公室业务》期刊2019年11期）
倪洪涛[4]（2019）在《社会主义核心价值观融通行政救济法治初论》一文中研究指出社会主义核心价值观是我国法治建设的制度之魂,行政救济法治融通核心价值观是行政救济体系完善的基础性工作。价值定位的游离,造成了我国行政救济法治的体系性障碍,严重影响着行政救济功能的合理配置与有效发挥。故此,以"社会本位"为起点,建立救济的行政复议中心主义和行政诉讼担保主义、兜底主义的行政纠纷解决机制,让司法从繁重的行政争议处理中超脱出来,成为行政救济政策、原理的生成力量、重大疑难案件的化解力量和行政救济价值方向的引导力量,最终锻造具有中国特色的"重复议、轻诉讼"的行政救济体系。为此,应当着力实现社会本位行政救济体系的价值重构,和谐理念下行政救济机制之间的有效衔接,法治意识形态下行政救济的理性运行与适时终局,以及诚信价值滋养下行政救济的官民真诚互动、文明表达和理性对话。(本文来源于《时代法学》期刊2019年03期）
谭九生,欧叶荣[5]（2018）在《共享发展理念与新时代行政价值观的创新》一文中研究指出共享发展理念包括全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享等四个维度,是对人民主体地位和价值权利的高度统一。它既体现秩序效率、公平正义、以人民为中心等不同层次的行政价值观,又对新时代行政价值观的创新提出摒弃"结果主义"思想、"平均主义"思想和"福利主义"思想的具体要求;新时代需要以全民共享创新行政价值观的人民性、以全面共享创新行政价值观的公正性、以共建共享创新行政价值观的秩序性、以渐进共享创新行政价值观的效率性等实践路径来实现新时代行政价值观的创新。(本文来源于《行政论坛》期刊2018年06期）
张启江,祝子斌[6]（2018）在《核心价值观融入法治政府建设的叁大机制构建——以行政争议裁判中存在的困境为视角》一文中研究指出核心价值观融入法治政府建设是其融入"叁位一体"法治建设的关键环节。在核心价值观融入法治政府建设的实践过程中,出现了"定位偏离""理解偏差""方向模糊"以及"适用错位"等现象,因此,需要构建"转换机制"以此生成核心价值观契合于法治政府建设的话语和概念,纠正"定位不准"的认知偏差;需要构建"融入机制"选择融入法治政府建设的途径和方式,解决"方向模糊"的问题;需要构建"对接机制"确立法治政府建设的具体目标。(本文来源于《时代法学》期刊2018年03期）
高玉平[7]（2017）在《佩蒂特行政价值观研究——兼论论辩式民主》一文中研究指出西方行政学的发展经历了一个去除政治价值,又主张回归政治价值的过程。佩蒂特提出的无支配自由之民主观就是主张行政学回归政治价值的一个深刻的理论论证。他的论辩式民主观并不是代议制民主的替代物,而是适应于具体公共权力部门治理模式的微观民主。论辩式民主不能脱离成熟的公民文化底蕴而独立存在,需要在公民性得到充分建设的社会系统中才能充分发挥其功能,达到彰显其所提出的无支配自由的政治价值的目的。(本文来源于《辽东学院学报(社会科学版)》期刊2017年06期）
胡欣欣,叶玮[8]（2017）在《高校基层行政管理人员价值观现状分析》一文中研究指出进入21世纪,我国社会经济飞速发展,高校扩招使得高校师资力量也在不断增强。稳定、体面的高校教师及行政人员工作更加吸引有高学历的毕业生加入到高校行政人员的队伍中,高校行政人员队伍年轻化趋势明显。但在高校行政人宁愿年轻化的过程中,受到社会客观因素及自身主观因素的影响,他们的价值观出现了一些问题。因此要保证我国高校行政工作的正常发展,必须要对高校基层行政管理人员的价值观予以分析,发现问题所在,避免在追求价值多元化发展过程中,出现危害我国高校健康发展的问题出现。(本文来源于《课程教育研究》期刊2017年45期）
孟翔飞[9]（2017）在《以社会主义核心价值观引领公共行政精神》一文中研究指出习近平总书记强调：“全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。这是坚持我们党全心全意为人民服务根本宗旨的必然要求。全面深化改革必须着眼创造更加公平正义的社会环境，不断克服各种有违公平正义的现象，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民(本文来源于《辽宁日报》期刊2017-08-17）
汪敬[10]（2017）在《立足司法行政工作职能 大力弘扬社会主义核心价值观》一文中研究指出培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。把社会主义核心价值观融入法治建设,有利于发挥法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰的积极作用,对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大而深远的意义。2016年年末,中共中央办公厅、国务院办公厅印发(本文来源于《共产党人》期刊2017年14期）
行政价值观论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
行政人员遵守和履行行政责任、运用公共权力、管理公共事务,需要对自己与工作对象、上下级、同事之间的关系以及公私之间的得失关系进行协调,即在利益关系中形成行政判断做出行政选择。行政责任是行政人员自身评价、分析行政价值的内在衡量标准,也是行政人员开展行政活动的价值准则,是基于价值观的判定而做出的行政选择。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
行政价值观论文参考文献
[1].陈旭辉.社会主义核心价值观如何融入行政诉讼——基于138份裁判文书的实证分析[J].中共青岛市委党校.青岛行政学院学报.2019
[2].吕军燃.价值观与行政责任的关系研究——以山西忻州东楼乡污水湖为例[C].财金观察（2019年第1辑）.2019
[3].涂文革.高校基层行政人员工作价值观与敬业度的关系研究[J].办公室业务.2019
[4].倪洪涛.社会主义核心价值观融通行政救济法治初论[J].时代法学.2019
[5].谭九生,欧叶荣.共享发展理念与新时代行政价值观的创新[J].行政论坛.2018
[6].张启江,祝子斌.核心价值观融入法治政府建设的叁大机制构建——以行政争议裁判中存在的困境为视角[J].时代法学.2018
[7].高玉平.佩蒂特行政价值观研究——兼论论辩式民主[J].辽东学院学报(社会科学版).2017
[8].胡欣欣,叶玮.高校基层行政管理人员价值观现状分析[J].课程教育研究.2017
[9].孟翔飞.以社会主义核心价值观引领公共行政精神[N].辽宁日报.2017
[10].汪敬.立足司法行政工作职能大力弘扬社会主义核心价值观[J].共产党人.2017