导读:本文包含了道教教职论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教职人员,信教群众
道教教职论文文献综述
李圣德[1]（2019）在《坚持四个标准争做新时代合格道教教职人员》一文中研究指出在2016年全国宗教工作会议上,习近平总书记强调,人才培养是做好新形势下宗教工作的一个关键问题,要坚持"政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用"的标准,支持宗教界搞好人才队伍建设。道教教职人员作为信教群众信仰上的引领者,深刻影响着信教群众、影响着道教的面貌和健康发展。作为一名道教传承者,应勇担新时代赋予的责任,争做合格的道教教职人员。(本文来源于《民族大家庭》期刊2019年02期）
本刊[2]（2017）在《中国道教协会组织教职员工认真学习十九大精神》一文中研究指出召开座谈会,畅谈学习体会10月27日下午,中国道教协会召开学习党的十九大精神座谈会,驻会领导和全体教职工、中国道教学院教职工参加座谈。会上传达学习了党的十九大开幕会、闭幕会新闻综述,再次回顾了大会的庄严隆重。李光富会长、张凤林副会长兼秘书长、孟至岭副会长重点畅谈了学习体会。李光富会长在发言中说,本人受邀列席了开幕会(本文来源于《中国道教》期刊2017年06期）
[3]（2015）在《道教宫观主要教职任职办法》一文中研究指出(2010年6月23日中国道教协会第八次全国代表会议通过2015年6月29日中国道教协会第九次全国代表会议修订)第一条为加强道教教制建设,促进宫观管理,根据《宗教事务条例》、《宗教活动场所主要教职任职备案办法》和《中国道教协会章程》,制定本办法。第二条本办法所称的主要教职,是指道教宫观的方丈、监院和住持。第叁条担任方丈须具备以下条件:(一)爱国爱教,遵纪守法;(本文来源于《中国道教》期刊2015年03期）
吴建民[4]（2014）在《积极探索道教散居正一派教职人员认定备案工作路子》一文中研究指出一、充分认识开展道教散居正一派教职人员认定备案工作的重要意义 散居正一派道士作为不常住宫观而散居于城、镇或乡村从事道教教务活动的人员，具有历史传统，在现实中也大量存在，属于道教教职人员的组成部分，应当纳入管理和服务范围。因此，开展道教散居正一派(本文来源于《贵州民族报》期刊2014-10-20）
[5]（2012）在《河南省道教协会对全省教职人员进行分期培训》一文中研究指出根据国家宗教局关于在宗教界开展"宗教政策法规学习月"活动的通知精神和河南省宗教局对宗教教职人员进行全员培训的指示要求,为提高道教教职人员的综合素质,河南省道教协会在2012年掀起对教职人员培训的高潮,年内完成对全省已认定备案道教教职人员的培训工作。河南省经过认定备案的道教教职人员有1300多人。省宗教局对道教教职人员的培训工作非常重视,彭亚平局长专门作出指示,要求培训工作要统筹安排、周密计划。(本文来源于《中国道教》期刊2012年06期）
[6]（2012）在《山西省佛教、道教协会举行办公新址落成揭牌仪式暨全省佛道教教职人员培训班》一文中研究指出本刊讯为了贯彻落实党的宗教工作基本方针,更好的发挥宗教团体的桥梁纽带作用,在省委、省政府的关心支持下,2011年12月6日,山西省佛教协会、山西省道教协会在太原举行了办公新址落成揭牌仪式。省委统战部部长聂春玉,省政府副省长郭迎光,以及省人大民宗侨外委、省宗教事务局、省政协民宗委领导到场祝贺并看望佛、道教代表人士。聂春玉部长、郭迎光副省长,同省佛教协会会长妙江(本文来源于《法音》期刊2012年01期）
[7]（2011）在《福建省道教协会举办教职人员颁证仪式暨2011年道教骨干人士培训班》一文中研究指出12月6日,福建省道教协会在福州市举办全省首批道教教职人员颁证仪式暨2011年道教骨干人士培训班。省民宗厅副厅长林致知、中国道教协会副会长林舟、省道教协会会长谢荣增,以及省委统战部、省民宗厅业务处、省道协相关人员出席颁证仪式。会议为首批完成认定备案的道教教职人员代表颁发了证书。培训班则以深入创建道教和谐宫观活(本文来源于《中国道教》期刊2011年06期）
[8]（2011）在《湖北省道教协会道教教职人员认定备案颁证仪式在汉举行》一文中研究指出6月13日,湖北省道教协会在武汉长春观举行了隆重的道教教职人员认定备案颁证仪式,湖北省民族宗教事务委员会宗教一处处长朱思林、调研员孙优清,湖北省道教协会会长吴诚真、副会长王平,湖北省道教协会秘书长万建芳出席了颁证仪式,来自省内各地的90名道教徒喜领道士证。(本文来源于《中国道教》期刊2011年03期）
[9]（2011）在《吉林省道教协会完成首批道教教职人员认定工作》一文中研究指出3月30日,吉林省道教协会完成首批道教教职人员认定及颁发道士证工作。此次认定工作是根据吉林省《宗教事务条例》及中国道教协会《道教教职人员认定办法》进行,共有127名道教教职人员领到了道士证,其中:全真(本文来源于《中国道教》期刊2011年02期）
[10]（2011）在《西宁市道教协会组织教职人员进行资格认定考试》一文中研究指出4月1日,西宁市道教协会组织教职人员进行了资格认定考试,来自市属区、县符合考试资格的135名道士参加了考试。市民宗委主任汪江川、市道协会长喇宗静等在考前动员会上作了讲话,传达了有关宗教教职人员资格认定的工作安排和省道协《关于(本文来源于《中国道教》期刊2011年02期）
道教教职论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
召开座谈会,畅谈学习体会10月27日下午,中国道教协会召开学习党的十九大精神座谈会,驻会领导和全体教职工、中国道教学院教职工参加座谈。会上传达学习了党的十九大开幕会、闭幕会新闻综述,再次回顾了大会的庄严隆重。李光富会长、张凤林副会长兼秘书长、孟至岭副会长重点畅谈了学习体会。李光富会长在发言中说,本人受邀列席了开幕会
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
道教教职论文参考文献
[1].李圣德.坚持四个标准争做新时代合格道教教职人员[J].民族大家庭.2019
[2].本刊.中国道教协会组织教职员工认真学习十九大精神[J].中国道教.2017
[3]..道教宫观主要教职任职办法[J].中国道教.2015
[4].吴建民.积极探索道教散居正一派教职人员认定备案工作路子[N].贵州民族报.2014
[5]..河南省道教协会对全省教职人员进行分期培训[J].中国道教.2012
[6]..山西省佛教、道教协会举行办公新址落成揭牌仪式暨全省佛道教教职人员培训班[J].法音.2012
[7]..福建省道教协会举办教职人员颁证仪式暨2011年道教骨干人士培训班[J].中国道教.2011
[8]..湖北省道教协会道教教职人员认定备案颁证仪式在汉举行[J].中国道教.2011
[9]..吉林省道教协会完成首批道教教职人员认定工作[J].中国道教.2011
[10]..西宁市道教协会组织教职人员进行资格认定考试[J].中国道教.2011